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一、填空题1.的平方根是,算术平方根是2.的平方根是,算术平方根是3.任何正数都有个平方根,且它们互为4.都有立方根,没有平方根的数是6.若6m-14和4-m是某正数的两个平方根,则m=,某正数是.7.若,则a的取值范围是中,最简二次根式的个数是11.与的大小关系是12.若,则的值是13.若14.若,则二、单项选择题1.与为同类二次根式的是()2.的有理化因式是()3.的算术平方根是()4.等式成立的条件是()5.若,则a与b的大小关系是三、计算或化简四、求值题1.已知的值.2.已知,求的值.(… 相似文献
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一、填空题卫.浮力产生的原因是2.阿基米德原理的内容是_3.一物体在空气中重9.8牛,全部浸入水中称量时,只有4.9牛.这物体受到的浮力是_牛,物体排开水的重力是_牛,这些水的体积是米.这个物体的体积是米‘,质量是千克,密度是、千克/米‘.4.完全潜入水中的潜水艇,往水舱充水时,潜水艇的体积_,它的浮力_,但它自身的重力.在潜水艇排水过程中,它的体积,它受到的浮力_,但它的重力..(选填“不变”、“增大”、“‘减小”·)5.一支给定的密度计,它的重力是的,把它放在密度不同的液体中,受到的浮力是的(选填“… 相似文献
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一、填空题:1.实数x为实数a的平方根的条件是_.2.任何正数都有_,且它们_.3.(一5、的平。/根是_.算术平方根是。人二天的平方很是,算术平方根是,立方根是.5.算术平方根与立方根相等的数是.6.立方根是它包(的数是_.7.只有一个平方根的数是,没有平方根的数是,有立方很的数是.8.“若2。IL—3和3,,l-12都是某正数的平方根,则Ill一.某正数是.9./HJj-一一.H一10.已知人石铺一1.25,则人无云一,/5.----ha一1互.y(3一可)“一,yi一ZV3一12.4/x与3H的大小关系是_.13.在二次根式/元、人5… 相似文献
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《中学生理科月刊》1994,(12)
一、填空题(每空3分,共36分):1.若矩形的对角线长是5cm,一条边长是3cm,则它的周长是________cm,面积是________cm2.2若菱形的两条对角线长分别为2m和2cm,则菱形的周长是________m,两对内角各是________度和________度,面积是________.cm2·3.若正方形的一条对角线长为cm,则它的边长是_cm,面积是_cm2.4.两条对用线是对称轮,且对用线交点是对称中心的四边形是________.或________.5.西邻边不相等的矩形,对角的平分钱互相________、,邻角的平分线互相________、.二、单项选择题(每小题5分,共25分):1.下列四边… 相似文献
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一、判断题(每小题2分,共10分)1.带根号的数都是无理数.()2.无理数都是无限小数()3.如果a与b的算术平方根相等,那么一定有a=b()4.(-6)2的平方根是±6.()5.-64的算术平方根是8()二、填空题(每小题3分,共30分)1.与数轴上每个点成一一对应的数是_.2的算术平方根是3.的平方根.4.求值:5.在…各数中,属于无理数的有.6如果的平方根是±3,那么a=7.查表得,则可求得0.0135的平方根是8.已知,则a:b=.9.若取,则.10.实数x、y满足,则x+y的值是。三、… 相似文献
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近来读了不少教育论文,往往把教学论等同于认识论.例如建构主义本来是一种认知心理学,属于认识论范畴.认识论是讨论人如何认识客观世界,怎么认识深刻就怎么做,至于要花多少时间是不管的.读书、听讲、探究、发现、活动、实践、讨论等等都是获得真知的手段,这当然是对的.可是把建构主义的认识论等同于教学论就有失偏颇.教学过程是一种特殊的认识过程,在这过程中要遵循认识规律,要讲究认识效率.基础教育要把人类几千年积累的知识让学生在9—12年内基本掌握.如果仅仅用探究、发现、展示的手段,哪有那么多的教学时间?所以一位哲人在提倡“实践论”的同时, 相似文献
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《中学生理科月刊》1994,(11)
一、境空题(每空2分,共40分):1.-3.5的相反数是,倒数是2.x、y两数和的平方用代数式表示为.,当x=5,y=-8时,这个代数式的值是3.绝对值等于2的数是,它们的积是4.40500用科学记数法表示为;0.6958精确到百分位的近似数是.5.多项式是次.项式,按x的降幂排列是按y的降幂排列是.6.7.若与是同类项,则m=8.若x=2是方程ax-3=x-a的解,则系数a=9.a、b两数在数轴上的位置如图所示,则a与b的大小关系是与的大小关系是10以5为解的一个一元一次方程是二、判断题(正确的在括号内画“√”,不正确的在括号内画“×”.每小… 相似文献
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人的心理结构是由智商和情商构成.智商直接参与学生的学习过程,是一个人智慧高低的重要表现,是学习活动的“硬件”.情商是人在活动时除智商之外的一切心理活动因素.主要是指动机、兴趣、情感、意志和性格,他不直接介入学习过程.但能引导和激发智商,发挥着动力、定向、引导、维持和强化等一系列相互联系着的作用,推动着学习过程的顺利进行,从而提高学生的学习效率,是学习活动的“动力机制”,是“软件”. 相似文献
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我们常说“不仅要知其然,而且要知其所以然”.这话是对的,但把握起来也要有个度的问题.对于每一个人,要知道一切事物的“所以然”,是不可能也是不必要的.即使是获得诺贝尔奖的专家,也只能在他从事的专业里知道“所以然”.普通老百姓打手机、看电视、拍照片;遵守交通规则、国家法律等,往往也是只知道怎么用,并不知其中的原理和过程. 相似文献
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一、填空题1.在ABC中,C=90,AB=15,BC:AC=1:2,则BC=,AC=2.在ABC中,若AB=17,BC=8,AC=15,则此三角形的面积是.3.在ABC中,C=90,A=30,AC=,则比三角形的面积是.4.若凸多边形的每一个外角都是40,则这个多边形的边数是,内角和是.5.若凸多边形的每一个内角都是120,则这个多边形的边数是,内角和是.6.若平行四边形两邻边的长分别是6cm和8cm,它们的夹角是45.则比平行四边形的周长是,面积是.7.在ABCD中,对角线AC、BD相交于O.… 相似文献
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《中学生理科月刊》1994,(12)
一、境空题(每空5分,共35分):1.三角形三边的长分别为6、4、X,则工的取值范围是_.2.等腰三角形一边的长是4,另一边的长是9,则这个三角形的周长是_.3.三角形三内角的比是3:2:5,则这个三角形是_三角形.4.若三角形的一个外角与相邻内角的比是2:1,一个不相邻内角是68°,则另一个不相邻内用是_.5.如图1,ABC的三个外角∠1+∠2+∠3_.6.原命题“全等三角形对应角相等”的逆命题是______________,这个逆命题是_____命题.二、单项选择题(每小题6分,共18分):1.下列各组线段,能组成三角形的是(A)锐角三角形… 相似文献
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一、填空题1.在国际单位制中,长度的主单位是;测量长度的基本工具是.2.某同学测得身高为1.785米,从这个数字看,测量时所用刻度尺的最小刻度是3.地球的半径6×10~3千米,合米;“风云一号”气象卫星轨道高度约9×10~5米,合 千米.4.如图1所示,木块的长度是 厘米,合米,这个图1测量数据中有位有效数字.5.某同学用毫米刻度尺先后五次测量一物体长度,各次测得的数值分别为1.41厘米、1.42厘米、1.41厘米、1.43厘米、1.42厘米,则测量值为 厘米.6.测量… 相似文献
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固态、液态、气态是物质存在的三种状态.物质处于哪种状态跟温度有关.三种状态相互变化时,伴随着熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华六个过程.其中吸热的是熔化、汽化、升华,放热的是凝固、液化、凝华.在分析研究对象的变化属于哪一种物态变化时,可以从以下几点来考虑.1.根据研究对象变化前后的状态来分析.2.根据研究对象在物态变化过程中是吸热还是放热来分析.3.根据外界环境条件能否使研究对象发生物态变化来分析.例1下列说法中,正确的是:()A.冬天早晨,草地上出现了一层霜,是凝固现象;B.吃冰棒解热是液化现… 相似文献
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《中学生理科月刊》1994,(6)
一、填空题(每空4分,共48分):1.若三角形三边的民分别是n-1,n,n+1,则n的取值范围是;2.在△ABC中,若/A—4iC,/B—5/C,则zA一,IB一,/C一3.若等腰三角形两边的长分别是4cm和gcm,则它的周长是;4.等腰三角形有.条对称轴,等边三角形有..条对称轴;5.若三角形三边长的比是1:/了:八,则这个三角形是.三角形;6.在三角形的三个内用中,至少有、锐角;7.在凸ABC中,若AD是中线,且AD—gcm,则其重心到顶点A的距离是.;8.在凸ABC中,若AB—AC,ZA一120”,BC—12on。,则A4B一、,S。。。一..H… 相似文献