人性的假设与管理

经济管理首先是对人的管理,如何看待人、解释人的本性,决定了管理者建立什么样的组织机构、人事制度以及相应的管理措施、方式.本文全面回顾管理心理学历史上出现过的四种人性假设,即“经济人“、“社会人“、“自我实现人“、“复杂人“,并探讨在此人性假设下的人性行为观与管理的内涵,以便更好地理解人性,促进管理,发挥人在组织中促进作用.     

人性的假设与管理

经济管理首先是对人的管理,如何看待人、解释人的本性,决定了管理者建立什么样的组织机构、人事制度以及相应的管理措施、方式。本文全面回顾管理心理学历史上出现过的四种人性假设,即“经济人”、“社会人”、“自我实现人”、“复杂人”,并探讨在此人性假设下的人性行为观与管理的内涵,以便更好地理解人性,促进管理,发挥人在组织中促进作用。     

人性假设与管理方式

<正> “管理”一词近年来成为一个热门话题。人们在对管理方式研究的同时,往往忽略了管理的一项前提:对人性的假设。从科学管理理论到行为科学理论再到现代管理理论,其中无不包含着对人性的一种假设。可以这样说,有什么样的人性假设就有什么样的管理方式。 (一) 关于人性的种种假设 在19世纪后半叶,随着市场经济的发展并成熟到一定阶段,现代企业制度的形成,科学管理理论应运而生。该理论关于人性假设前提是人是机器人、经济人。它的要点有:(1)一般人天性厌恶工作,尽可能逃避工作。泰罗在《科学管理原理》中指出,工人“磨洋工”是造成产量不高的重要原因,而造成“磨洋工”的一个重要原因就是“人的天性趋向于轻     

高校人力资源人性管理探微

高校教职员工不仅具有人力资源的一般特征,还有自尊心强、事业心强、素质高等特殊性。本文从人性管理的视角出发,结合高校人力资源的特点及管理现状,强调通过人性化管理来调动高校教职员工的积极性、主动性和创造性,从而提高教学质量和教师科研水平,以保证高校教学目标的实现。     

人性假设演进与管理模式选择

对人的有效管理,其理论和实践都必然要建立在对人的科学认识的基础之上.本文系统阐述了人性假设的演进过程,在此基础上提出了与各种人性假设相适应的管理模式,并对我国企业的人性结构判断和管理模式选择提出了一些初步想法和建议.     

论和合人性假设及其管理价值

人性假设是管理理论建构和管理政策选择的理论前提。“和合人”是立足中国传统和合思想、反思西方管理人性观和因应时代变迁而提出的一种新的人性假设。和合人性假设是“经济人”与“社会人”、“工具人”与“目的人”、“理性人”与“情感人”、“经济人”与“道德人”、“现实人”与“理想人”的和合化生。和合人性假设为当代管理理论的融合创新提供理论支撑,为中国式管理理论的建构奠定人性基础,为中西方管理文化的会通确立思想前提,在当代管理理论与实践创新中具有重要的应用价值。     

谈人性假设理论与高校学生管理

探索高校学生管理工作是高校学生管理工作者的重要职责,对提高学生管理工作的针对性和实效性有着积极的意义。把管理科学运用到高校学生管理工作中,这既是对高校学生管理工作者的一个要求和挑战,也是未来高校学生管理工作的发展方向。     

管理中人性思想的演变与精神管理的导出

19世纪末以来,管理中先后出现了“理性经济人”、“社会人”、“自我实现的人”和“复杂人”等人性假设理论。这些理论属于简单概括性的,没有认识到人性深层次的原因,因此管理始终未能走出困境。本文对上述几种人性理论进行了回顾和评述,提出了对人性认识的新观点,并根据时代的变化,提出了精神管理新理念。     

管理中人性思想的演变与精神管理的导出

19世纪末以来,管理中先后出现了“理性经济人“、“社会人“、“自我实现的人“和“复杂人“等人性假设理论.这些理论属于简单概括性的,没有认识到人性深层次的原因,因此管理始终未能走出困境.本文对上述几种人性理论进行了回顾和评述,提出了对人性认识的新观点,并根据时代的变化,提出了精神管理新理念.     

基于人性假设的企业员工激励模式研究

基于对西方人性假设理论和一般激励理论的分析研究,并结合现代企业管理中的激励策略,总结并探讨了当代企业激励模式的有效性和适用性,以求为企业管理者在人员激励方面提供有益的启示。     

基于人性假设的现代组织范式转变研究

作为当前社会活动载体和平台的组织,其自身的结构调整和演变与社会经济整体的发展密切相关.组织自身所包含的价值观念、发展目标、内部框架、管理体制等等都集中体现出个人价值追求的实现以及组织自身的发展进步.因此,泰勒科学管理理论提出以来,随着人性假设的变化,现代组织范式也发生了根本转变,历经直线式、矩阵式和网状式三个阶段.     

人性假设视域下的高校教师激励创新

论文从人性假设出发,针对高校教师激励存在的问题,在保障性激励、经济性激励、政治性激励、文化性激励等四层面,提出根据教师群体的多元化需求,创新激励制度,构建复合型激励体系、打好激励组合拳。     

基于人性假设的加权知识网络知识转移的仿真分析

目前关于知识网络中知识转移的研究,集中在构建不同的复杂网络模型,调节节点权重、学习能力和接收能力来分析知识网络中知识转移的效率.本文引入麦凯恩关于人性假设的理论,基于复杂网络中的无标度网络理论,采用模拟仿真的方法,分析了知识转移中不同人性主体的分布对于知识在知识网络中的转移效率的影响,同时,进一步分析了知识主体间的关系和知识初次转移时,知识主体的人性状态对于知识转移的影响作用.     

从人性假设的发展看激励理论的演变

伴随着对"人性"问题认识的不断发展,人性观经历了从经济人、社会人、复杂人到决策人的转变,在不同人性假设的指导下,必然出现不同的激励模式,于是形成了不同管理思想指导下的相应的激励理论,两者的发展变化是相辅相成,具有内在的逻辑相关性。分析两者的变化关系提示我们在实践管理工作中,应当将激励工作立足于一定的人性假设基础之上,让激励工作的效果更显著。     

转轨时期"人性观"认识对人力资源管理的启示

本文对西方管理人性观进行了综合分析,并提出在转轨时期特殊的国情下,我国企业管理在引入西方管理人性观时应注意的三个主要问题,并说明了"以人为本"是建立和谐管理的基石。     

知识管理前提假设与理论基础探析

知识经济时代下,知识管理已成为推动组织发展的重要管理模式,然而目前的知识管理研究仍然缺乏对其前提假设和理论基础的探讨.针对这一问题,借鉴以往相关研究成果,综合新经济时代下社会经济与人们行为表现的新特点,提出一个新的人性假设和资源的相对无限性假设,以及一个全面系统的理论基础体系,从自然科学、信息科学和社会科学领域提供不同角度的理论洞察和支持,厘清了知识管理的分析起点,并为之提供多重基础理论的支持和多样化的理论思维.从而为上述问题的解决提供了新的思路.     

电子业人力资源管理策略对新产品开发绩效的作用机制研究

为提高组织新产品开发能力,企业越来越重视人力资源管理,通过有效的人力资源政策和措施来提高员工的知识共享和合作水平以促进组织的知识创造活动。探讨了人力资源管理策略、知识创造及新产品开发绩效的内涵及相互关系,提出了人力资源管理策略、知识创造与新产品开发绩效之间的概念模型及其基本假设,并对今后的研究进行了展望。     

"创新人"假设:创新管理的理论基础

每一种管理理论都有其对应的人性假设。本文首先回顾了人性假设的发展历程,分析了人性假设与其对应的管理理论之间的关系以及人性模式的特点;然后阐述了各种人性假设的相互关系,并给出了人性假设与其对应的管理理论关系示意图,最后提出了“创新人”假设是以往各种人性假设的新发展,是创新管理理论基础的观点。     

试论作为积极人性假设的自我实现人——管理学视域中马斯洛自我实现人思想价值之揭示

马斯洛自己也在主动探讨他的自我实现人在管理实践中的应用问题。自我实现人作为管理学中的积极人性假设而被应用也有其合理性。它能够促进组织发展和个人意义诉求的实现。当然,在经济组织中来应用它,会使人的价值追求处在最大的紧张关系之中。     

金融危机下看企业的人力资源管理——企业弹性人力资源管理措施建立

次贷危机已经发展成为全球性的金融危机,受此影响世界经济增长放缓,中国企业的生存与发展受到严重影响.而这一金融危机已经给企业的人力资源管理者提出了严重挑战,更大的挑战还在于人们对危机时代的人力资源管理没有清楚的认识.本文简要分析了金融危机给企业人力资源管理所造成的影响,并根据企业的特点提出了解决这些问题的相应策略.本文的研究结论对于金融危机下,企业人力资源管理者的策略调整和应对措施有借鉴意义.