变“给我冲”为“跟我冲”

美国著名作家埃德加·斯诺在他的《西行漫记》中曾评述过红军与白军的差别。他认为红军的作风是“跟我冲”,白军的作风是“给我冲”。学校工作也应变“给我冲”为“跟我冲”。     

教育学大师孟宪承的教学和治学作风——纪念孟宪承老师诞生106周年

有一些同志希望我能就孟老的教学和治学作风写文章,因为我在浙江大学教育学系求学时曾受孟老教诲,后来又担任过他的助教,接触、教益、感受较多。由于种种原因,我迟迟未动笔。今年是他诞生106周年,怀念恩师,浮想联翩,在景仰他道德学问时,突然涌现出一条从亲身经历入手,以反映他良好的教学和治学作风的思路。遂决定成文以求教于读者。     

《继续保持艰苦奋斗的作风》中心论点之我见

《继续保持艰苦奋斗的作风》(下称《作风》)是节选自毛泽东同志《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》的第十部分。我在备这一课时,看了参考书后,又反复研读了毛泽东同志报告的全文,联上系下,觉得参考书上把“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”作为《作风》     

“齐鲁好儿童” 自述:感谢父母对我的关爱

我叫赵萌,是莱州市文峰中学初三的学生。我的爸爸妈妈都在教育系统工作,他们作风朴实,工作认真,对知识孜孜以求。爸爸妈妈的关爱和影响给我的成长打下了良好的基础。     

延安时期的民主精神

粉碎“四人帮”以来,党中央号召我们要恢复和发扬革命的优良传统和作风。那么,革命的优良传统和作风,究竟包括哪些内容呢?这是很值得认真研究总结的。我认为除了坚持实事求是,密切联系群众,批评和自我批评以及艰苦朴素等等以外,民主精神或民主作风也应该是一个很重要的方面。革命实践使我深深感到,抗日战争和解放战争时期,陕甘宁边区的各项工作由于充分发扬了民主,所以很有生气,做出了突出的成绩,成为全国的模范。     

我喜欢这样

你也许看过央视版的《笑傲江湖》吧!里面有个我行我素,一生行走江湖,不受人约束的令孤冲,他的性格和作风都与我有几分相似,我喜欢这样。     

试论马克思主义学风与主观世界的改造

理论联系实际是我党在长期革命斗争中形成的优良传统和作风 ,也是我党一贯坚持的马克思主义学风。坚持理论联系实际的学风必须反对本本主义、教条主义、主观主义的思想和作风 ,改造思想意识 ,改进思想方法 ,进一步提高运用马克思列宁主义的世界观和方法论观察世界、认识世界的能力 ,在改造客观世界的同时 ,加强主观世界的改造     

我的心路历程

经历了小时候的贫困生活和中学时代的“文革”，我总是显得比同龄人成熟。家里独子的身份给我打上了“责任重于泰山”的印记，“责任”打造着我的性格、作风、喜好和追求。     

加强党性修养 促进作风建设

党员干部的党性修养和作风建设一直以来都是我党非常重视的一件政治任务。党性教育更是党校的必修课,近年来,我校高度重视发挥党校在加强领导干部党性修养,树立和弘扬良好作风,坚定理想信念方面的重要作用。笔者在学习实践中深刻的认识到加强党性修养是党员干部改造主观世界的永恒课题,是提升党员干部素质和能力的重要举措。在新的历史时期,积极探索新形势下加强党性教育的新思路、新方式是每一名党校干部的责任所在,我认为加强党性修养,促进作风建设应该从以下几方面加以强化。     

五花八门的口头禅

“你少来”就是我的口头禅!我很喜欢这句话,它简单明了,既符合本人的明快作风,又略带俏皮,使我在表达不同意见时显得随和亲近。——bosnia我有个同学的口头禅是：“怕什么啊,我罩你!”     

试论马克思主义学风与主观世界的改造

理论联系实际是我党在长期革命斗争中形成的优良传统和作风，也是我党一贯坚持的马克思主义学风。坚持理论联系实际的学风必须反对本本主义、教条主义、主观主义的思想和作风，改造思想意识，改进思想方法，进一步提高运用马克思列宁主义的世界观和方法论观察世界、认识世界的能力，在改造客观世界的同时，加强主观世界的改造。     

不爱吃骨头的猫

作风问题一逗比同学到我家来玩,一眼看到我家宠物“黑黑”就把持不住了,问我:“你家小狗好可爱,叫什么啊?”我就告诉他了,叫“黑黑”。他开始蹂躏我家“黑黑”,一会儿问我:“你家狗怎么不爱吃骨头?”一会儿又说:“它耳朵尖尖的好可爱啊!”临走还说:“你家狗叫声像猫哦,是不是他妈妈有作风问题?”我实在忍不住了:“有好几次我都想告诉你它就是猫!”     

假如我是园长

假如让我当幼儿园园长,我会请求上级给我配备一个具有最佳人才结构的领导班子。其人员应按气质、性格、才能、心理需要、行为作风组成,使它发挥出1+1>2的效能。假如让我当幼儿园园长,我将建立一整套质量管理的制度和法     

射手座:天马行空的感觉

喜欢王力宏的那一首《我就喜欢》,因而喜欢上了麦当劳,喜欢那种自我张扬的个性。我想,这正迎合了射手性格吧。随意,果敢。这一直是我的行事作风。所以我敢不穿校服就去上学,把自己     

军训·笔录

终于熬过了让我腰酸背痛腿抽筋的初中军训,老师让我们写日记。我改成了笔录。在这3天的军训里,我真是感慨万千,军训的作风,苦与累,就如同刻上的习惯,叫人挥之不去。     

关于音乐的记忆碎片

小学考中学时的一次灵光乍现让我进入了人大附中,并由此改变了我的一生。我开始热衷于科学,经常和小伙伴们一起探讨中子和原子理论,以及星云和光年的问题。那时我们的音乐老师姓张,因为他非常瘦,我们都叫他张老干。听说他曾经是音乐学院的高材生,因为作风问题     

从历史视阈探析当前我党的作风建设

回顾了中国共产党作风建设的优良传统,认为作风建设是党的传家宝,党历来高度重视作风建设,在长期的革命和建设实践中,形成并坚持了优良的作风。新时期,党要团结和带领全国人民全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,就必须继承和发扬优良传统作风,大力加强作风建设。提出了新时期加强党风建设的路径。     

校长作风之我见

人们常说,有什么样的校长就有什么样的学校,也有人说:“一个好校长就是一所好学校。”校长素质的优劣与学校好坏有直接的关系,校长的作风是建设优良校风的精神力量。那么,校长的作风主要体现在哪里呢?依我之陋见,主要体现在以     

加强高校领导干部作风建设为高校和谐发展提供有力保障

高校领导干部的作风直接关系着一个高校的校风、教风和学风的整体性建设,是一所高等学校能否和谐发展的最为关键的因素。加强高校领导干部作风建设就要树立和坚持求真务实的作风、密切联系群众的作风、民主作风、艰苦奋斗作风、公平公正作风,以此才能实现本质意义的和谐发展。     

我怎样教《继续地保持艰苦奋斗的作风》一課

《繼續地保持艰苦奋斗的作风》是十年制学校初中課本語文第四册中的一篇課文,节选自《毛泽东选集》第四卷《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会議上的报告》,是毛泽东同志报告中的第十部分。我教这篇課文,用了两个課时。现在把我在教学中采用的主要方法介紹如下,請同志們批评指正。一、解题跟語法分析和写作指导相結合这篇課文的题目是課本編者加的。我因为看到学生对教过的語法知識不够巩固,平时作文也不太会审题,所以在解题时便結合講解語法知識和写作常識。我板书了課題以后,便問学生:这个题目的意思是什么?学生試答后,我又加以指点,說明这个题目包含着这样的意思:要求人們把共产党人向来具有的艰苦奋斗的作风繼續保持下去。何以見得艰苦奋斗的作风是共产党人向来就有的呢?这个题目中的謂語是什么?学生答:“保持”。因为艰苦奋斗是共产