全程化计算机辅助动画自动生成系统的应用分析

随着科学技术的发展和计算机多媒体技术的进步,动画片的制作技术从传统的手绘动画转变为现代化的计算机自动生成制作。依托全程化计算机辅助动画自动生成系统技术,运用自然语言把故事叙述出来,就能自动生成制作动画片。文章从自然语言的理解、故事的理解和动画的设计与生成制作、动画知识库这几个方面对全程化计算机辅助动画自动生成系统的应用进行了分析和阐述。     

非物质文化传承视野下“动画角色设计”的教学方法探究

文章以动画角色设计为研究视角,以动画的当代性、传统性和本土化之间的转换融合、动画作品对非物质文化的传承策略等问题为研究内容,从“动画角色的视觉化和日常性”和“动画角色对非物质文化的传承”两个方面进行切入,对以非物质文化的传承与创新为课题的动画角色设计课程教学与研究的策略进行探讨.     

三维建模与三维动画仿真技术的研究与应用

强化对三维建模与三维动画仿真技术的研究,有利于优化产品的设计开发、加工制造以及提升产品营销效果．对以往三维建模、动画仿真研究理论成果进行归纳,并通过实例分析和阐述其设计与实现原理．结果表明：利用SolidWorks作为设计平台,再结合3DSMax进行动画制作,对于优化和简化产品设计有着重要的意义．     

小球碰撞检测的算法设计和台球游戏开发

从台球游戏的设计实现出发,分析了小球碰撞的物理过程,给出了基于一定时间间隔的碰撞算法设计,对小球在台球桌面上的滚动与碰撞过程进行了较为真实地模拟,并在程序设计上介绍了游戏过程中的声音与动画的实现方法.     

VR虚拟科技馆系统设计与实现

虚拟科技馆具有公共性、沉浸性和交互性等重要特征,是有效解决当前实体科技馆数量少、规模小、城乡分布不均、开放性不足等诸多问题的有效途径之一,将在科普教育中发挥重要作用。文章首先基于情境认知理论和具身认知理论,对VR虚拟科技馆进行模块设计、场景设计和交互设计;然后,进行虚拟科技馆的场景设计、动画制作和交互功能的实现;最后,邀请学习者对该系统进行了试用评价。     

浅谈水墨动画在三维动画中的实现

我国水墨动画经历了传统的发展阶段,目前进入了三维水墨动画的发展新时期。文章在探讨水墨动画艺术特点、发展历史和研究意义基础上,提出了水墨动画在三维动画中实现的意义。进一步从意境表现、技术运用、角色设计和空间表现等方面探讨相应的途径,推动水墨动画在三维动画中的实现。     

3D医学动画部件库及配套使用工具的研究与设计

本文在分析国内外医学动画技术应用的基础上,提出利用二维/三维仿真技术研究设计一个3D医学动画部件库。该3D医学动画部件库从解剖学角度重建人体各器官及组织系统的三维数字模型,在此基础上设计开发医学动画制作和使用的辅助工具,使用者可以方便地从部件库中提取任何所需要的医学模型进行教学、科研应用。本文给出了该3D医学动画部件库的设计思路、内容框架和实现的技术方法。     

“泛动画”背景下的动画专业实践教学创新研究

"泛动画"是指在传统动画的基础上,突破其艺术上的范畴,而将动画与新媒体相结合的概念。"泛动画"概念主要是指的动画的应用方面。本文从社会发展与人才需要的角度对动画专业在实践教学中的问题进行分析,并提出相应的解决方法,希望能对广大教育工作者有所帮助。     

新媒体在农业科普期刊中的应用分析

依据农业科普期刊的定位和发展现状,以及新媒体出现对传统媒体的冲击,结合实例从网站、短信服务、微博平台、微信公众平台4个方面对新媒体在农业科普期刊中的应用进行了介绍和分析,指出新媒体在农业科普期刊中应用存在的问题,提出应将传统媒体与新媒体结合起来发展农业科普期刊,实现优势互补,并应重点发展微博平台和微信公众平台等用户量巨大的新媒体,还应加强编辑队伍的建设,培养合格的新媒体编辑。     

岭南中草药合理开发利用科普教育探讨

岭南中草药合理开发利用科普教育对保护岭南地区药用资源,实现其可持续发展具有重要意义。本文针对该主题科普教育的特点和现状,从内容、渠道、形式等方面探讨适合于各类学生的科普模式,推动该主题科普教育的发展。     

浅析动画场景设计中的光影运用

动画场景设计中的光影运用,是刻画角色、营造气氛的关键环节,从根本上直接影响了影片的完整风格定位.文中主要从烘托情感、渲染气氛、营造空间、塑造形象等方面对动画场景设计中的光影作用进行了深入分析和研究.     

对《僵尸新娘》中角色形象设计的探究

本文以《僵尸新娘》动画中两位新娘的角色形象为分析对象,从角色形体的塑造、角色的服饰设计、角色的色彩运用、空间色彩的运用等方面,对蒂姆·波顿的角色形象塑造、角色形象风格设计和故事叙述方式进行探讨和分析,对处在迷茫阶段的中国动画如何走出困境提出想法.     

浅谈Flash动画在体育科普教育中的应用

随着经济的发展,我国国民身体素质有了很大的提高,但还存在着竞技体育与大众体育发展不平衡、部分群体体育健身知识普及难、身体素质下滑的现象。本文通过对我国体育科普现状进行分析,提出利用Flash动画的媒体表现优势应用于体育科普教育的可行性建议,从而为大众体育科普知识的普及与提高提供一条新的有效途径。     

社会公众对公共文化设施科普教育需求及实现方式——以绥化市文化馆、博物馆为例

以黑龙江省绥化市文化馆、博物馆为案例,主要围绕文化馆、博物馆增加科普教育功能的必要性,社会公众对文化馆、博物馆增加科普教育功能的主要需求,文化馆、博物馆对社会公众实行科普教育的实现方式三个方面进行了分析研究.为其他社会公共文化设施科普教育提供借鉴参考.     

动画影片《哪吒闹海》人物角色造型分析

<哪吒闹海>是我国动画史上的一个里程碑.影片人物造型从我国民间年画、戏曲人物脸谱等多方面汲取营养,巧妙融会贯通,兼收并蓄,以夸张的手法突出了人物的性格.通过对其造型分析来挖掘出中国传统文化中民族性的元素符号在动画形象设计中的应用,给我们在动画形象设计中根植与本土文化创造出真正具有中国民族特色的动画角色形象以启迪.     

集群渲染系统构建及优化

集群式渲染系统已成为国内外电影、动画制作的重要组成部分。对当前主流的集群渲染系统结构进行了分析,其中主要涉及渲染任务管理、节点管理、任务调度等方面。从系统建构的角度,重点分析了集群渲染系统中网络性能、节能控制、负载均衡等方面的优化技术与实现手段。     

Flash案例教学中案例设计的多维度探析

随着社会对学生创新能力要求的不断提高,Flash动画案例教学也急需改革.在案例设计的横向维度上,从技术概念和视觉误差两方面拓展案例设计的理论关联和感官性;在纵向维度上,从逐帧动画、运动动画、遮罩动画、脚本动画4方面挖掘知识点的层次感及纵深度.纵横维度的案例设计保证了教学效果,展现了独特思维视角.     

项目化管理模式在动画实用型人才培养中的探索与实践

针对动画专业就业不容乐观的现状,分析其原因,提出将项目化管理模式引入动画人才培养中,从课程体系的构建、教师队伍和学生团队的建设以及考核体系和科研项目的设置等方面进行了探索与实践,并以陕西科技大学为例进行了实用型人才培养的实践,取得了一些成果。     

项目化教学模式在动画类专业课程中的探索

本文以《二维动画设计》课程为例,从项目化教学的适用性、课程教学目标分析、项目选择设计到项目实施的具体步骤与方法等方面进行了动画类专业课程项目化教学改革的探索。     

从宫崎骏动画作品看国产动画的缺失

从动画的受众定位、动画的故事性和创造性、动画中的民族精神、动画中的想象力与多元文化、动画中的色彩和声音、动画中的生活和人文气息六个方面来分析宫崎骏的动画作品,并与国产动画作品进行比较,以此找到国产动画的不足和学习借鉴的地方。