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1.
文[1]对三角形“四心”的认识非常深刻,结论优美,形式统一.笔者读后深受启发,进而联想到既然有统一的形式,能否用出自一个结构模式就能得到相应的证明呢?  相似文献   

2.
<正>三角形的“四心”即重心、垂心、内心、外心,在三角形中有着极其重要的地位,涉及到“四心”的问题既简洁明了,又新颖别致.向量是高中数学的新增内容,是一个具有代数与几何双重属性的量,向量能以独特的形式反映三角形的“四心”所具有的性质.下面例举有关三角形“四心”的向量关系式.  相似文献   

3.
2006年数学高考大纲中明确指出:要加强平面向量在平面几何中的应用,纵观近几年的高考题。我们已经体会到这种命题思想的变化,在平面向量在平面几何中的应用问题中.又以涉及三角形“四心”的试题为热点.由于三角形的“四心”与向量之间有着紧密的联系.这就为运用向量法解决这类“心”题提供了可能性。预计2006年的高考还要加大对向量与三角形“心”的交汇问题的考查力度.对此,笔者给出三角形“四心”的向量式充要条件.并结合部分高考题.说明这些充要条件的应用。[编者按]  相似文献   

4.
杜纪金 《新高考》2009,(12):30-32
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5.
一、内心的向量式 1.若点O和点P为△ABC所在的平面内一点,并且满足OP=OA+λ(AB^-AB+AC^-AC)(其中λ∈[0,+∞)),则点P的轨迹过△ABC的内心.  相似文献   

6.
在高考中,往往将"向量作为载体"对三角形的"四心"进行考查.一、三角形的"四心"定理内心:三条角平分线的交点,也是三角形内切圆的圆心.性质:到三边距离相等.外心:三条中垂线的交点,也是三角形外接圆的圆心.  相似文献   

7.
三角形有外心、内心、重心、垂心,在平面几何中研究过三角形的“四心”的作法,在解析几何中可以利用方程的思想方法求三角形的“四心”,这两种方法,前者侧重几何特性,后者侧重代数运算.由于向量具有代数和几何的双重属性,以向量为视角,研究三角形的“四心”,可以揭示三角形“四心”与顶点及各心之间的联系.一、“四心”依托顶点,各具特色结论1设O是ABC所在平面内一点,则O为ABC外心的充要条件是|OA|=|OB|=|OC|(即点O到3个顶点距离相等)(OA OB)·AB=(OB OC)·BC=(OC OA)·CA=0(即O为三边垂直平分线的交点).证明如图1,设ABC的三…  相似文献   

8.
笔者曾在文[1]给出了三角形“五心”的向量形式的充要条件,经进一步探究,得到了三角形“五心”坐标表示的统一的“三角”形式,特整理如下,供读者参考.  相似文献   

9.
正与三角形的"五心"(即重心、内心、旁心、外心与垂心)有关的向量问题是一类极富思考性和挑战性,又具有相当深度和难度的重要问题.在近年各级各类考试中,备受命题者的青眯,如2009年高  相似文献   

10.
三角形与向量的加减法紧密相关,而三角形的重心、垂心、内心、外心是三角形性质的重要组成部分,你知道它们的向量表示吗?你能证明吗?下面将给出向量与三角形"四心"相关的几个结论.  相似文献   

11.
向量具有“数”和“形的双重身份,是数学中的一种重要工具.现对利用平面向量判定三角形的“四心”即内心、外心、重心、垂心问题说明如下.[第一段]  相似文献   

12.
有关三角形“叫心”(即重心,内心,外心,垂心)的向量特征的试题在近几年各省的竞赛、模拟和高考试题中频频出现.  相似文献   

13.
向量的加减法运算是通过三角形法则来完成的,向量与三角形有着密不可分的关系,三角形的“四心”(重心、垂心、内心、外心)又是三角形的重要内容,与“四心”相关的向量题目也是频繁出现,用向量表示“四心”则是常见问题,现归结如下.  相似文献   

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三角形的“四心”是指三角彤的外心、内心、重心和垂心.三角形的“四心”在高考试题中时常出现,但教材中没有作专门的论述,许多同学对此知识点的掌握是零碎的、模糊的.现通过一些典型题目,结合平面向量知识分析三角形的“四心”.  相似文献   

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用向量作为工具研究平面图形是高中数学的重要方面,其充分体现了向量知识与平面几何的内在联系.故而对于三角形的“四心”(重心、外心、内心和垂心)而言,就更加明显;并且近几年的高考题中也不断出现用向量表示的三角形“四心”问题。因此,用向量的眼光透视三角形的“四心”,进而解决与之相关的问题,就显得尤为重要,下面就从这一方面人手。  相似文献   

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三角形的“四心”即重心、垂心、内心和外心.通过查阅近几年中学数学类杂志刊发的有关三角形“四心”的论文资料发现,已有的关于三角形“四心”的研究主要包括“四心”的判定方法、“四心”的向量形式等方面.本文拟在已有研究的基础上,  相似文献   

17.
本文由三角形重心向量形式,通过进一步的探索得到三角形四心向量的一般形式.进而推出三角形四心的特殊形式,使学生领会探求问题本质的途径和方法,即特殊和一般转化的方法.  相似文献   

18.
平面向量载体下的三角形“四心”(重心、垂心、外心、内心)问题,是近几年各类试卷命题的一个热点,它具有较强的灵活性,富有一定的挑战性.其设计简洁明快,令人耳目一新.本文采撷数例,并就其解法略加评注,供同学们复习参考.  相似文献   

19.
高中数学新教材中,利用定比分点的向量表达式,可以简捷地推导出三角形的重心、内心、垂心、外心的向量表达式.  相似文献   

20.
向量本身具有双重身份,一是几何形式——它既有大小,又有方向.并用有向线段来表示,其运算都具有明确的几何意义:二是代数形式——平面内的任一向量可以用有序实数对来表示.其运算都具有相应的代数表示形式.这使得向量成为沟通几何与代数的强而有力的工具.  相似文献   

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