财政支出具体结构优化问题探讨

我国财政支出结构演变的趋势是在总体结构趋于优化的同时,具体支出项目比重的变化却处于失衡状态,财政职能的“越位”与“缺位”是财政具体支出项目比重失衡的主要原因。因此,我国目前财政支出结构调整的总体思路是解决财政职能的越位与缺位,优化财政具体支出项目。     

对当前财政形势与政策取向的理论思考

1994年的“分税分级”财政体制改革是我国由“行政性分权”向“经济性分权”,由直接调控向间接调控转变的重要里程碑,对于我国发挥财政职能,提高财政效率取得了明显成效。但随着市场经济发展的新形势、新变化,现行财政体制的弊端已逐渐显现出来。必须进行相应改革。章试从这方面提出政策建议和制度安排。     

"举国体制"对体育管理职能有效发挥作用的研究

“举国体制”利用国家财政资源的优势,充分发挥体育管理的控制职能;利用国家政策资源的优势,充分发挥体育管理的决策职能;利用社会主义国家政治资源的优势,进一步提高体育管理的创新职能。     

公共财政体制转型及其法治化

社会主义市场经济体制的建立和完善必将带来财政职能的调整和转换。我国的财政机制必须相应地从原有的“国家财政”转变为提供公共服务的“公共财政”类型。公共财政直接引起我国政府经济行为的变革,必将推进财政的民主化和法治化建设。文章阐述了公共财政体制转型的意义、我国公共财政体制及其运行中存在的法律问题,提出了实现公共财政法治化的具体对策与制度安排。     

中国政府间财政关系实证分析--兼析基层公共治理的财政困境及路径

1994年分税制改革后,中国政府间财政关系在没有确定政府与市场、公共部门与私人部门效率边界下,向着财政收入层层集权、公共事务治理责任及相应的支出负担层层下移的方向演变,结果导致基层财政普遍处于“紧”运行之中,并衍生出一系列基层公共治理问题。理顺中国政府间财政关系,必须按“以公共需要为本”的公共治理观和公共财政观、“财政负担与财政能力大致对称”的政府间纵向支出结构安排观以及“基本公共品优先保障”的各级政府横向支出结构安排观,从根本上解决政府效率职能界定、政府间公共事务治理责任及相应的支出负担划分、政府间财政转移支付制度重建、打破城市与农村公共品分割分治的“一品两制”等深层次问题。     

后税费时代乡镇政府职能初探

后税费时代乡镇政府面临着职能困惑。文章从制度、体制、财政、干部素质以及村民自治方面理性分析了乡镇职能迷失的根源,针对后税费时代乡镇政府职能现状,结合社会主义市场经济发展和建设社会主义新农村的客观需要,对乡镇政府的经济管理、社会事务管理、市场监管的职能定位,以及“村民自治”后的乡村政治统治方式进行了研究探讨。     

教育热点与政府职能归位

通过对大学生就业难、择校高收费和农村义务教育面临困境三个热点案例的分析，认为政府教育职能的“越位”、“错位”和“缺位”是众多教育热点问题产生的深层次原因。为促进教育事业的持续健康发展，必须确立以提供公共服务和公共产品为核心的政府教育职能定位，通过改革教育行政管理体系、建立公共教育财政体系和健全教育行政法规制度等手段，促使政府教育职能归位。     

社会主义财政如何参与产品分配

一、关于财政参与产品分配的争论 社会主义财政参与企业产品收益分配的范围,或曰社会主义财政从社会产品的哪些部分获取收入,学术理论界众说纷纭,长期以来终未取得一致意见。代表性的观点大致有以下几种: 1.m.如王绍飞讲到:“财政是以财富共有为前提凭借社会职能参与社会剩余产品的分配,以保证社会共同需要”,“这种由剩余产品所引起并且只有靠剩余产品来满足(着重     

政府教育管理职能转变与公共教育财政体制建构

社会主义市场经济体制的建立和完善,促使了政府教育管理职能的转变,从而引发了教育财政体制改革——建立公共教育财政体制。公共教育财政体制具有公共性、服务性、民主性与法制性特征和保障教育发展的基本功能。政府教育管理对公共教育财政体制的调节职能包括对公共教育财政体制的配置职能和调节职能。     

提高新课程备考复习的有效性

首先．注意知识之间的融会贯通。第一阶段的复习应紧扣基础知识,同时要寻找知识之间的内在联系,寻找“由此及彼、由表及里”的切入点。如《经济生活》教材可以根据关键词“国家的宏观调控”构建实行国家宏观调控的原因、含义、主要目标、手段以及财政税收、货币政策等一个完整的知识体系;还可以从《政治生活》角度认识政府的基本职能和责任,从政府的组织社会主义经济建设职能、提供社会公共服务职能以及政府坚持对人民负责原则角度分析;     

我国金融业混业经营趋势下的金融监管变革研究

在经济全球化和金融自由化的形势下,随着我国金融业的日益开放,混业经营是发展的必然趋势。我国原有的分业经营体制下金融监管模式,正面临新的问题和制度缺陷,不利于避免监管混业经营带来的金融风险。因此,有必要变革现有的金融监管体系。应在吸收英国全能型的混业监管模式以及美国综合监管与分业监管相结合的模式经验的基础上,从体制变革、功能变革、监管方式变革、制度变革和机制变革等五个方面创建我国金融监管变革的新的监管模式。这对于有效监控我国金融业混业经营趋势下带来的新的金融风险具有重要意义。     

建立国际金融中心对我国经济的影响及对策

我国经济的迅速发展客观上要求建立自己的国际金融中心，以促进金融资源的合理融通和利用，为我国经济发展注入新的活力。尽快根据我国的实际情况和发展水平，统筹规划，建立我国自己的国际金融中心以更好地为经济发展创造有利条件是当务之急。     

转轨时期我国财政支出的实证分析

1978年至 1996年 ,我国财政支出占国内生产总值比例的变动轨迹呈现出反“钩”形状 ,这与瓦格纳法则不相符合 ,被理论界认为是我国转轨时期的“财政支出之谜”。税收下降不能解释这个财政支出之谜。事实上 ,只有政府职能的转变才是引起我国转轨时期财政支出的规模和结构发生变动的根本原因。     

关于我国教育投入研究:总量、结构及地区差异

研究表明,我国财政性教育投入总量1978年前发展缓慢,波幅较大,1978年后持续快速发展。通过岭回归和面板数据回归分析,发现教育投入受到GDP、财政收入、财政支出、居民储蓄存款余额影响较大,教育投入总额增长更得益于财政支出的增长。教育投入在结构上呈现"三升三降"的特点。教育投入在省际存在重大差异,特别是财政性教育经费占GDP比重,最高省份是最低省份的3·7倍多。     

我国政府财务报告体系发展的初步探讨

政府财务报告是政府解除公共受托责任的落脚点.本文通过对现行我国政府财务报告体系的分析,借鉴已发展成熟的企业财务报告体系和美国政府财务报告体系,提出政府整体（一体化）财务报告和财务综合报告是未来的发展趋势.     

我国高校金融专业人才培养模式创新研究

金融是现代经济的核心,随着金融全球化、金融创新、金融自由化、金融市场的不断开放,对我国金融人才的培养质量和培养规格提出了更高的要求。如何以最快的速度和最有效的方式培养出具有全球视野、能够适应国际竞争的高素质金融人才,是当前我国金融人才培养面临的紧迫任务。文章首先回顾我国高校金融专业人才培养模式的演变,其次比较经济学院模式与商学院模式,然后简要分析我国高校金融专业人才需求状况,深刻揭示了我国金融专业人才培养模式存在的主要问题,最后详细探讨了我国各高校金融专业人才培养模式的创新。     

西方商业银行个人理财业务发展新趋势及其借鉴

个人理财业务是西方商业银行业务领域最重要的组成部分和利润增长点。目前，各家中资商业银行也都在纷纷制定计划和方案，寻找市场目标定位和突破口，争取在个人理财业务方面占领有利的位置和更大的市场份额。因此，介绍和总结西方商业银行在个人理财业务方面发展的一些新趋势，可为我国商业银行开展个人理财业务提供有益的启示和借鉴。     

建立地方性金融机构刍议

由于政策、法律、舆论和从业人员素质等方面的影响，我国地方性金融机构存在着诸多问题。但是，目前发展地方性金融机构也有许多有利因素，如理论障碍已清除、民营经济发展需要地方性金融机构的配合、地方性金融机构更适合广大农村实际等。因此，我们应克服求大求全的办行思想，打开思路，采取措施，大力建立和完善区域性、地方性金融机构。     

关于发展我国股票指数期货的探讨

股票指数期货是金融衍生工具是重要的一种,投资参与指数欺纲交易的实持是将现货市场的预期系统性风险转移至期货市场的过程,因此指数期货作为规避风险套期保值的有效工具在西方发达国家得到广泛应用。我国资本市场经过十年的发展,市场规模逐步扩大,投资整体素质不断提高,已经具备发展指数期货市场的基本条件。在国入ＷＴＯ以后,我国资本市场要与国际市场全面接轨,扩大我国证券市场对外开放的程度已成必然。为迎接这一挑战     

论现代企业制度下财务会计与税务会计的分离

我国社会主义市场经济体制的不断发展和完善，使得财务会计与税务会计的目标逐渐出现差异，它们对会计事项的要求也随之出现了分歧；税务会计与财务会计的分离问题已引起人们的普遍关注；税务会计与财务会计分离是我国会计体系改革与国际接轨的需要，也是建立现代企业制度的客观要求。