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[目的/意义]全民阅读是提高国民素质和国家文化软实力的重大工程,具有重要的战略意义。通过分析国内全民阅读研究现状,以期为新时代我国全民阅读的可持续发展和实践创新提供理论指导与行动指南。[方法/过程]采用内容分析、理论与实践相对照以及案例解读相结合的方法,对有关文献进行全面地梳理和归纳,系统地评述我国全民阅读理论与实践研究进展。[结果/结论]目前,我国全民阅读研究内容可分为全民阅读实践的理论基础、全民阅读立法、国民阅读行为及其嬗变、全民阅读评估标准、图书馆推动全民阅读以及全民阅读促进机制6个方面。针对现有研究的局限及不足,提出未来研究的4个方向:理论研究与学科建设、阅读立法与政策环境、调查研究与阅读评价、组织协调与多元合作。 相似文献
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4月23日世界读书日马上到来。世界读书日事实上是世界图书与版权日,联合国教科文组织关于世界读书日的宣言指出,不仅是要使地球上每一个地方的人都能读到书,都能享受到文学大师创造的知识文化成果,同时号召人们保护版权。在世界读书日即将到来之际,读书话题也会更受关注。所以今天我的题目就是"全民阅读:精神的全民健身"。拟定这个题目,出于两个方面的原因。第一个原因,2011年8月初,中央在一定的范围内征求对起草中的十七届六中全会决定草案的意见。当时我还在 相似文献
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期刊网络传播总量巨大,增长迅速2011年度龙源期刊网所发布的网上传播数据显示,期刊网络传播总量巨大,仅TOP100期刊付费阅读量就高达1806.53万次,由此看来,当前期刊网络阅读已经颇具规模,期刊读者经由网络渠道获取知识、信息渐成习惯。 相似文献
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深阅读是基于培养人们的思考能力、逻辑能力和感悟能力,能让人们更深刻地领悟知识,汲取营养的阅读,深阅读有助于增进社会的文明程度,增进民族的文化底蕴和创作力。浅阅读是基于浏览式、随意性、跳跃性、碎片化、娱乐化的阅读,虽然这种阅读习惯有可能弱化思维能力,最终 相似文献
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正自党的十八大首次把开展全民阅读活动写进政府报告以来,社会各界都在为推动全民阅读而努力行动。一个国家的创造力与其人民的阅读密切相关,一个民族的文明程度和综合素质也与阅读密切相关。改革开放三十多年,中国创造了GDP增长的奇迹,成为全球第二大经济体。但必须看到,如果我们一心追求物质财富增长却忽略了精神财富的增长,其后果是十分可怕的。 相似文献
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全民阅读活动的显著特征是它的社会性。阅读是社会发展到一定阶段的产物。全民阅读是社会走向成熟和发达的标志。一个不能满足人民基本温饱生活需求的社会,谈不上开展全民阅读活动。社会的发展和进步是开展全民阅读活动的前提。 相似文献
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鉴于中国国民阅读率低于世界发达国家的现实,近年来,有识之士积极倡导全民阅读,以期改变国民读书少的现状,进而推动民族素质之提高。2013年4月,中国新闻出版研究院发布第十次全国国民阅读调查结果:2012年,我国国民人均纸质图书阅读量为4.39本,连续7年保持提升,但仍低于韩国的11本、法国的8.4本、日本的8.5本、美国的7本。为鼓励阅读,原新闻出版总署发布了年度好书,启动了"书香之家"推荐活动,旨在引导阅读,向社会提供更多优质读物。同时,《全民阅读促进条例》已列入国家立法计划,并向社会各界征求意见。 相似文献
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3月15日,第十二届全国人大三次会议闭幕后,国务院总理李克强在人民大会堂会见采访两会的中外记者并回答记者提问。在回答《人民日报》记者有关政府工作报告连续两年写入全民阅读,总理为什么对全民阅读如此看重的问题时,李克强总理表示书籍和阅读是人类文明传承的主要载体,希望全民阅读能够形成一种氛围,无处不在。每年两会闭幕后的总理记者招待会,已经成为社会各界对两会议程最重要的期待之一,也是海内外媒体关注的焦点,此次全民阅读走进总理记者招待会, 相似文献
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随着数字技术和4G网络的发展,电子书客户端已经在智能手机、Pad、电脑、电子书阅读器等终端下载安装,成为数字阅读的重要形式.电子书客户端具有传统阅读无法比拟的传播优势,具有实时更新、互动分享、多媒体展示、个性化设置等优点.目前,电子书客户端呈现出各种传播主体竞相角逐的红海竞争的局面,需要加强产业链环节的竞争协同,建立利益共享、竞争有序的融合产业链. 相似文献
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如今,随着网络时代的到来,各种网络阅读平台、电子书、手机报、微博等新媒体的迅猛发展,也使人们进入了浅阅读时代。在浅阅读时代这一背景下,读者的阅读习惯开始向更简单、更快速甚至更加跳跃式的阅读方法转变,读者开始追求更实用的资讯或短暂的视觉快感。 相似文献
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本刊讯4月19日,由中国新闻出版研究院组织实施的第九次全国国民阅读调查项目在京公布调查结果。从传统出版物的阅读情况来看,纸质图书的阅读率与阅读量均有小幅增长,但报纸和期刊的阅读率和阅读量均有不同程度的下降。各类数字化阅读方式的阅读率均有不同程度的上升,呈较快增长势头。 相似文献
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正基于对电子阅读发展趋势的关注,美国著名调查研究机构皮尤研究中心于2012年4月5日发布了一个关于美国人阅读习惯的研究报告。此报告由美国普林斯顿国际调研协会主导,于2011年11月16日至12月21日间,以英语或西班牙语对 相似文献