校园小幽默

困境中成长这几天天气突然转冷。上课时,老师问:“同学们,冷不冷?”同学答道:“冷。”老师说:“冷点好,省得你们犯困。”下面有一学生接道:“我们就是要在‘困’境中成长!”     

教例评析—小学作文教学中的研究性学习

让学生自己提出研究课题　　教师出示《白杨》结尾句 :“在一株高大的白杨树身边 ,几棵小树正迎着风沙成长起来。”让学生来研究一下这句话 ,然后给这句话提出几个问题。学生甲 :一株高大的白杨树和几棵小树各指谁 ?学生乙 :“风沙”在这里指什么 ?学生丙 :“‘成长’明指白杨 ,暗指什么 ?”学生丁 :“整句话说明了什么 ?”问题提出后 ,随即进行答题、整理 ,归纳出本文的写作方法———借物喻人。进而进行课外延伸 ,问学生 :“用借物喻人的方法写成的文章是何等含蓄及意义深邃。同学们想不想学习这个方法 ?”“想 !”“那好 ,老师叫你们找一…     

讲《孟子》

民国时,有一个顽童,一天听得先生开讲孟夫子,便立直说道:“蚊子有什么讲头?”先生道:“是孟子,不是蚊子。”便开讲道:“孟子见梁惠王。”顽童道:“梁惠王是什么东西?”先生道:“你莫瞎缠,听我讲下去。”便又道:“王日叟,叟是老年人的称呼。”     

我们变,学生才会变

我发现,我们教师有一个通病,就是总喜欢改变别人,总希望别人按照我们希望的样子去成长去发展.可是,却常常忽视一个真理——我们自己也没有成长为师长当初希望的样子.《中庸》开篇就讲:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教.”意思是说,人的自然禀赋叫做“性”,顺着本性行事叫做“道”,按照“道”的原则修养叫做“教”.简单地说,就是告诫教育者培养孩子要以人为本,一定要遵循和尊重孩子的本性.孩子最大的本性是什么?就是天真、活泼、好动,对什么都有强烈的好奇心和求知欲.如何保持孩子的天性,我认为应该从以下几点做起.     

续《狂人日记》

十四今天早晨,很好的太阳。大哥从书房门口走了过去。我忽然想弹琴,就大声叫道:“我要弹琴!”大门外便探进几颗过路人的脑袋,笑眯眯的,等着看好戏;还有赵家的狗,伸着舌头也跑进来。“出去出去,疯子有什么好看!弹什么琴。”大哥喝斥道。     

贾瑞戏熙凤

<正>贾瑞见风姐如此打扮,亦发酥倒,因饧了眼问道:“二哥哥怎么还不回来?”凤姐道:“不知什么原故。”贾瑞笑道:“别是在路上有人绊住了脚了,舍不得回来也未可知?”凤姐道:“也未可知。男人家见一个爱一个也是有的。”贾瑞笑道:“嫂子这话说错了,我就不这样。”凤姐笑道:“像你这样的人能有几个呢,十个里也挑不出一个来。”贾     

幽默之页

丁聪漫画欣赏●衣冠禽兽前天,同学小王到我家来玩,小伙子穿着一身新西装,扎着新领带,真可谓衣冠楚楚。我想到前几天刚好教了侄子几个“衣”字开头的成语,于是赶忙把侄子喊出来,指着小王问道:“王叔叔的这身漂亮打扮用什么词来形容最合适呀?”侄子想了半天也说不出来。我提醒道:“衣……”侄子还是说不出来。“衣冠……”他老爸站在一旁着急了,继续提醒道。“哦,我想起来了!”侄子高兴地叫道,“衣冠禽兽!”玛蒂尔德说:“早恋是那串钻链,虽有片刻的快乐,却带来的辛酸。”孙行者说:“早恋是王母娘娘园里未成熟的青桃。”祥林嫂说:“早恋是我的…     

采蘑菇

早上来园活动时,我发现几个孩子将积木撒了一地,于是就提醒道:“快把地上的积木捡起来,需要什么就取什么,不要都翻出来。”尽管我提醒了多次,可孩子们仍旧无动     

Jokes and Humor

一位老师问他的一个学生:“最长的和最短的东西是什么?”学生立即回答道:“快要下课的最后几分钟是最长的,而一场考试的最后几分钟是最短的。”Ateacheraskedoneofhisstudents:“Whatisthelongestandwhatistheshortest?”Thestudentansweredimmediately:“Thelastseveralminutesofaclassisthelongest,whilethelastseveralminutesofanexamistheshortest.”TheteacheraskedTom:“Whydidyoucometoschoolsolatethismorning?”“Someonelostoneyuan.”AnsweredTom.“Oh,nowIknow,youhelpedhimfindthemoney,”theteachersaid.“No,Istoodont…     

善待孩子的异想天开

一位教师在讲解蔷薇的知识后问学生:“你印象最深刻的是什么?”一学生答道:“是可怕的刺。”另一学生答道:“是美丽的花。”老师表示赞许。第三个学生答道:“我想,应该想办法培育出不带刺的蔷薇。”“你胡思乱想些什么!”教师怒斥道。其实,这位教师没有意识到,他错过了一次发挥     

小笛信箱

问:我班上有个男生常常用一种特殊的眼光看我,下课也在我的桌子前走来走去。刚开始我不知道,后来才渐渐发现,我便常常感到害怕。他虽没有说过什么、写过什么,但还是让我受到了伤害。我的成绩掉了下来。真的很讨厌这样的眼光。我该怎么办?(文政)答:看了你的信,想起小说里的一句话“目光也能‘杀人’”呢!建议你以其人之道还治其人之身:以严肃的目光“还击”他。要诀:坚持到底,不逼着他转移视线绝不罢休。几个回合之后,此人必“败”。问:我的童年是非常快乐的,我在爸爸妈妈的呵护中成长,但是随着年龄的增长,我也明白了一些事情,我并不是爸爸妈…     

小幽默

我是毛驴街上一大堆人在买福利奖券 ,当场开奖。凡是奖券上印有动物图案的即为中奖者 ,图案上面的动物体型越大 ,奖品越贵重。某人小心拆开一张奖券 ,见中了一等奖 ,喜不自禁 ,大声叫道 :“我是毛驴 !我是毛驴 !”小题大作老师 :“小题大作是什么意思 ?”一位男生回答 :“小孩的作业让大人去做。”一位女生补充道 :“没错 ,我妈妈就经常替我做题。”一塌糊涂老师 :“一塌糊涂是什么意思 ?”学生 :“去年学校建了一栋教学楼 ,建楼时 ,镇长乡长校长个个争着要管 ,后来楼房塌了 ,他们全部躲起来装糊涂。”几条狗某厂长招待几位客人吃午饭。因时…     

成长的声音

人随着时间的推移而渐渐长大,可以说一辈子是一次从头至尾的成长。辛弃疾说:“少年不识愁滋味。”也许是因为他老人家少年时无忧无虑吧。又或许是历史的进步,将一连串的烦恼,毫无保留地“送”给了我们吧——你看,还没说完吧,又来了几道习题:     

少年行(节选)

孩子问家人:“成长是什么?”妈妈说:“成长是一个从不会说话到会说话的过程。”爸爸说:“成长是从提不起东西到提起东西的过程。”奶奶说:“成长是一个长知识的过程。”不同的人心中有着不一样的“成长”,那你的心中呢?     

幽默与漫画

造句老师叫学生用“绠短汲深”造句。一个学生不懂这个词的含义,就写道:“我的一位朋友能用‘绠短汲深’造句。”过了几天,学生取回作业本,只见老师在后面批道:“那么,请问你自己呢?”调虎离山老师:“什么叫‘调虎离山’?”学生:“譬如考试的时候,校长忽然把老师从教室叫了出去,这就叫做‘调虎离山’。”先睹为快老师:“什么叫做‘先睹为快’?”学生:“就是……就是先看看答案,然后再来回答,这样做习题就比较快。”说明什么老师:“如果你的裤子的一个口袋里有二十马克,而另一个口袋里有五十马克,这说明什么?”学生:“这说明我穿的不是自己的…     

2014年中考作文考什么？——透视2013，展望2014

2014年会考什么题目,估计谁也说不清楚;但2014年会考什么内容,却是可以预测的。乍一看,每年出现的作文题上百道,各不相同,令人眼花缭乱。细一读,却无外乎自我成长、社会生活、情感体验、自然想象、美好情操等几大类型。这些内容中,以“自我·情感·美德·自然”为内容的命题,又占据了七成。以2013年为例,到底考了哪些内容呢？     

锦囊妙“计”来解题

问题背景在一次单元考试中,有这样一道附加题:小朋友摆学具,按△○□△○□△○□……规律摆下去,第99个应该是什么图形?考试前,看到这个题目的时候,我清楚地意识到这道题超出了本单元的教学目标。我是不是该点拨一下或者把数字改小一点以降低难度?但转念一想,现在的学生是在新课程背景下成长起来的,平时在课堂中思维活跃,常有奇思妙想,就用这道题,看看他们会有什么“招”。学生策略学生是聪慧的,他们用各种各样“的战术”攻克了难题。第一计“:苦肉计”有两名学生使用此计,只是两人的策略稍有不同。生1:我是这样做的:答:第99个是正方形。生…     

幽默

①一天,布朗先生带着妻子和众多的子女到外边去散步,在大街上,一个警察拦住他,抓住了他的肩膀。“放开手!”布朗先生抗议道,“我干了什么了?”“我当然不知道你干了什么,”警察答道,“但我想知道这一群人为什么跟着你。”②老师:贝蒂,给我们说出两个四条腿的动物。贝蒂:两只母鸡。③老师:自然界的四大元素是什么?学生:火、气、土和……和……老师:和什么?想一想,你用什么洗手?学生:肥皂!④一位地理教师告诉他的学生:“月亮非常大,它可以容纳几百万人在上面居住。”有一个男孩笑了,“当月亮由满月变成月牙儿时,住在上面的人该有多么拥挤啊?”…     

释“名”——《老子》译文商榷之一

《老子》第一章:“道可道,非常道;名可名,非常名。” 《老子译语》(杨柳桥著,1958年,古籍出版社)译作。“世俗所谓道,可以管它 叫作道,可不是天地间永恒不变的道;世俗所谓名字,可以管它叫作名字,可 不是天地间永恒不变的名字。” 查:“道”可以叫作“道”,并没有说明什么是“道”?“可”,是不是可以译作     

观察能力的培养及其在解题中的应用

84年夏,美国东部的几所名牌大学——哥伦比亚大学及普林斯顿大学等,曾联合举办了一次“高级智力测验”(共有10道试题,要求在20分钟内回答),其中有三道题是这样的: 1.根据第一及第二栏的规律,左下角该画上一个什么图形?