本土化阅读推广助力地方文化传承的实践与探索——以四川省图书馆为例

文章提出公共图书馆要结合地方文化的地域特色,开展本土化阅读推广工作,以达到传承优秀地方文化、弘扬优秀传统文化的目的。在明确本土化阅读推广定义的基础上,对目前我国公共图书馆采用本土化阅读推广方式传承优秀地方文化的现状进行分析,展示四川省图书馆本土化阅读推广的实践与探索,以期为公共图书馆开展相关工作提供有价值的参考依据。     

公共图书馆阅读推广与传统文化传承研究——以南京白局为例

公共图书馆作为传承人类文明、开展社会教育的专业性机构,弘扬优秀传统文化是其价值核心。阐述了公共图书馆阅读推广与传统文化传承融合发展的意义,并以南京白局为例,探讨了公共图书馆传统文化阅读推广的模式及实施路径,提出公共图书馆传统文化阅读推广实施策略。     

大数据背景下公共图书馆传统文化资源推荐策略研究

传统文化推广既是公共图书馆的传统使命,也是其坚定文化自信的时代责任。然而,目前公共图书馆传统文化资源推广面临推广目标广泛化、推广形式单一化与推广效果无效化的困境,公共图书馆亟须优化传统文化资源推荐策略。因此,新时代公共图书馆传统文化资源推荐应采取以大数据技术明确推广目标群体及需求、以大数据技术深化并创新既有推广形式和以大数据技术提升读者阅读感知与体验的策略。     

新时代公共图书馆传统文化阅读推广经典推荐书目研究——以《中华传统文化百部经典》书目为例

传统文化阅读推广是公共图书馆传承发展传统文化的重要方式,书目推荐是公共图书馆传统文化阅读推广的主要形式之一。文章指出了公共图书馆传统文化阅读推广经典推荐书目存在的问题,并以国家图书馆《中华传统文化百部经典》编纂项目为例,介绍其书目遴选标准、过程,分析其书目特点,提出有关策略和建议。     

公共图书馆传统文化类儿童绘本阅读推广研究

探讨公共图书馆儿童绘本阅读推广的理论与实践现状,分析公共图书馆开展传统文化类绘本阅读推广的可行性,并从打造系统化的绘本资源、积极参与社会化合作、馆校联动、打造宣传品牌等方面提出了可行性策略。     

面向未成年人的图书馆优秀传统文化阅读推广研究

文章着眼于面向未成年人的图书馆优秀传统文化阅读推广现状,在丰富资源内容、创新服务手段、融合数字技术、引入社会力量等方面提出了面向未成年人的图书馆优秀传统文化阅读推广对策,以期探索公共图书馆传承和发扬中华优秀传统文化,有效开展未成年人阅读推广服务的创新路径。     

基于文化传承视角的公共图书馆阅读推广策略探析

文化传承是阅读推广的重要使命,从本质上来说,阅读推广是文化传承的途径,而传统文化则是阅读推广的核心内容。论文简要阐述了传承优秀传统文化的社会指向和意义,通过文献研究法对当前图书馆阅读推广中文化传承的现状进行了分析,认为当前公共图书馆以经典阅读为文化传承的主要途径和手段略显单一,应加强在阅读推广方面的策略创新,拓展以阅读推广为基础的文化传承路径和方法。在此基础上,基于文化传承视角,文章提出了公共图书馆阅读推广的创新策略,即：优化、创新经典阅读模式及推广策略;将阅读推广与非物质文化遗产保护紧密结合;重视小众文化的阅读推广活动开展;加强全民阅读“长尾市场”的开发。     

地方公共图书馆面向青少年开展传统文化阅读推广的实践探索

地方公共图书馆作为培养青少年的重要阵地,理应围绕青少年需求开展传统文化阅读推广实践活动,加深其对传统文化的理解,从小培养其文化自信。在具体推广实践中,一方面,地方公共图书馆要遵循青少年的成长特点和规律,整合图书馆现有资源,形成线上线下联合阅读推广模式;另一方面,地方公共图书馆要加大传统文化阅读推广力度,创新阅读推广形式,为学生提供沉浸式体验,将“全民阅读,青少年先行”真正落到实处。     

微媒体时代公共图书馆阅读推广的创新研究

随着信息资源共享理念的普及和公共文化服务体系的完善,公共图书馆阅读模式的推广是我国精神文化建设的重要手段。尤其在微媒体时代,如何将公共图书馆的阅读推广与微媒体平台相互结合,共同发展,也是公共图书馆后续发展亟须讨论的问题。本文简要阐述了微媒体时代下公共图书馆阅读推广的优势与现状,并积极探索微媒体时代公共图书馆阅读推广服务的创新策略,希望对今后公共图书馆阅读推广带来一定的借鉴意义。     

公共图书馆地域传统文化阅读推广研究

分析了公共图书馆地域传统文化阅读推广现状，以上海市青浦区图书馆为例，探讨了此项工作当前存在的问题，并提出了相应的改进措施。     

基层公共图书馆数字化阅读推广研究

基层公共图书馆在区域文化建设方面发挥着重要作用,它是文化建设的信息集散地和信息供给场所,在基层文化建设和社会大众教育文化传播方面发挥着重要作用。当前,随着科学技术的迅猛发展,基层地区的公共图书馆不断加强数字化建设,服务能力显著增强,在阅读推广工作开展中,逐渐融入数字化理念,充分利用互联网技术、信息技术将公共图书馆从过去单一的线下服务转变成线上和线下服务相结合的阅读推广方式,极大丰富了推广模式和推广手段,同时转变了传统的公共图书馆阅读推广模式。本次研究探讨基层公共图书馆数字化阅读推广存在的问题,论述相应的推广措施,希望通过研究对广大同行有所帮助。     

公共图书馆数字文化体验式阅读推广现状及对策

公共图书馆数字文化体验式阅读是目前较为流行的一种新型阅读模式,能够将动态阅读和静态阅读有机地结合在一起,提高广大受众的阅读参与性,帮助读者强化对阅读内容的理解。文章基于国内外公共图书馆数字文化体验式阅读推广的内涵、特点与现状,提出公共图书馆数字文化体验式阅读推广对策,旨在为今后精准化、创新型阅读推广活动的开展提供更多的思路。     

新时期公共图书馆家庭阅读推广策略优化研究

家庭是社会发展的基本要素,也是全民文化普及推广的重要支撑点,家庭阅读推广是新时期全民阅读实现的必要路径。公共图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分,应主动担负起新时期家庭阅读服务与推广活动的策划工作,坚持正确方向,采用正确方式方法解决当前家庭阅读服务中存在的难题,更好履行自身的知识教育与文化传播职能。文章对家庭阅读推广进行了概述,分析了我国公共图书馆家庭阅读推广现状与制约因素,并据此提出了若干优化策略。     

公共图书馆地方文献经典阅读推广策略——以《广州大典》为例

公共图书馆是社会公共文化服务体系的重要组成部分,应当将推动、引导、服务全民阅读作为重要任务。地方文献经典是一个地方历史文化的积淀和见证。做好地方文献经典的整理、保护、开发和利用,对推动地方政治经济发展、彰显地域文化特色具有重要的促进作用。着眼于《广州大典》的阅读推广案例,论述了公共图书馆开展地方文献典籍阅读推广的社会职能,分析了公共图书馆作为阅读推广主体的地方典籍、传统文化活化和推广策略,以期为实现公共图书馆地方文献典籍与阅读推广的有机结合提供参考与启发。     

面向全民阅读的公共图书馆阅读推广评估标准研究

博物馆、科技馆、文化馆等公益性文化单位都是全民阅读的推动力量，而公共图书馆是其中的核心推动力量。国家战略层面，有关全民阅读的立法均对公共图书馆阅读推广活动十分重视，强调将公共图书馆作为全民阅读的核心公益性文化单位。而全民阅读背景下，想要评估公共图书馆阅读推广活动举办的成效，则需要能够量化的评估标准。基于此，本文首先论述图书馆推广价值，其次论述阅读推广管理制度现状，最后基于推动者、引导者、服务者三元定位论述公共图书馆阅读推广活动的评估标准，以供参考。     

我国台湾地区公共图书馆多元文化服务剖析

[目的/意义]通过介绍我国台湾地区公共图书馆多元文化服务现状,为我国大陆公共图书馆多元文化服务提供参考借鉴。[方法/过程]使用文献调查法和网络调查法,从服务方针、服务资源与活动、网站建设及服务馆员4个方面,调查与分析台湾图书馆、公共资讯图书馆、台北市立图书馆以及高雄市立图书馆的多元文化服务现状。[结果/结论]总结出我国台湾地区公共图书馆多元文化服务带来的启示,包括制定多元文化服务方针、整合多元文化服务资源并推广各类活动、建设多元文化服务网站以及培育多元文化服务馆员,以促进我国大陆公共图书馆多元文化服务的发展。     

基于微信的公共图书馆传统文化阅读推广影响因素研究——以尼山书院微信公众平台为例

文章以山东省图书馆尼山书院微信公众平台为例,从其运营数据分析传统文化阅读推广影响因素,并提出了公共图书馆进一步推进传统文化阅读推广的策略。     

苏州图书馆城市阅读推广纪实

公共图书馆是精神文明建设的重要阵地,也是一个城市、一个地区的主要文化服务中心,它有着丰富的文献信息资源,在保存优秀的传统文化、引领文明潮流、开展终身教育等方面是社会其他机构所不能替代的。同时,公共图书馆也是进行城市阅读推广的重要场所,引导阅读,推广阅读,是公共图书馆义不容辞的责任,也是公共图书馆生存与发展的使命。     

传统与创新——对公共图书馆公益性及延伸服务的思考

文章阐述了公共图书馆的本质属性和服务宗旨,将公共图书馆的公益服务视为传统的精华,对其现状进行了分析,提出了公共图书馆在构建公共文化服务体系建设的实践中,应充分体现公益性。文章认为延伸服务是传统服务的创新,对公共图书馆开展延伸服务的现状;指出了存在的问题,并提出了公共图书馆开展延伸服务的时策。     

文旅融合背景下公共图书馆阅读推广实践研究

在文旅融合的背景下,公共图书馆如何依托阅读推广服务营造出符合文化和旅游深度融合发展规律的全民阅读的良好氛围,已经成为关注的主题。文章综合运用文献调查法和网络调查法,系统梳理文旅融合背景下公共图书馆阅读推广实践案例,分类分析国内公共图书馆阅读推广的发展现状,归纳存在的问题及其原因,最后从四个方面提出文旅融合背景下公共图书馆阅读推广的创新发展建议。