首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文提出了当前中小学德育教育中的一个带普遍性的问题,政治教学与班主任工作存在严重脱节现象。分析了政治教学不管学生思想品德践履、班主任工作缺乏理论思维指导的诸种表现。阐述了改革学校德育管理体制的设想,如把政治教研组从智育系列划归德育系统,使之成为学校德育教育的实体;编制班主任德育教育训练基本教程,提高班主任素质。  相似文献   

2.
德育教育工作是学校日常教学和管理工作的重要组成部分,是学校教学、管理工作正常开展的重要保证。班主任是学校德育工作的主要工作者和落实者,是学校德育工作能否正常开展的关键因素。加强德育观念,树立科学教育观,形成教育合力是德育工作的核心。  相似文献   

3.
随着素质教育的开展和新课程标准的实施,德育教育逐渐被重视起来,并且开始渗透于各科教学之中,高中数学作为高中教育的重要组成部分,在推动学校德育教育中发挥着重要的作用.在人们以往的观念中,德育教育是班主任或者思想政治教师的工作,常常忽略数学对德育教育的重要性,高中阶段是学生发展的承上启下阶段,在高中数学中实施德育教育,对学生未来的发展有很大的作用.本文总结了在高中数学教学中实施德育教育的意义,并结合例子,提出了在高中数学教学中实施德育教育的策略,希望能给在高中数学教学中渗透德育教育提供帮助.  相似文献   

4.
新课程的培养目标是使学生形成健康的心理素质、文明的行为习惯、良好的道德品质,科学的世界观、人生观、价值观,崇高的理想信念,坚定正确的政治方向。这充分说明了德育教育在整个教学中的重要地位。因此,学校德育不只是班主任和文科教师的责任,作为基础学科的数学也必须重视德育教育。  相似文献   

5.
孙驰 《知识文库》2023,(3):49-51
<正>在科学育人观的大力推进下,班主任立足学校德育工作范畴自觉拓展德育教育工作,努力推动德育教育工作走向科学创新、理念拓展、提质增效、层次升级。为了优化学校德育教育工作,班主任开始将国旗下讲话融入德育工作范畴,并深度考量国旗下讲话的活动定位、内容介绍、活动特点以及德育价值,还科学全面地总结以小学生为教育对象的国旗下讲话实践方法,竭力构建有设计、高品质、主体性以及实效化的德育教育环境。因此,国旗下讲话不仅拓展了德育教育工作的实施范畴,也创新了德育教育工作的活动形式,更提升了德育教育效果。德育教育工作居于学校教育体系中的首要位置,班主  相似文献   

6.
将信息技术与德育教育进行整合,不仅是学校德育工作的重要补充,也是信息技术教学本身的重要内容。魔灯平台的引入,给我们的德育教育带来新的形式,给我们注入了新的教育理念。我在班主任工作中,将魔灯平台灵活应用于班会课、班级常规管理、德育活动,使德育教育取得了更为显著的效果。  相似文献   

7.
学校德育工作,一般都比较重视班主任开展德育工作、政治历史课等学科的德育功能,对于数学课的德育功能关注比较少。本文尝试从高中数学与德育工作结合的角度进行研究,希望数学教师结合数学教育教学的特点,认真地探索数学教学中的德育因素,加强数学学科教学与德育教育的融合,使高中学生在提高文化知识水平的同时也逐步提升思想道德素养。  相似文献   

8.
学校德育工作是一项育人的工作,是一项系统的工程。高校德育教育内容决定了高校德育教育工作必须分工协调进行才能提高教育实效。从德育的三个组成部分上来划分,党团组织、思想政治理论课教师侧重于学生的思想、政治教育,班主任、辅导员侧重于学生的品德、行为教育。面对21世纪的新形势与21世纪的大学生,辅导员把握德育工作内容的方向,通过耐心细致的德育工作,切实保障大学生身心健康,将是提高大学生思想政治教育工作实效性的有效途径。  相似文献   

9.
新课标把德育教育放在十分重要的地位。学校德育教育不只是班主任和文科教师的任务,必须各科协作。在数学教学过程中,教师要挖掘教材中显性和隐性的德育教育因素,施德育于数学教学之中。  相似文献   

10.
鹿华颖 《文教资料》2012,(24):153-154
学校是祖国人才培育的摇篮。学校思想道德教育是素质教育的重要组成部分,教育重点在于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培育良好的道德观。作者就学校德育教育的重要性和目前师范学校和师范生的德育教育状况进行了分析,结合工作岗位经验,就师范学校班主任在贯彻、实施学校德育教育工作过程,从班主任自身综合素质、为人师表方面及班级德育教育的方法、措施、途径等方面做了分析与探讨。  相似文献   

11.
新课标把德育教育放在十分重要的地位.学校德育教育不只是班主任和文科教师的任务,必须各科协作.在数学教学过程中,教师要挖掘教材中显性和隐性的德育教育因素,施德育于数学教学之中.  相似文献   

12.
班主任是学校德育工作最直接的承担者,构建具有时代特色、符合学校实际、能增强工作效率的中学班主任队伍现代管理机制,是整体构建学校德育体系中的一个重要课题.要转变观念,建立竞争上岗、强化激励、主体教育、培训提高、评价奖励机制,确保新时代德育教育工作的高质量和高水平.  相似文献   

13.
学校德育工作的基础是班级,班级的德育工作是班主任的直接任务,班主任作为一个班级的组织者和管理者对整个班级是十分重要的.班主任和学生朝夕相处,对高中生的人生观和价值观建立起着重要的作用,因此高中班主任德育工作的有效开展是一个重要的问题.德育教育是对学生进行素质教育的基础和灵魂,教师的任务是教书育人,首先是对学生进行德育教育,然后才是对学生进行知识的教导.本文对高中班主任的德育教育工作有效开展途径进行论述.  相似文献   

14.
加强中职德育教育教学的实效性是中职学校德育教育教学改革的必然趋势,本文首先介绍了中职学校德育教育教学的现状,之后介绍了提升中职德育教育实效性的必要性,最后提出了提升中职德育教育教学实效性的途径。  相似文献   

15.
学校德育工作联动机制要以学校为主载体,并由学校向家庭辐射、向社会延伸。国外学校德育工作机制的经验教训及其对我国学校德育工作具有重要启示;学校德育教育功利主义、家庭德育教育缺失或不足、社会大环境冲击德育教育,是导致学校德育工作联动机制滞后的主要原因;构建学校主导的德育教育联动机制、构建家庭支持的德育教育联动机制、构建社会参与的德育教育联动机制,是构建学校德育工作联动机制的主要措施。  相似文献   

16.
对中学班主任工作的认识和思考郝普耀班主任工作是学校德育的重要组成部分,它在承担培养跨世纪人才的政治、思想、道德素质的过程中,展示其表征学校德育窗口的重要作用和地位。因此,认识和思考班主任工作的现状,有针对性地加强班主任队伍建设,对于把学校德育工作落到...  相似文献   

17.
以人为本的德育是人本理念在学校德育中的具体延伸和体现.它强调人的主体能动作用,以激活人的内因为突破口,实现对人的德育教育化.以人为本的德育的关键在班主任,班主任的工作品位决定了以人为本的德育的品位.  相似文献   

18.
德育教育是素质教育的重要环节,学校德育工作不仅仅是班主任和德育教师的任务,必须是各科任教师相互协作、齐心协力、齐抓共管,才能逐步培养学生正确的人生观、价值观.为社会输送合格的人才。而在数学教学过程中,教师要善于挖掘教学教材中显性和隐性的德育因素,施德育于数学教学之中。  相似文献   

19.
<正>班主任工作中的德育教育是学校德育工作的重要载体。笔者从事班主任工作多年,在实践中深深地体会到德育工作是班主任的首要工作,下面就德育教育中班主任工作的原则谈谈自己的想法和做法。一、尊重人格作为教师,要想尊重学生,首先就要想尽一切办法记住学生的名字。有时候,既使是接到学生档案时已快要开学,教师还是要拼命记住学生的名字。这样才能在接新生时轻而易举地当面叫出学生的名字,让学生感受到教师对他的尊重和重视。此  相似文献   

20.
职业学校德育教育对我国的经济发展和社会进步都有非常重要的作用。在国家大力扶持中职教育的前提下,中职生的德育教育是一个重要的问题。作者以班级中一个问题学生的案例来解析职业学校班主任工作的意义,并以此总结职业学校班主任工作的方法。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号