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本文阐述了信息技术环境下实践教学体系的内涵,提出了确立信息技术环境下符合实践教学规律的教学理念,并试图构建由基础实践层次、专业实践层次.社会实践层次逐次递进,将所有的实践内容归并到课堂实践教学、课内专业模拟实验、课外开放实验、课外实践教学基地四个实践教学环节中,每一个环节都有相应的信息技术与之相匹配的高等财经专业实践教学体系。 相似文献
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在创新创业教育浪潮下,高校艺术设计专业实践教学体系的改革显得尤为迫切。本研究首先分析了高校艺术设计专业实践教学的特点。接着,通过深入剖析创新创业教育的背景,提出了改革的关键所在,着重于培养学生的创新能力和实际应用能力。在此基础上,为了更好地适应创新创业时代的需求,文章提出了一系列具体可行的改革建议。首先,建议脱离传统,为学生提供创客空间,包括制定灵活的课程结构和引入新兴技术。其次,强调学科交叉,创造多元的学术交流平台,使不同专业的学生能够互相合作,拓展知识边界。再次,建议与企业建立紧密的联系,通过实习合作和产学研项目,提供实际的行业体验。最后,关注师资优化,通过导师团队建设、培训和与产业项目的深度合作,提高教师的创新创业素养。 相似文献
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实践教学体系是高职院校课程体系的重要组成部分。探索科学有效的高职院校学前教育专业实践教学体系,努力提高学生的职业技术应用能力和综合素质,培育能够胜任岗位要求的、具备可持续发展能力的学前教育领域高端技能型专门人才已成为当务之急。本文从构建目的、原则、内涵和实施效果等方面探析"五位一体、五环交互"全程化实践教学体系在高职院校学前教育专业的应用。 相似文献
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研究机电一体化技术专业教学的内容、教学运行管理模式,探索理实一体模式下高职机电一体化技术专业的实践教学体系的建设。 相似文献
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曹邦卿 《南阳师范学院学报》2010,9(12):110-113
土木工程制图是理论性和实践性很强的工科基础课程,是培养创新型应用人才的重要保障.从学校教学实际情况出发,结合课程特点,构建了包括课程体系、教学手段、教师队伍、保障机制和实践教学等方面的课程教学质量保证体系,并在实践中取得了一定效果.课程教学质量保证体系作为一项系统工程,必须充分考虑各种因素常抓不懈. 相似文献
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赵艳敏 《中国现代教育装备》2011,(21):39-41,45
实训基地建设与实践教学体系是高职教育质量好坏的关键,是高职教育发展的核心,将直接影响到毕业生的质量和本专业的发展。分析了目前建筑工程技术专业实训基地建设和实践教学体系中存在的问题,并从改革实训教学方法,配备先进教学仪器设备,加强双师型队伍建设,实训教材建设,实践教学内容优化,加强顶岗实习过程监管等方面进行了研究和总结。 相似文献
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在就业难的大环境下,分析了我校信息管理与信息系统专业实践教学的现状,对培养以就业能力为需求的实践教学体系进行了构建,最后阐述了对实践教学体系的认识。 相似文献
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面向21世纪的大学生,不仅要有扎实的专业理论知识,还要具有较强的专业适应能力.根据我校广播电视工程专业的实践课程体系的设置与整体优化,对实践教学体系的构建进行了阐述,并提供了实践教学的实施方案. 相似文献
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构建高职实践教学新体系的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
从高职院校人才培养现状和目标入手,讨论了目前高职教育实践教学中存在的问题,提出了实践教学的新模式:“教学做合一”模式;产学结合、校企合作模式;科技创新模式,从而完成高职教育的培养目标. 相似文献