共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
本文详细分析了清末经济特科状元袁嘉谷、《史记》记载之庄、元代云南行省平章政事赛典赤和近代云南政要龙云等四位历史名人传略的汉英翻译中几个值得商榷的问题,并从翻译工作者的角度出发,对如何减少或杜绝类似误译提出建议,为规范云南翻译市场,提高翻译教学质量提供参考。 相似文献
2.
杨知秋 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(5)
本文引用《宋史·大理国传》,方志《云南通志·云南府·古迹》,碑刻《战后修复孔子庙碑记》、《爨宝子碑》、《爨龙颜碑》、《孟孝琚碑》等有关史料,驳斥了《元史·张立道传》以及倪辂、梁绍壬等,“元代之前,云南人不知孔子”之谬说,提出“云南尊孔最迟始于东汉章帝元和年间。” 相似文献
3.
马莉 《历史教学(高校版)》2007,(6)
专稿元代政区地理的变迁轨迹及特色新探(一)李治安(1·6)英国封建时代的农业生产力马克篧(1·12)英国世俗贵族等级的演化阎照祥(1·18)列宁选择十月革命道路的正确性赵士国(1·24)元代政区地理的变迁轨迹及特色新探(二)李治安(2·5)帝国主义概念考析高岱(2·12)论拉美民族独立意识的形成张家唐(2·17)元代政区地理的变迁轨迹及特色新探(三)李治安(3·5)李鸿章与中日琉球交涉戚其章(3·11)《鄂州临时约法》研究邱远猷(3·16)九百年来王安石变法评议的演变和发展李华瑞(4·5)“强敌”成为榜样:梁启超在甲午战争后对日本的反思李喜所(4·12)历… 相似文献
4.
程惠敏 《历史教学(高校版)》2003,(12)
专题讨论·关于中学历史课程改革及教材编写的讨论·对普通高中历史课程性质和基本理念的认识———《普通初中历史课程标准(实验)》浅析刘军(7·5)《普通高中历史课程标准》(实验)摘选中华人民共和国教育部制订(7·9)关于中学历史教师评价的思考马凤鸣(7·14)素质教育呼唤教材改革马宏武(7·17)谈谈大众历史教育的偏失钱乘旦(8·5)中学世界史教材改革应从史学观念的更新入手———谈“全球史观”及其运用问题刘文涛(8·10)普通高中历史课程设计思路浅析刘军(8·15)乡土史的教学规范问题姚锦祥(8·19)一所民办学校课程改革的探索———访山… 相似文献
5.
6.
宋法仁 《兰州教育学院学报》1992,(2)
兰州地处中原与边陲的冲要,在古代被誉为“陇右之襟喉,三秦之屏蔽”(明韩君恩;《修学宫记》)。它常常是汉民族与西北各民族争夺的战略要地,在宋代以前多次被吐蕃、西夏并吞,宋元祐初,也几乎割给西夏,后经众臣力谏才未割让。到明代,黄河北岸也常常受到元残部的侵扰。因此历代朝廷只注意在这里完坚关隘,修治城池,而很少考虑这里的文教。宋代虽有“神宗尤垂意儒学,自京师至郡县,既皆有学”,“天下郡县并置学”(均见《宋史·选举三》的记载,但在兰州并未设立一所学校。直至元代至正五年(1345年),才建立了兰州历史上第一所学校——州儒学(旧址在今兰州第二中学)。然而就是这样一所学校,也因兰州隶辖于临洮府,曾一度被降为县儒学。按《明史· 相似文献
7.
《首都师范大学学报(社会科学版)》1993,(6)
政治学习十四大报告中的唯物史观思想”一王锐生(第1期)高科技的特征与我国现代化分三步走 一一学习十四大报告体会··..··“…陈荷清(第1期)笔谈,学习党的十四大文件精神”·”···“··一(第i期)改革也是解放生产力的理论思考·……任泉文(第2期)提商经济效益的重要性及对策··….….唐润(第2期)正确认识社会科学在社会主义现代化中 的作用·,.”······”····“·“”一”…段曹(第2期)论资本主义市场经济运行机翻的历史 演变“······~··········,””·,.··,一蓝正平(第3期)皿返关贸总协定对我国经济… 相似文献
8.
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(4)
政治与历史科学实验与认识论······……石国强(1、·3)马克忍关于无产阶级贫困化的理论并 不过时···············……陈胜余(1·7)略沦明清自族学者对云南文献的贡献 ·············一未文照穆药(1.14)一漫话云南地方志·········……吴朴(l·21)简辑杨升庵著述评选书目…陈廷乐(l·25)试论列宁关于真理全面性的思想 ·······················一廖贵仁(2.3)红九军团占领会泽及渡江日期的考证‘ 二,…大二、,,…:.…;…i..··…张家德(2·9)云南陆系地方官僚资本的、原始积… 相似文献
9.
元代著名作家马致远写过许多“叹世”之作。在他的作品中 ,最能反映他风格的是散曲 ,散曲中又以小令《天净沙·秋思》最为有名。元代周德清誉之为“秋思之祖” ,王国维称赞其“寥寥数语 ,深得唐人绝句妙境” ,是“小令之最佳者”。这些评价 ,并非溢美之辞 ,《天净沙·秋思》确是元代散曲之绝唱。《天净沙·秋思》是一篇抒情作品 ,仅用 2 8个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。许多年来 ,人们说起“乡愁”就会想到这篇作品 ,因为它极其出色地运用了景物烘托的手法将主人公置于特定的氛围中 ,使主人公的情绪和客观环境达到了高度… 相似文献
10.
《高校理论战线》1993,(3)
优秀论文荣誉奖列宁关于帝国主义和无产阶级革命的 理论并未过时(1990.5)列宁主义的历史地位(1990.6)我为什么信持唯物主义(1991·6)················……‘”””’列宁主义的历史命运(1992.5) 优秀论文奖关于国营大中型企业的所有制改革 —兼评私有化的主张(1989.4)李大钊和五四精神(1989.3)论审美感受(1990·2)试论资产阶级自由化的哲学基础(1991·5)在脆弱的“繁荣”背后 一一国际资本主义历史命运剖析(1991.6)评否定按劳分配思潮中的几种观点(1991.1)意识形态的差异与中美两国的和平共处(1991·6)也谈完整准确地理解党… 相似文献
11.
《商丘师范学院学报》1992,(4)
哲学·政治·经济六十年代初党风建设探析 ········,············……雷新超王开良(1.83)市场需求的状态与营销管理的任务 ·“·“·“一(美)菲利普·科特勒著 陈伟王光甫译(1.89)试论机械历史决定论及其产生的原因 ”’.’‘”‘”””‘””””二’······……徐志辉(2.1)有中国特色的社会主义之特色认识 ·····,···············……刘合行张凤英(之.7)试析毛泽东的经济管理思想论民主党派的参政党地位·····…….李金凤(4.18)经济要腾飞教育必先行······……孟桂英(4.24)·论孙… 相似文献
12.
《楚雄师范学院学报》1990,(2)
谈云南新诗之发生 云南新诗(又称白话诗)之发生,情况基本上和全国相同,但从时间来说,则比北京、上海等地晚了一些。“此非其民智之卑下。亦以地处边远。风势所趋者缓也。”(《海外丛学录·叙》) 1902年,即清光绪28年,云南开始派学生留日。他们于1906年在东京创刊《云南杂志》,第20期上的白话文《国文与国民的进步大有关系》,便反对“舞文弄墨的滥八股、滥词章”;1908年创刊《滇话报》(月刊),“纯用全国通用汉语”。在清朝被迫废科举之 相似文献
13.
论《吴越春秋》是我国现存最早的文言长篇历史小说 总被引：2，自引：0，他引：2
黄仁生 《湖南师范大学社会科学学报》1994,(3)
论《吴越春秋》是我国现存最早的文言长篇历史小说黄仁生自《隋书·经籍志》首先把《吴越春秋》著录在“杂史类”以后，中国古代学者几乎都把它看作是一部历史著作，只不过偶尔也有“别史”、“古史”、“霸史”之称而已。元代徐天祜实际上也是把它作为一部“最先出东都，... 相似文献
14.
《历史教学(高校版)》1956,(12)
耙念孙中山先生············……毛泽东(12、2孙中山人生1华嗒·········、············……略砍、l,字历史软科杳「1:l一勺占代史分j如口月题(12、3巩招英(9、2 X (一)矛‘偷在历史科学的研究.卜戮澈自家争嚼的仃针 —岌祝中囚共旅气泣戍盆三卜互周年··,····,·…(7,之〕迎接中字历史教学大桐(草案)的艇子f······……(10、2) (二)介绍中学历史新教科奢特抖新的,},小之犷)]j史教科琴··t··t········……陈烦(7、6)(l.粕高扒,卜犷,卜卜玛历火教科褂·······……仪外比(7、S〕… 相似文献
15.
曹相 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(4):58-60
忽辛是元朝回族名政治家赛典赤,赡思丁的第三子。他继其父兄之后出任云南行省右法（第一副省长）,主持全省军政事务。面临云南宗王努力膨胀,行省权力削弱的复杂局面,他不避权势,废除弊政,坚持云南的改革和建设,巩固了上政权,进一步减轻人民负担,正确处理与周边国家的关系,宾服了邻邦,维护了云南的安定局面,对云南社会经济的发展作出了重要贡献,是一个杰出的回族政治家,改革家。 相似文献
16.
黄慕洁 《历史教学(高校版)》1995,(6)
一改革的特点1979年以来,中学历史教学方法改革有了很大的发展,呈现出百花齐放的繁荣景象。据对《历史教学》、《历史教学问题》、《中学历史教学》、《中学历史教学参考》、《中学历史》、《教育研究》、《课程·教材·教法》、《教学通 相似文献
17.
18.
《历史教学(高校版)》1995,(6)
中国古代民族构成变动发展诸阶段…………付永聚(5·8)【培养学生能力的新尝试…………林少颖李志英(6·30)论齐国的重工商传统………………黄宝先、王德敏(2·12)D1979—1994年中学历史教学方法改革述评我国历史上的第一部著作权法——(大清著作D………………………………………………黄墓洁(6·20)权＃)简论………………,………………··语和(6·16)l历史教师应树立的四大教学意识…………杨洪林(6·25)汤寿潜与晚清新政………………·茅家对吴九梅(1·3)D变“授”为“学”,把重点放在“学”字上……··汤益民(6·28)清末民初自开商埠… 相似文献
19.
《历史教学(高校版)》1996,(12)
论春秋时期管仲和齐桓公的军事改革…………………………………·刘盖祯(8·26)………………………………………徐勇(8·7)改革世界现代史教学的思考……·崔剑(8·29)中国古代的婚姻形式补续………赵志坚(11·17)选择的方法和创造性思维………赵恒烈(10·29)汉代的博士奉使制度……………葛志毅(10·11)历史概念再认识…………………顾林(10·33)苻坚评述…………………………崔明德(12·12)求公元干支纪年的一个方法……吕炳丽(10·35)唐中后期中央对藩镇的斗争政策 历史教师素质的培养……………田京生(11·27)—从元和用兵到长庆销兵………杨西云(7·9)历史总复习中的讲评课教学………李其斌(11·34)论黄宗羲在中国思想史上的伟大 略论历史教学的比较法…………刘晓武(12·32)地位……………………………… 陈寒鸣(11·3)“问题教学”在历史课堂中的运用 相似文献
20.
鲍音 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
本文列举若干事实阐明《十善法典》（《白史》）系仿效吐蕃“伏藏”历史文学作品而成书的“伪托古人之作”，进而否定它是元代作品；提出其真正作者是鄂尔多斯的封建佛教史学家彻辰·洪台吉。 相似文献