健美操动作技能形成的教学特点

健美操教学不同于其它体育教学,有其特殊性和复杂性。文章通过对健美操动作技能形成的特点进行分析,揭示体育技术教学原理,提出在健美操动作技能形成的三个阶段采用各自不同的教法,加速学生动作技能的形成,实现健美操教学效果的最佳化。     

健美操中的美学因素

健美操是对学生的身体进行塑造，使他们在获得健美体态的同时，受到审美教育的一门课程。因此，教学中美的因素，会通过参与教学活动的人、教学内容、教学组织管理、教学环境、教学过程及教学效果表现出来。 一、健美操中的人体美 人体不仅具有生理形态的自然属性，还具有社会的属性，它主要表现人们的内在品质、性格、思想作风等。体育教学是由教师和学生共同参与完成的。“美”这一因素不仅在处于主导地位的教师身上表现出来，作为学习主体的学生，也会毫无保留地把美接受并表现出来。 １ ．教师的主导作用美 教师健康的身体、朝气蓬勃的…     

健美操艺术表现力的形成与培养

健美操是一项有着独特魅力的体育运动项目,它包含了体育、教育和艺术三大领域的内容,有着独特的竞技和艺术魅力。健美操就是运动员在音乐伴奏下,运用各种跳、跑、转体等不同类型的动作,以艺术的方式展现出来,有着增进健康、培养体态、塑造形体、陶冶情操、丰富生活的多项功能。健美操作为一种充满艺术气息的表演运动,它在艺术表现力的方面吸引着无数人关注。该文主要就健美操艺术表现力的形成做了简要的概述,并从几个方面分析了影响健美操艺术表现力的因素,最后对如何培养健美操艺术表现力提出了几点建议和策略,希望对健美操艺术表现力的研究有着一定的指导和借鉴意义。     

影响健美操表现能力的因素

在健美操教学中我们发现,学生完成动作时在能力上存在着差异。这种能力可以从两个方面反映出来：一是乐感,即音乐的感受能力,其反应的是表面上的能力;二是动作技能,它反映的是身体素质和动作技术。这两方面的能力既独立存在,又相互依赖。动作技能是物质基础,但它的体现必须具有艺术性。而艺术性的体现,主要反映的是表现方面的能力。所以,两者只有共同存在,才能真正反映出健美操的特点。１影响健美操表现能力的因素１．１音乐感受能力决定其表现能力音乐刺激人之后,可使之产生节奏和旋律方面的感觉,同时还可以唤起人情感方面的感…     

浅析成套健美操基本因素

健美操从其结构剖析：它是一项融体操、舞蹈、音乐、美学于一体的艺术性很高，健身性很强的一种新的体操分支。成套健美操基本因素包括：动作、音乐、编排。动作是构成成套健美操的主体。动作根据其在成套健美操中所处的位置与作用分：基本动作、风格动作、特殊规定动作三大类。音乐是成套健美操不可缺少的艺术因素。编排是成套健美操重要环节、质量的保证。     

论健美操运动员的非智力因素

非智力因素的培养正在被各级体育教育行业关注,同样对健美操运动员竞技水平提高发挥着十分重要的作用。健美操运动员在掌握动作套路,增强健美操意识,不断创新健美操和比赛发挥中等方面都离不开非智力因素的培养。本文结合多年从教经验从多方面提出,非智力因素在健美操运动员竞技水平不断发展中的重要性。     

影响健身性健美操效果的因素

健身性健美操是一项全面锻炼身体的有氧运动，这种特殊的运动是以身体对氧气的利用为基础，通过有氧运动提高人体的机能，特别是心肺功能的。但实际上许多健美操锻炼者在锻炼时，往往不能把自己的心率有效地控制在有氧运动所建议的心率区域范围内，所以也不会取得预期的锻炼效果。本文通过对东南大学健美操馆等四家健身中心的五十位学员进行问卷调查，提出了影响健身性健美操锻炼效果的几个因素及建议。 l.注意健身性健美操的锻炼时间和频率（1）注意健美操的锻炼时间一般而言，三十五岁以下（特别是女子）在傍晚时精力充沛，这是锻炼的大…     

影响学生健美操表现能力的因素

分析与讨论了影响健美操表现能力的诸多因素，在此基础上提出了培养学生健美操表现能力的具体方法。     

健美操教学中学生非智力因素的培养

在健美操教学中注重非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更有利于健美操课程教学质量的提高。健美操教学中学生非智力因素的培养,符合当前教育教学体制改革的新课改目标及要求,更突出学生的主体地位,强调创新性,健康体育和培养终身体育的意识。     

我国竞技健美操技术水平的影响因素

针对我国竞技健美操项目的现状及发展，问卷调查业内专家以及参加2002年全国健美操锦标赛的运动队，在分析诸多影响技术水平的因素时，深入了解运动队的训练、组织及运作情况，研究认为：训练系统性、教练员训练指导水平、物质保障、运动员梯队建设等是影响我国竞技健美操技术水平提高的主要因素。同时对现实条件进行分析，寻求项目发展和有效提高我国竞技健美操技术水平的途径。     

影响健美操技术水平的若干因素分析

随着健美操运动的蓬勃发展，健美操这一新兴的体育项目引起人们普遍关注。如何提高健美操运动技术水平，是迫切需要解决的问题。本文通过多年参加健美操教学、训练和全国大赛裁判工作的实践，对影响技术水平若干因素进行分析，并提出自己的看法，以期能对提高我国健美操运动的水平起促进作用。     

健美操裁判员评判能力因素分析

健美操裁判员在比赛中的评判直接影响比赛的结果。通过对影响健美操裁判员评判的基本条件阐述外,就影响健美操裁判员评判的几个关键因素进行了分析和研究,从而提高健美操比赛的公正性．推动健美操运动的健康发展。     

健美操运动员表现力的培养及其影响因素

健美操是一项新兴的体育运动项目，以其自身的魅力及项目的特点风靡全世界。如今无论是在编排上、音乐选材上以及运动员的素质水平和表现力、技术动作的娴熟上，都对从事专业训练的运动员和教练员提出了更高的要求。运动中的表现力对出色地完成一套健美操并取得优异的成绩起着越来越关键的作用。本文就健美操运动员表现力的影响因素及培养进行了多方面的探讨。     

试论健美操的审美因素及其构成法则

健美操是以人体自身为审美对象,在音乐伴奏下运用各种不同类型的操化动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的大众健身方式和竞技运动。健美操的审美构成因素有线条与形体的美、色彩的美和音乐的美。健美操所表现的主要是一种形式美,因此,它的审美构成法则是整齐一律、匀衡对称、对比调和、节奏韵律和多样统一。其中多样统一是形式美的根本法则,也是健美操创编的重要依据。     

影响竞技健美操选手艺术表现力的因素

分析了影响竞技健美操运动员艺术表现力的相关因素,其中,气质性格、技术水平、音乐素养、心理因素、动作体能是影响艺术表现力的5个最重要的因素,且认同度较高,可作为竞技健美操运动员选材和表现力训练的参考依据。     

浅谈影响大众健美操发展的主要因素

在全民健身浪潮的推动下,大众健美操运动迅速开展起来,为促进它更好地发展,本文从社会制度、政府的体育行为、社会经济发展水平、社会工时制度、社会人口年龄结构、体育人口数量、全民体育意识和社会消费观念等方面进行了分析。     

影响健美操运动员表现力的因素及其培养

影响健美操运动员表现力的因素及其培养张蓉，冯海峰所谓表现力，就是通过人的条件器官表达出内心的一种思想和情绪并能感染他人的能力。健美操作为健与美的统一体，其表现力具有独立的意义，这是一种无声的体态语言，是对动作和音乐的解释和补充，是内心的感受和情感的体...     

试论女子竞技健美操表现力的美学因素

在90年代的今天,随着人们物质和精神生活的提高,健美操已遍及我国大中小城市,参加健美操锻炼的人是越来越多,而且至今为止,我国已举行了4届竞技性全国健美操比赛,可以说健美操在我国已得到了较广泛深入的开展。竞技健美操是在节奏较快的迪斯科乐、民族乐等乐曲伴奏下,配以运动员全身各关节刚     

学生健美操技能形成和提高的心理学手段研究

健美操是体育教学课程中非常重要的教学内容,本文从心理学因素对学生健美操运动技能的影响作用入手,分析了学生在健美操课学习中,影响健美操教学效果的心理学因素,并针对其原因提出克服心理障碍的相应对策,旨在将心理训练引入健美操教学中,以提高教学质量。     

影响高校健美操教学的因素与对策

自从健美操运动作为必修课、选修课等教学形式被纳入到高校体育教学中后,以其健身、美体、节奏鲜明和广泛的适应性等特点,吸引着越来越多大学生的参与。然而,在教学实践中我们发现学生学习健美操的过程中存在种种问题影响健美操的普及与发展,不利于健美操的推广与提高。本文对这些问题进行分析和研究,并提出了解决对策。