花有什么作用

花的作用花除了被人观赏以外,还有一个很重要的作用——形成种子。大多数开花植物需要经过帮助才能生产种子,有的靠花香和鲜艳的色彩来吸引蜜蜂和其他昆虫前来,利用昆虫把花粉从一朵花传到另一朵花。其他植物,比如小草,利用风来传送花粉。蜜蜂在寻找花蜜时,会碰上雄性花蕊(ruǐ),也就是花的雄性成分,蜜蜂身上就沾上了黄色的花粉颗粒。蜜蜂飞到另一朵花上时,还会碰上雌性花蕊,也就是花的雌性成分,就把花粉撒下了。花粉颗粒沾在雌性花蕊上,然后向下生长,和里面小小的卵细胞结合在一起,很快就变成种子了。1.观察一个花蕾(lěi)。外面是绿色的萼…     

用“语文”手段解决“语文”问题——从蜜蜂是否满身花粉说起

在教学三年级第六册课文《蜜蜂》前,我照例叫学生预习课文,查阅有关蜜蜂的相关资料。在教学课文时,学生就课文里的句子“她高声喊道：‘有两只蜜蜂飞回来了!它们在两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。一提出问题：既然蜜蜂有花粉篮为什么还写它满身都是花粉呢？蜜蜂并不是靠身体携带花粉的啊？课文里说的是不是不够准确啊？并展示了论据：蜜蜂是有花粉篮的,蜜蜂从一朵花飞向另一朵花,其三对足便协调地活动着,前足将头部的花粉清刷下来,中足把胸部的花粉清刷下来,后足刷集腹部的花粉,并接受中足传递过来的花粉。     

授粉

植物开花不仅仅是为了让我们观赏。花能制造花粉,一朵花的花粉被带到另一朵同类花的柱头上就叫做授粉,花粉的作用是生成种子。有的花利用风来传播花粉,有的花借助前来拜访的动物为花授粉,例如昆虫。动物被花鲜艳的色彩和浓烈的香气所吸引,前来采集花蜜——花蕊中分泌出来的有甜味的液体。落在花上的动物身上粘着花粉,再带到另一朵花上。动物给花授粉时,往往忙得不亦乐乎,顾不上是不是有人在看,所以你没准能非常近距离地观察它们。     

花的构造

一朵花由花萼,花冠（由花瓣组成）、雄蕊、雌蕊四部分组成。雄蕊位于花被内,是花的雄性生殖器官。由花丝和花药组成。花丝着生在花托上,花药着生在花丝顶端。花药中有花粉囊,里面有花粉。雌蕊位于花的中央,是花的雌性生殖器官,由柱头。花柱、子房三部分组成。     

花粉种种

花粉是什么? 花粉是花朵里雄蕊头上粉末状物体。种子植物通过开花结果以延续后代,花也有雌雄之分,有的花雌雄蕊同在一朵花内,有的花分作雌花雄花,雌花要有雄花的花粉,才能受精结果。有的花色彩美丽,芬芳甜蜜,吸引蜜蜂、蝴蝶为它传递花粉,象桃花、李花、南瓜花、油菜花的花粉,有粘性,富营养,称为虫媒花粉,也叫蜜源花粉;有的花借助风力传递花粉,如水稻、松树的花,这种花没有美丽的色彩,花粉无香无味,粒小干燥,重量极轻,叫做风媒花粉。     

太子参的闭花传粉

通常我们见到的植物都是花朵开放后,花粉粘到柱头上,完成传粉、受精作用,进而结出果实。这一过程对植物来说是十分关键的,又是很挑剔的,绝大多数的植物会拒绝自己的花粉——使得落在自己柱头上的花粉不能萌发或萌发不良,要求另外一朵花的花粉给它传粉——异花传粉。你见过花朵尚未开放就完成受精作用的植物吗？这样的植物必然是自花传粉的了,     

365朵花

一年365天每天都是一朵花像花粉那么多的快乐像花蜜那么多的甜一年365天每天都是一朵花365朵花$浙江省金华市环城小学二年级@朱新婧     

玫瑰花开的时候

老园丁培育出了许多优良品种的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花,在各个不同品种的玫瑰花中进行人工授粉。就这样,他培育出了很多新品种。这些新品种成了他心爱的宝贝。他从来没有摘过一朵花送人。因为这一点,他落得了一个自私、讨人厌     

花儿与蜜蜂

深秋了,田野里一朵花也没有了,一只可怜的小蜜蜂嗡嗡地到处飞,也找不到一点儿可吃的东西。小蜜蜂误打误撞飞到了一户农家的院子里。院子里空荡荡的,小蜜蜂有点失望了。忽然它发现墙角有一朵枯萎的花,小蜜蜂因为太饿了,像疯了一样飞了过去,吸食着仅剩的一点点花粉。花儿轻轻地说     

一朵花的诗行

教学目标:1.从一朵花里,感受生活的诗意。2.能写几句关于花的诗句。教学重点:从一朵花里有所发现,有所想象,并能创意表达。教学准备:有关"花"的儿童诗歌或故事教学时间:1课时     

心对了世界就对了

佛说：一花一世界。佛能从一朵花里看到世界,是因为在佛心里世界就像花一样美好,因而佛是快乐的。 佛又说：身是菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭,勿使惹尘埃!我们的身体就是一棵觉悟的智慧树,我们的心灵就像一座明亮的台镜。要时时不断地将它掸拂擦试,不让它被尘垢污染障蔽了光明的本性,我们才能像佛一样能从一朵花里看到世界。净心是佛。     

开花时花丝的主动运动

通常认为雄蕊产生的花粉能够到达另一朵花完成受粉作用,完全是外力(昆虫、风力、水或鸟)的作用,雄蕊本身是无所作为的。其实不然,     

语文教学中的咬文嚼字

佛曰:“一朵花里显真性,一粒米里看世界。”语文教师如果具备较强的文字感受力,能从一个字一个词出发,挖掘出整个文本的意蕴,注重对文本尤其是对构成文本的文字的揣摩与推敲,就能够在课堂上游刃有余,引领学生走     

神奇的花

3月8日晴 从前,有一只小蝴蝶,她很喜欢花蜜和花粉。有一天,小蝴蝶看见有一朵花儿在天上飞,她有一点不相信自己的眼睛。她飞到天上去,仔细地看了一眼。小蝴蝶很惊讶,她一去采那朵花儿的花蜜和花粉就变成一个美丽的小仙女。小蝴蝶变出了好多星星,帮助人们实现愿望。小蝴蝶变成仙女后,首先去了森林,在那里,     

未雨绸缪

自然界没有一朵花开而不败,花开过之后就会是漫长的凋零,我们必须未雨绸缪。     

植物的果实和种子

果实是植物形态分类的主要依据。包括果类、果形、大小、颜色等。果类尤为主要。 果类 就果实组成来说,分为单果、聚合果、复合果三类。单果:一朵花里一个子房,形成一个果实,如梨、杏、梅、黄瓜、蕃茄等。聚合果:一朵花里有若干分离的子房发育成果,小果聚集在一     

被忽视的背景

朋友指着一幅画问我:“从画上,你看到了什么?” “一朵花.”我说. “就只一朵花吗?”朋友问. “就只一朵花,因为画上只画了一朵花.”我说. “就只画一朵花吗?那一朵花只是画中的一小部分,花后面,那画中的一大片背景没有看到吗?”朋友说. 经朋友的提醒,我才看到了画中那暗灰色的背景.那黯淡的背景在花的后面,默默地铺垫者花、衬托着花、彰显着花,让人们看到的是画中的花,而不是画中的背景.     

她像冬日的阳光

她就像冬日里的阳光,为你带去温暖:她就像春天中的一朵花.为你带去美丽;她就像夏日里的清风.为你带去凉爽.她就是团中央书记处书记.全国少工委常务副主任张哓兰阿姨。     

语文教学中的咬文嚼字

佛曰：“一朵花里显真性，一粒米里看世界。”语文教师如果具备较强的文字感受力，能从一个字一个词出发，挖掘出整个文本的意蕴，注重对文本尤其是对构成文本的文字的揣摩与推敲，就能够在课堂上游刃有余，引领学生走入语文的深处，真正创造出让学生怦然心动的课堂。[第一段]     

为他人开一朵花

一个窗台上有一朵花,这个屋里就有了生气了;一棵树上开了一朵花,这棵树就饱满成熟了;一条路上绽放一朵花,这条路就多情缠绵了;一个人给另一个人送一束花,这两个人就有情有意了;一个健康的人给一个病人送一把花,这个病人就有了抗争的勇气了。让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,添一份生存下去的理由,多一点活下去的借口,就是提高自己的生存质量。用自己的心为他人做圃,给他人吐一地绿阴,染一片色彩,就是给自己的人生喝彩。一次无偿的献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次关切的问候…