中学化学教学中的爱国主义教育

在初中化学教学中渗透爱国主义教育是化学教学的基本要求之一.如何发挥爱国主义教育在化学教学中的教育功能,使爱国主义教育达到预期的目的呢? 一、在化学教学中进行爱国主义教育的意义 对学生进行爱国主义教育是我国社会主义教育的根本任务之一.在各科教学中对学生进行爱国主义教育,是实施爱国主义教育的重要途径.中学阶段是中学生的思想从幼稚走向成熟的关键时期,因此,对中学生进行爱国主义教育尤为重要.     

在化学教学中进行爱国主义教育的内容和途径

古今中外历来都把爱国主义视为凝聚民族精神、动员和鼓舞人民团结奋斗的一面最鲜艳的旗帜。挖掘化学学科中蕴藏的爱国主义因素,把爱国主义教育要求和学科爱国主义因素有机地结合起来,把教学的科学性和思想性统一起来,将民族精神有机地渗透到教学的全过程,充分发挥课堂教学在爱国主义教育中的主渠道作用是素质教育对化学     

化学教学中的爱国主义教育

在化学课堂教学、课外活动和选修课中，结合化学史等专业知识内容，可以多渠道、多方面、多层次地渗透爱国主义教育，使学生在掌握科学的文化知识和专业技能的同时，培养爱国主义的高尚情操。     

挖掘“中国元素”掀起“中国风”——让爱国之花在初中化学课堂绽放

在化学教学中,必须紧密结合教学内容,采取正确的方法,卓有成效的使学生受到爱国主义教育,更好地激发学生的爱国热情,让学生投身于社会主义的建设之中。在化学教学中渗透爱国主义教育是化学教师义不容辞的义务和责无旁贷的责任。     

化学教学应重视对学生的爱国主义和辩证唯物主义教育

化学是一门研究物质组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,它能为爱国主义、辩证唯物主义的基本内容和基本观点提供丰富材料。中学化学教学大纲要求,要结合化学课进行爱国主义和辩证唯物主义教育。因此,化学教学整体过程应以爱国主义和唯物辩证法做指导,把爱国主义和辩证唯物主义思想适时地、有意识地、系统地渗透到各个知识点中去。一、爱国主义教育门）在化学课中结合课文的有关知识对学生进行爱国主义教育。这些丰富、生动、极易引起学生兴趣的史料,使学生开阔了眼界,增长了知识。同时,增强了民族自豪感和民族自尊心,激发…     

化学教学中的思想素质教育

一、在化学教学中对学生进行爱国主义教育爱国主义教育是社会主义精神文明建设的一项基本任务,加强学生的爱国主义教育是实施素质教育的重要内涵。如何在化学教学中渗透爱国主义教育呢？首先,教师可利用化学的“绪言”课向学生介绍我国古代化学工业和工艺方面的辉煌成就。如我国古代在陶瓷、冶炼、染色、制盐、造纸、火药等方面的成就,经中东传人欧洲,对世界化学工业和工艺的发展产生了巨大的推动作用;我国商代的“司母戊大方鼎”制作精美、造型匀称,属铜、锡、铅的合金,这说明我国人民早在３６００年前,就已经掌握了比较复杂的青铜…     

化学教学中的德育渗透

中学化学教学大纲指出:“使学生比较系统地掌握化学基础知识和基本技能,培养学生基本理论和基本概念,解决生活和生产中常见化学问题的能力,对学生进行辩证唯物主义观点和爱国主义教育,树立科学的人生观和正确的学习态度。”因此,在化学教学中应将辩证唯物主义和科学实践渗透于化学教学中,激励和培养学生的爱国主义和学科学、爱科学思想,树立正确的世界观。     

浅谈化学教学中思想教育的渗透

思想品德教育不仅仅是班主任和品德课教师的任务,各科教学中都要灵活、有机地渗透思想品德教育。化学教学也是这样。通过化学教学“不仅要使学生获得一定的基础知识和基本技能”,而且要对他们“进行爱国主义、辩证唯物主义和献身祖国事业的思想教育”,培养他们的“科学态度和科学方法”。那么在化学教学中如何结合本学科的特点,有机、灵活地渗透思想教育见？－‘化学赶学中的爱国主义教育化学中有着丰富、生动的爱国主义教育内容。如：我国古代就有许多领先世界的发明创造：唐代的炼丹家孙思通制得的单质砷比西方早600多年;早在西汉时…     

义务教育阶段化学教学中的爱国主义教育

爱国主义教育是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观和价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。化学教师应结合学科特点,通过介绍古代和近现代化学发明与创造、科学家的爱国实例、地方特有资源等,对学生进行必要的爱国主义教育。     

化学教学中的德育渗透

化学教材中含有丰富的德育内容,在化学教学中渗透德育教育,对学生进行辩证唯物主义、爱国主义和社会责任感教育,可以帮助学生树立科学的人生观和世界观.     

化学课堂教学渗透爱国主义教育的些许探讨

在现实生活中,人们的爱国意识逐渐淡薄,拜金主义思想日渐盛行,笔者认为学校教育应当把德育,特别是爱国主义教育放在首位,教师应当利用课堂教学渗透爱国主义思想。因为中学化学教材内容蕴含着丰富的爱国主义素材,化学课堂中很容易渗透爱国主义教育。     

在化学教学中应注意爱国主义的教育

爱国主义是中华民族的优良传统和崇高的品德,也是社会主义建设的巨大推动力,因此,在各学科的教学中,注意爱国主义教育是十分重要的事。现就怎样宣传我国化学成就和国内外一些化学家爱国主义事例,提出粗浅的看法。     

化学教学中情感态度与价值观的培养

化学教学除了传授知识、培养能力的任务,还有塑造健全人格、提升素质、进行情感态度与价值观的教育使命.在化学基本知识和基本技能的教学中,应有机融入世界观教育、责任感教育、爱国主义教育和法制教育.     

浅谈初中化学中爱国主义和辨证唯物主义教育

化学是一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的基础自然学科,它能为爱国主义和辩证唯物主义的基本内容和基本观点提供丰富的材料.初中化学教学大纲要求,要结合化学课进行爱国主义和辩证唯物主义教育.     

育人要重视化学教学中青少年道德人格的培养

在化学教学中充分发挥课程的德育功能,结合化学史、科学家奋斗史、生态污染、化学知识理论,对学生进行爱国主义、辩证唯物主义、科学发展观、道德品质和人文教育,是培养青少年道德人格的有效途径。     

在化学教学中如何进行爱国主义教育

爱国主义教育是现代教育的重要组成部分.作为化学教师,应充分利用化学学科的独特优势,立足教材,坚持不懈地对学生进行爱国主义教育.那怎样贯穿这条主线呢?……     

初中化学课落实素质教育的尝试

根据化学学科科学性、实用性、趣味性等特点,我在教学中既注重传授基础知识,又充分利用化学知识的文化价值和教育价值,积极探讨化学知识教育与素质教育的最佳结合点,几年来做了一点尝试。一、加强爱国主义和辩证唯物主义教育初中化学课中关于爱国主义、辩证唯物主义教育的内容很多,要很好地重视起来。通过化学教学,要讲清我国的化学工艺。像造纸、制火药、烧瓷器等都发明很早,对世界文明发展做出了巨大贡献;我国劳动人民在商代就制造出精美的青铜器;春秋战国时期就会旧铁、炼钢;新中国成立后,我国的石油、化学工业有了巨大发展,…     

试论初中化学教学中的人文教育

<正>一、通过典型事例的教学,培养学生爱国主义精神爱国主义教育是人文素质教育的灵魂和核心,也是化学教学的重要组成部分。使学生养成热爱祖国的崇高思想、树立忠于祖国的坚定信念和献身祖国的无畏精神。     

浅谈初中化学教学中的德育教育

现代教育教学中德育教育不容忽视,本文探讨在化学教学过程中如何加强辨证唯物主义和爱国主义教育。     

中学化学教学中的德育渗透

中学化学教材中渗透着许多德育的内容,化学教师在教学过程中应对学生进行爱国主义教育、世界观和人生观教育以及环境保护教育．