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经济计量分析类课程是高等学校经济学和管理学专业的核心课程,对于经济管理类创新人才的培养具有重要作用。本文通过分析经济计量分析类课程的教学定位和教学目标,提出按照国际化标准、提倡多元化模式、推进教学信息化与精品资源共享、注重产学研结合等改革思路与创新措施,并辅助以更新考评方式、健全保障制度等,构建高标准、全方位的经济计量分析类课程教学体系。 相似文献
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文章针对我校经济管理类专业开设运筹学的班级进行跟踪研究,对学生采取问卷调查分析,从教学目的、教学手段、教学方法、考核方式、实践环节等方面进行教学模式的探讨与研究。取得了一定的成效,进而得出了经济管理类专业运筹学教学的一般模式。 相似文献
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文章结合实际,试图构建"依托行业、服务区域、工学结合"的多样化连锁经营管理人才培养体系,包括科学界定专业的人才培养目标、构建教学做一体化教学体系,做到"工学结合、订单培养"。在此过程中,通过弹性学期制度、顶岗实习管理制度和校企双方共同参与的教学评价体系三方面实现创新。并通过修改教学计划、加强企业调研和过程管理、落实双导师制、注意实习后总结等方式解决该模式中可能出现的问题。 相似文献
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黄志宁 《邢台职业技术学院学报》2007,24(4):33-36
管理类课程对高等职业学院学生能力的培养具有不可替代的作用。发挥管理类课程特有的作用,建立符合新时代要求的实践性教学体系——由传统的单纯灌输式教学转变为强化“教师主导、学生主体”的互动式实践性教学模式,势在必行。在新的教学体系中,学生的综合工作能力与管理类课程的教学水平将得到全方位提升。 相似文献
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对于经济管理类专业学生而言数学课程是学习的重点和难点,如何使相关专业的数学教学获得理想效果,是任课教师及教学管理者面临的一项课题.笔者经过多年调查研究和教学体验,针对其中的问题进行了分析,并提出了一些的设想. 相似文献
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对于经济管理类专业学生而言数学课程是学习的重点和难点,如何使相关专业的数学教学获得理想效果,是任课教师及教学管理者面临的一项课题。笔者经过多年调查研究和教学体验,针对其中的问题进行了分析,并提出了一些的设想。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(5)
新媒体艺术的发展对设计类艺术专业的设计领域有了更深层次的扩展。基于数字媒体艺术领域综合性设计人才呈现需求量大、要求高的特征,培养满足新形势下市场需求,且具备专业优势的设计合格人才是艺术设计类专业人才培养的目标。本文通过分析艺术设计专业的现状,如课程设置与市场需求不匹配、教学模式陈旧、教学思维局限等问题。提出整合专业优势,促进设计类专业的优势教学资源互补;开拓学科视野,扩展师生的艺术创造性思维;实现专业课程教学和优势互补专业扩展性教学有机结合的教学模式,旨在多元化发展的环境下应对市场人才的需求,提升设计类专业人才培养的综合实力。 相似文献
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我国高等院校旅游管理专业的教学在课程设置、教学内容、教学方法和实践教学等方面存在着诸多问题,难以适应旅游市场发展的需要.因此,在教学实践中应遵循高等院校的教学规律,结合旅游业的特点及职业要求,构建新型的教学模式. 相似文献
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我国高等院校旅游管理专业教学模式创新研究 总被引:1,自引:0,他引:1
曾琳 《教学研究(河北)》2008,31(4):355-357
我国高等院校旅游管理专业的教学在课程设置、教学内容、教学方法和实践教学等方面存在着诸多问题,难以适应旅游市场发展的需要。因此,在教学实践中应遵循高等院校的教学规律,结合旅游业的特点及职业要求,构建新型的教学模式。 相似文献
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通过实际教学过程中对多媒体教学环境的应用考察,对教师在多媒体教学中存在的问题进行归纳、总结,论述了教师在多媒体课件制作中存在的教学设计知识的缺失,多媒体课件非常单一,布局不合理,配色搭配不得当的现象,并提出了解决这些问题的方法。 相似文献
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本文从文科实验的现状出发,初步探讨了培养文科创新人才的实验教学模式:合理分配理论教学与实验教学的课时、突出学生的主体地位、自主式的开放实验课程、多样化的实验考核方式、实验课程管理以及实验教学课程化管理。 相似文献
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陈柯 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):301-302
随着全球经济、科技一体化的不断深入和石油行业与国际社会接轨的发展趋势,"熟悉专业,精通英语"的石油工程专业技术人才,已成为社会急需的应用型人才。本文介绍了ESP模式和应用型石油专业人才的概念和分类,分析了石油专业学生目前英语教学现状,最后提出了基于ESP模式的应用型石油专业人才英语教学模式设计。 相似文献
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高校非计算机专业教师多媒体教学课件制作策略 总被引:6,自引:0,他引:6
陈宇 《重庆第二师范学院学报》2005,18(3):43-45
多媒体教学在教育过程中正逐步发挥着巨大的辅助作用,但总的看来,多媒体教学还运用得不够,且现实教学中还存在众多的问题和不足.结合教学实践,论述了高校多媒体教学是现代教学的必要手段,详细阐述了多媒体教学的核心--如何制作高质量的课件及其对策,进而努力提高多媒体教学的质量和水平. 相似文献
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信息管理专业实验课程体系改革及创新人才培养研究与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
实验教学是创新人才培养的重要环节,社会对信息管理专业人才的需求具有多样性。根据信息管理专业人才培养的定位目标与要求,对实验教学进行了系列的改革与探索,培养符合目标要求的信息管理专业创新人才。该文介绍了信息管理专业实验课程体系改革措施与方法及创新人才培养模式。 相似文献
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张颖 《中国现代教育装备》2011,(5):127-128
针对数字化教学方式的推广难题,提出运用软件出售方作为服务运营商而开展托管模式。从界定该托管模式入手,探讨了托管模式的运用对高校、教师和学生的三重意义,并根据经管类课程的特点对高校相关课程的实际运用展开分析。 相似文献
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厚中 《湖北广播电视大学学报》2005,22(4):18-19
传统教学方式在对计算机应用相关课程的教学实践中出现了“教”与“学”不能同步进行的“脱节、错位”情况,这些课程的教师在教学中备受困扰,多媒体教学网平台的出现从根本上克服了“教”与“学”脱节的情况,它是现代计算机、网络技术在教学领域的一次成功应用,是教学方式上的一次飞跃。 相似文献