深刻领会"三个代表"重要论断

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年讲话中 ,全面论述了“三个代表”的重要作用思想及其相互关系。“三个代表”是新时期党的建设总纲领 ,是我党立党之本 ,执政之基 ,力量之源。深刻理解“三个代表”重要论断 ,对我们的各项工作具有重要指导意义。一、中国共产党是中国先进生产力的代表任何政党都是社会经济发展到一定阶段的产物 ,共产党也是这样。中国共产党从成立之日起 ,就把解放、发展生产力作为自己的历史使命。我们党在成立之初 ,旧中国是一个半殖民地、半封建社会 ,经济文化非常落后。我们党为了解放发展生产力 ,以毛泽东为核…     

实践"三个代表"必须加强党的基层建设

新世纪之初，江泽民同志高瞻远瞩地指出：“要把中国的事情办好，关键取决于我们党，取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。”并集中全党智慧提出了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是新时期加强和改进党的建设新的伟大工程的指导方针，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。面对新世纪错综复杂的国际国内形势，要保证中国社会主义现代化建设顺利进行，必须全面贯彻“三个代表”要求，把党建设得更好。     

在我院实现历史性跨越中充分发挥党员和党组织应有的作用

<正> 不久前,江泽民总书记在广东高州讲话时,提出了“三个代表”重要思想。这就是,我们中国共产党是中国先进生产力的代表,是我们中华民族先进文化方向的代表,是广大人民群众根本利益的代表。“三个代表”重要思想,是总结国际共产主义运动经验教训,特别是总结改革开放以来中国共产党领导中国人民取得一个又一个伟大胜利的经验,为回答和解决在新时期如何建设党、建设一个什么样党的问题而提出的,江泽民同志“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论关于建党学说的一个重大丰富和发展,对党的建设具有极其深刻的历史意义和重大的现实意义。江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想具有丰富的思想内涵、理论内涵和重大意义。我们要深刻领会“三个代表”的精神实质,认真实践“三个代表”重要思想。     

“三个代表”：教育督导的根本指导方针

《江泽民文选》的出版发行，是我们党和国家政治生活中的一件大事。《江泽民文选》全面反映了“三个代表”重要思想形成和发展的历史过程，深刻阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，集中展示了“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承又与时俱进的科学体系。“三个代表”重要思想体现了经济、文化和政治协调发展的统一，揭示了人类活动的基本规律，是新时期党必须长期坚持的指导思想，也是教育督导的根本方针。教育督导作为行政监督行为，必须坚持用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作，做到以“三个代表”为价值导向，把“三个代表”作为评价教育工作的根本标准，将“三个代表”落实到教育督导的生动实践中，贯穿于教育督导的全过程，推动科学发展观的落实，促进教育更好地适应先进生产力的发展要求，遵循先进文化的前进方向，体现最广大人民的根本利益。     

学习"三个代表"重要思想的认识与启示

“三个代表”重要思想是新时期党的各项事业发展的根本指导思想。“三个代表”重要思想把发展先进生产力和先进化，实现最广大人民的根本利益同坚持党的先进性紧密联系在一起，并上升到党的性质、宗旨和指导思想的高度。对党的性质、宗旨、任务进行了新的理论概括，赋予党的指导思想以新的时代内容。进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。这是在新的历史条件下对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展。笔结合工作实践，在认真学习和深刻领会“三个代表”重要思想内涵的过程中得到了启发和认识。     

践行“三个代表”深入做好新时期的思想政治工作

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,科学地总结了建党八十多年的历史经验,对党的先进性、根本宗旨和历史使命作了新的阐述和总结,是对马克思主义建党理论在新的历史时期的创新发展,是推进新时期党的建设新的伟大工程的指导方针和行动纲领。一、深刻认识新时期党的思想政治工作的重要性“三个代表”的重要思想,为我们做好新时期思想政治工作提供了强大的思想武器。长期以来,我们党一直把思想政治工作作为“生命线”。我们党正是依靠思想政治工作这一生命线,团结和动员亿万人民群众,获得了广泛坚实的群众基础,在革命和建设上不断取得新的…     

以"三个代表"重要思想为指导始终不渝地抓好高校党的建设

高校党建工作是党的建设的重要组成部分,占有重要的地位。在新的历史时期,如何加强高校党的建设,确保党对高校的坚强领导,是高校党建面临的一个重要课题。通过对江泽民同志“三个代表”重要思想的深入学习,我们认为,必须把始终贯彻落实“三个代表”重要思想作为加强高校党建工作的出发点和落脚点。 一、牢固确立“三个代表”重要思想在高校党建工作中的指导地位 江泽民同志“三个代表”重要思想,围绕在21世纪“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题,对党的性质、宗旨和历史任务做出了新的高度概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新时期加强党的建设的总纲,是解决党的建设两大历史性课题,永远保持党的先进性、战斗力和创造力的行动指南,是指导我们党迈进新世纪、经受新考验、赢得新胜利的强大思想武器。牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位,是党的建设的内在必然要求,也是时代发展的需要。     

论"三个代表"思想对马克思主义哲学的发展

“三个代表”重要思想是新时期指引党的建设的伟大纲领,本文从“三个代表”的哲学理论出发点谈起,分析了其精神实质。作为党的十六大报告的灵魂和主线,“三个代表”重要思想在生产力、文化、人民群众三个方面对马克思主义哲学有了新的诠释。     

“中国共产党始终代表先进社会生产力的发展要求”命题的几点启示

江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,为我们在新时期加强党的建设指明了方向,具有重大的理论意义和实践指导意义。其中,“中国共产党始终代表先进社会生产力的发展要求”这一命题是主要的和基本的。它从理论上给予我们这样几点启示:一、我们党自成立以来领导人民所做的一切奋斗.归根到底都是为先进社会生产力的发展开辟道路     

贯彻“三个代表”思想,办好教育事业为西部大开发做贡献

江泽民总书记“三个代表”的重要思想,是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领,是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”的思想为我党面向新世纪更好地领导改革开放和现代化建设指明了方向,对我国新时期建设有中国特色社会主义各项事业提出了新的要求,是我们推动各项事业发展的有力武器。 　　教育战线贯彻落实“三个代表”的思想责任重大,意义深远。教育担负着培养高素质创新人才的重任,为发展社会生产力提供坚实的基础;教育是传…     

“三个代表”是做好新时期党的思想政治工作的强大理论武器

“三个代表”重要思想不仅是新时期全面加强党的建设的行动指南，也是思想政治工作的根本指针，为我们做好新时期党的思想政治工作提供了强大的思想理论武器。用“三个代表”重要思想指导新时期党的思想政治工作，必须坚持以经济建设为中心，体现时代性；必须坚持解放思想，实事求是，深化改革；必须坚持三个文明一起抓，进行理想信念教育。党的思想政治工作，关系“三个代表”能否真正实现，事关改革、发展、稳定大局以及中国特色社会主义事业的成败。     

解读"三个代表"与职业教育

十六大把“三个代表”重要思想确立为我们党在新时期的指导思想，并决定把它写入党章。“三个代表”重要思想是马列主义在中国的最新发展，是与毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。江泽民同志早在１９９９年就曾经指出：“努力办好各级各类职业教育，是一篇大文章。”“各地各部门要狠狠抓它十年、二十年，必会大见成效。”今天，我们必须站在贯彻、落实“三个代表”重要思想的高度，认识发展职业教育的重要性。贯彻“三个代表”的要求，必须发展职业教育。一、首…     

《生产力理论的研究与当今世界》序

“三个代表”重要思想的表述之一,是“党要始终代表中国先进生产力的发展要求”。先进生产力观是“三个代表”重要思想的组成部分,是马克思主义理论创新的重要成果。如何根据世界形势的发展变化和我国新时期经济社会的发展实际,深化马克思主义的生产力理论?涂金坤、王志国的著作《生产力理论的研究与当今世界》,对马克思主义的生产力理论作了新的探讨。这两位同志首先从生产力与社会制度的关系分析入手,基本立论同我们中国共产党人的信念紧密相关。我们重温马克思恩格斯的原著,可以清晰地看到他们在研究生产力过程中的理论发现:资本主义…     

用“三个代表”重要思想武装大学生头脑是高校思想政治工作的一项头等重要任务

一、要运用马克思主义哲学、政治经济学原理．指导大学生弄清“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质和指导作用，深刻理解“三个代表”重要思想的重要性 第一，从“三个代表”重要思想的科学内涵看：我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求．就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推进社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。     

学习贯彻"三个代表"重要思想大力推进后勤社会化改革

在大力推进后勤社会化改革过程中,必须坚定不移地认真学习贯彻“三个代表”重要思想,认真对待并深入研究解决改革中出现的新情况、新问题、新矛盾,把“三个代表”的思想和要求真正体现在社会化改革的每一项工作实践之中。1.“三个代表”不仅是我们党的行动纲领,也是新时期高等教育和后勤改革的根本指针江泽民同志提出“三个代表”的重要思想,是把马克思主义理论同当前我国社会发展实际相结合的创造性的理论概括,它不仅是我们新时期加强和改进党的建设     

以“三个代表”重要思想为指导 推动教育事业全面发展

江泽民同志指出，回顾我们党的历史，可以得出一个结论，这就是我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级先锋队，在革命、改革、建设的各个时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。全面贯彻、落实、实践“三个代表”的重要思想，切实推进教育改革和发展，是历史赋予我们教育工作者的神圣使命。 　　为把“三个代表”重要思想融入教育实践，我市“十五”期间教育改革和发展…     

始终代表中国先进生产力的发展要求

江泽民关于社会生产力、第一生产力、发达生产力、先进生产力的思想，赋予马克思主义生产力论以更丰富更深刻的内涵，科学地揭示了当代社会生产力发展的客观规律，成为“三个代表”重要思想创立的前提。贯彻“三个代表”重要思想的基本要求，就必须首先准确把握先进生产力的发展要求，把发展作为执政兴国的第一要务。因此，始终代表中国先进生产力的发展要求，揭示了生产力发展的根本性与执政党的历史主动性的辩证统一，诠释了党的先进性的深刻本质和永葆先进性的价值目标取向。     

试论“三个代表”重要思想对马克思主义党建理论的创新

以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，面对新时代赋予中国共产党的历史使命，以科学的态度和精神，把马克思主义党建理论的基本原理同中国实际相结合，提出了“三个代表”的重要思想，是对马克思主义党建理论的创新。“三个代表”重要思想，把代表先进生产力发展要求放在首位，揭示了党的先进性的根源；把先进生产力和先进化统一起来，揭示了党的先进性的精髓；把先进生产力、先进化同最广大人民的根本利益统一起来，揭示了党的先进性的根基。     

关于加强党委中心组学习的思考

中宣部部长刘云山同志在2004全国党委中心组学习贯彻“三个代表”重要思想座谈会的讲话中指出：党委中心组学习是新时期党的理论武装工作的一个创新，是加强领导班子思想政治建设、不断提高领导水平的重要途径。抓好党委中心组学习，对于加强各级领导班子的思想政治建设，把各级领导班子建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、     

论"三个代表"思想对马克思主义党建理论的继承与发展

“三个代表”重要思想既是马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，同时又反映了当代中国和世界的发展变化对党和国家工作的新要求，重要的是对马克思主义党建理论的丰富和发展。“三个代表”重要思想以其创造性的贡献开辟了马克思主义的新境界。当前，我们深入学习贯彻党的十六大精神，必须在深刻理解“三个代表”重要思想科学内涵的基础上，把“三个代表”重要思想对马克思主义党建理论的继承和发展作为我们研究和探讨的重大课题。