职业院校少数民族学生汉语能力本位开发研究

教育要让学生得到可持续发展。新疆职业院校少数民族汉语教学为社会发展培养各级各类的应用人才,为新疆地方经济发展培养具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,为新疆的稳定打造坚强的队伍。新疆少数民族汉语教学肩负着伟大的历史使命。     

英语技能大赛与中职英语教学的有效融合

职业英语技能大赛是全国职业院校技能大赛中的重要组成部分,对于提升中职院校师生的能力与素养有重要意义。目前,英语技能大赛已在全国各职业院校广泛开展,对职业院校的改革产生了重大的影响。通过参加英语技能大赛,能有效检验中职学生的英语素养。本文首先分析了将英语技能大赛引入中职英语的可行性,进而阐述目前我国英语技能大赛的发展概况,并提出英语技能大赛与中职英语教学有效融合的策略,主要从教学理念、教育方式以及职业能力等方面进行探讨,以促进中职教育改革的发展。     

浅谈如何提高职业院校少数民族学生的学业成就

青海是一个多民族聚居的偏远省份,职业教育对促进民族地区经济社会的发展起着重要作用。近年来,职业院校招收的少数民族学生越来越多。为了提高职业院校少数民族学生的学业成就,应充分调动少数民族学生的学习积极性;全面提高少数民族学生的学习自信心;创设多元文化教育背景,以便各少数民族学生的意见能够被接收,并且受到鼓励和尊重。     

对接产业发展 引导教学改革——“2011年全国职业院校技能大赛”高职组赛项回顾

由教育部和天津市政府联合主办的全国职业院校技能大赛是目前规模最大、规格最高、影响最广的技能大赛,本文在全面回顾2011年全国职业院校技能大赛高职组赛项的设计、实施和成效的基础上,深入剖析了全国职业院校技能大赛的宗旨和作用,并就全国职业院校技能大赛目前存在的一些问题提出了四点建议。     

浅谈如何提高职业院校少数民簇学生的学业成就

青海是一个多民族聚居的偏远省份。职业教育对促进民族地区经济社会的发展起着重要作用。近年来，职业院校招收的少数民族学生越采越多。为了提高职业院校少数民族学生的学业成就，应充分调动少数民族学生的学习积极性；全面提高少数民族学生的学习自信心；创设多元文化教育背景，以便各少数民族学生的意见能够被接收。并且受到鼓励和尊重。     

全国职业院校技能大赛品牌影响力探讨

随着一年一度的全国职业院校技能大赛的火热开展,大赛对彰显学校实力,突出学校专业特色和品牌效应方面越发凸显出它的作用。天津市教育科学研究院任凯认为,对于职业院校技能大赛将为学校带来怎样的品牌影响力实质上是一种组织文化和组织力量。全国职业院校技能大赛的品牌影响力特征主要体现在覆盖率及参与率、认知度与认同度、权威性和引领性三组核心要素上。为使大赛的品牌影响效应实现最大化,可以创新扩散等相关理论为分析工具,拓展视角,寻求良策,创新实践。     

新疆职业院校预科汉语语法教学策略研究

语言教学中,语法教学不容忽视。本文就新疆职业院校少数民族预科汉语语法教学提出了一些策略,以改变以往只重视词汇教学,而忽略语法和语言交际技能教学的现状。在职业院校＂任务驱动＂教学理念的指引下,使汉语语法教学更加趣味化。     

职业院校平面广告设计课程实践技能培养研究

随着现代社会广告文化多元化的发展,各种新颖别致的平面广告扑面而来,吸引着公众的眼球。它作为文化传播媒介的一种快捷方式,具有很强的市场竞争力。事实上,社会需要有着"核心竞争力"的人才来引领,去开拓。社会对于优秀平面广告设计师的需求量特别大,职业院校作为培养人才的最重要基地,如何才能全方位地培养学生的实践技能,成功地与社会对接,成为迫在眉睫的难题。为此,本文主要对职业院校平面广告设计的课程设计实践技能培养进行了研究,并对其如何实现学生技能与广告市场相结合做出了回答。     

新疆职业院校少数民族学生汉语教学的分析探讨

新疆少数民族双语教育事业已走过了几十个春秋,取得了丰硕成果,广大少数民族大学生的汉语水平和知识能力得到了很大提升。然而汉语言教育是一个系统性、长期性的工程,必须进行深刻的认识,加强对汉语教学的探索。这对于少数民族大学生汉语言应用能力的提高将产生很大影响。本文通过对影响提高新疆职业院校少数民族大学生汉语言学习水平的因素进行分析,并从语境、教学、学生、文化几个方面提出对策。     

技能大赛竞技文化的传承、借鉴与创新

职业院校技能大赛的竞技文化,产生于大赛,又反作用于大赛,它有着自己的共性和个性特征.发展全国职业院校技能大赛的竞技文化,必须善于传承、学会蓄势,必须勇于借鉴、学会移植,必须敢于转型、学会创新.     

职业院校技能导向型创新人才培养研究——基于“区域经济共同体”建设的背景

对"区域经济共同体"建设背景下职业院校技能导向型创新人才培养模式进行了研究,在分析"区域经济共同体"建设给职业院校教育带来影响的基础上,从文化"通"、改革"新"、教育"联"角度对职业院校实现的新突破进行了分析,阐述了当前职校技能导向型人才培养的主要问题,最后指出了职业院校人才培养问题的解决路径。     

论职业院校英语教学管理的创新

职业院校是专门培养高级技能人才的机构,英语教学是重要的工具课程,本文结合目前职业院校英语教学现状,从理论的角度提出了职业院校英语教学创新的几点建议和对策,以期能够推动职业院校英语教学改革的步伐,提高职业院校英语教学的质量。     

浅析职业院校技能大赛对专业教学的影响

正为了突出职业教育开展技能型人才培养的本质,职业院校教师和学生的职业技能水平成了检阅职业教育发展的"试金石",职业技能大赛应运而生。应该说,几年来的职业院校技能大赛引领了职业学校专业教学的方向,扩大了职业教育的影响力,也增强了职业教育的吸引力,已成为职业教育的风向标。应当看到:职业院校技能大赛的项目定位在技能大赛与专业教学改革相结合,系统组织与行业企业相结合,个人发展与团队协作相结合,这对于引领职业院校的专业教     

论少数民族学前双语教师培养的重要性——以贵州省为例

基于贵州经济发展水平较低和学前教育基础薄弱,以及少数民族双语教育特殊性的实际等,培养具有双语言双文化技能、专业知识素养技能、教育教学实践技能的民汉学前双语教师,从而推进少数民族语言文化的保护与传承,激发少数民族学习本民族语言的兴趣,促进民族教育事业的发展,服务全面建成小康等。     

展示“职教风采”

由教育部等10部门举办的2009年全国职业院校技能大赛6月27日至30日在天津举行。此次大赛是职业院校加快职业教育深化改革、提高人才培养质量的一次盛会,也为职业院校师生展示精神风貌和职业技能提供了舞台,对于弘扬“尊重劳动”、“尊重技能”,促进全社会关心、重视和支持职业教育具有重要意义。     

高校少数民族学生文化适应问题研究

目前,普通高校少数民族学生的人数逐渐增多,如何做好少数民族学生的思想政治教育工作,成为高校必须面对的新课题.本文以少数民族学生文化适应状况为切入点,在分析学生学习、生活、文化、人际交往、文化认同、政治认同等方面现状的基础上,探索出适合高校少数民族学生思想政治教育的新途径和新方法.     

职业院校礼仪技能教学改革简论

礼仪技能教育是素质教育的重要内容,更是职业院校学生技能体系中重要的组成部分。但在职业教育发展的现阶段,礼仪技能教育却没有得到应有的重视,没有被赋予应有的地位。文章在明了职业院校礼仪技能教学的意义与价值,分析职业院校礼仪技能教学现状的基础上,提出要对职业院校礼仪技能教学进行改革和创新,必须明确职业院校礼仪技能课程的地位,明确职业院校礼仪技能教学内容,加强礼仪技能实践教学活动,注重专业礼仪技能教育以及强化教师的礼仪示范作用。     

回族慈善公益研究的设想

慈善公益研究是当下学术研究的热点问题,但关于少数民族慈善公益事业的研究目前仍比较薄弱,加强对少数民族慈善公益事业的研究不仅对于慈善公益事业、少数民族社会与文化的发展具有重要的研究价值,而且对于促进现当代少数民族地区社会与文化事业的发展具有历史借鉴意义。本文以回族为例,初步阐述回族慈善公益事业研究的内容、史料、方法及意义等问题。     

地方高校少数民族大学生文化适应研究——以赤峰学院为个案

文化适应是少数民族大学生进入地方高校以后,要面临的首要问题.本研究以赤峰学院的少数民族大学生为例,从主流文化生活适应、学校学习适应、人际关系和宗教氛围等四个维度来调查赤峰学院少数民族大学生文化适应的状况.对当前地方高校中少数民族大学生文化适应过程出现的问题进行了梳理和分析,有针对性地提出了建议和对策,对于提升少数民族大学生的文化适应现状具有积极的现实意义.     

对职业院校技能大赛的理性思考

文章围绕职业院校技能大赛,主要基于文献研究.在明确理解和把握关于开展职业院校技能大赛的有关政策规定的基础上.反思职业院校技能大赛本身以及职业院校参与技能大赛的过程中出现的诸多问题,对如何看待职业院校技能大赛提出了理性思考.