话说发明创造方法体系

话说发明创造方法体系贾弘人类的历史就是一部创造发明的历史，但创造学却是本世纪３０年代新兴起的一门学科，因为它对科技、经济、教育、文艺等有很大的促进作用，所以受到许多发达国家政府的支持和鼓励，迅速在全世界普及推广，创造学的研究，特别是其中最有实用价值的...     

论新时代现实题材文艺的创作——以基层院团涟水县淮剧团的成功为例

习总书记的十九大报告提出社会主义文艺是人民的文艺,必须坚持以人民为中心的创作导向,在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。要繁荣文艺创作,坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一,加强现实题材创作,不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。现实主义强调艺术关注现实的人生、社会和自然,真实地反映客观世界的现实本质和历史本质,追求真善美的高度统一。实施现实题材创作是精准把握习近平总书记十九大报告精神的核心要义,是新时代传承和弘扬中华美学精神、以文艺引领时代风气的重要举措,也是坚持以人民为中心的创作导向。本文以优秀基层院团涟水县淮剧团为例,谈新时代现实题材文艺的创作。     

用科学塑造我们的文化

<正>"文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。"习近平总书记在文艺工作座谈会上发表重要讲话时指出,广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用,认识自己所担负的历史使命和责任,坚持以人民为中心的创作导向,努力创作更多无愧于时代的优秀作品。宏观上,文化是与客观自然存在相对应的人类     

文艺大跃进研究述评

新民歌运动以及文艺大跃进是一场有组织、有领导、自上而下开展起来的文艺运动。它是权威话语征用大众话语和民间资源颠覆知识分子话语的一次运动,意味着20世纪中国文学中的启蒙主义精神的彻底消失和现代性追求的全面中断。虽然大跃进文艺受到＂左＂倾文化思潮的影响,显示出严重的虚假性和荒诞性,但它却体现着那个年代的思维方式、文化心理和时代情绪,因而具有重要的文化历史资料价值。要使文艺大跃进和1958年文学的研究进一步深化,则必须对文艺大跃进如何重构被知识分子冲破了的规范、1958年文学如何走向文革文艺、两者有何内在的逻辑关联、大跃进文艺在文学史上有何特殊意义等问题作进一步的研究和更详细的论证。     

政治与文艺——对《在延安文艺座谈会上的讲话》中政治与文艺关系的探究

1942年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》中提出了“文艺为人民服务,文艺从属于政治”的观点,随着对延安文艺整风的历史语境及历史价值的深入认识,重新审视这篇讲话,它对当代中国文化大发展大繁荣具有值得借鉴的时代价值.     

百味书屋

《科学文化反思丛书》（科学出版社出版） 内容简介： 历史和文化视阈中的科学技术,不再是固有真理的发现,而是人类历史生活的积淀和成长：不仅是人类成果的创造,更是人类在世的生存状态。“科学文化反思丛书“对科学技术进行了较为全面的哲学反思和更广泛的文化诠释,内容丰富,     

传承与启迪

自从人类告别了自然进化的历程,人类的文明就诞生了。数千年的人类历史对现在和未来有什么影响,历史对现在和未来有什么作用,这种作用又是如何体现的,这是本文所要探讨的问题。我们人类既是历史的书写者又是未来的创造者,人类的活动连结着历史和未来,所以人类的意识和实践传递了历史对现在和未来的作用,而且这种作用是单向的,即历史对现在和未来起作用。人类的主观意识和社会行为,其目的都是为了自身的延续和发展,因而是面向未来的。事实上,     

深圳城市功能定位的演变

城市是人类生产、生活、休闲和学习等各种活动高度集聚的空间.城市不是人类生来俱有的,是人类社会发展的产物,有着深刻的社会经济和历史根源.我国的绝大多数城市的形成与西方国家的城市一样,往往需要经过一个悠久漫长的历史发展进程,城市所在地经过近百年逐步成为经济社会文化长期历史发展的自然核心,具有了地域中心作用和对周边区域进行辐射和领导能力,明确了城市自身的功能定位.     

砥砺为学 勤勉为人——访湖南大学土木工程学院许斌教授

土木工程学是人类科学技术发展史上历史最为悠久的学科之一,也是对人类社会进步具有巨大贡献的工程学科之一。为了满足生产和生活的需要,人类在不同历史时期所建造的建筑物和结构物反映了该时期社会经济、文化和科学技术的发展面貌,见证了社会历史的进展。     

冻涛：迎接现代中医药发展的春天

人类生存的历史,是与各种疾病不断抗争的历史．也是科学技术不断发展和进步的历史。一部医学史．蕴藏着多少仁人志士历尽千辛万苦寻觅良方的艰苦历程．让生命无忧无虑地延伸,这是人类最基本、最美好的渴望与追求。     

浅谈中学历史教学中的经验教训

历史学科是普通中学一门重要的基础课程。历史教学对于广大青少年学生全面了解人类社会的历史过程,认识历史发展规律,掌握历史经验,逐步形成科学世界观;对于弘扬祖国历史的优良传统,继承人类文化的优秀遗产,全面提高国民素质,具有十分重要的作用。任何一种文化现象和任何一门科学的产生、发展,都同当时的社会历史条件密切关联。因此,学习历史课程,有利于学好其他各门课程。所以,历史教学的好坏直接关系到学生的整体学习水平的好坏。本文就历史教学实际中的经验、教训进行了深入浅出的阐述。     

论发明的机制

人类进步的历史从来就是一部不断进行发明创造的历史。正是有了各种各样的发明创造，人类才能不断远离其它动物，成为主宰自己命运的主人。但是．什么是人类发明的动力和源泉，发明的总过程是怎样进行的等．却是一个在理论上存在着不同认识的问题。我们就此谈点个人认识．以求增进人们对这一问题的认识。     

人类时空观的历史演变及认识的历时建构

人类时空观的历史演变及认识的历时建构杨魁人类认识，就其实质而言是一个动态生成系统。而在人类认识的动态生成和历时建构过程中，规范和制约人类科学认识的时空观念，也经历着一个与此相适应的历史发展过程。因此，把握人类的时空观的历史演变与人类认识历时建构的相关...     

科学活动中心形成的综合环境与中国科学的未来

重大社会历史事件是一个国家在一定时期的政治、经济和文化状况的综合反映。只有这些事件的意义超越了国度,处于人类社会和人类文明发展的主流,并且成为整个人类近现代史的里程碑,才成为发生这些事件的国家进入科学活动中心的前导。近百年来,我国在政治、经济和文化诸方面都经历了历史上最急剧的变革。但是,这些变革基本上都属于追赶世界文明主流性质的,除了特殊的国度因素之外,在性质上还谈不上构成影响人类历史主流的里程碑。１９７８年以来我国进行的社会改革实践,如果能够发展成为在性质上影响世界并且标志人类历史主流进程的里程碑,则中国进入世界科学活动中心才有一定的可能性     

中国的世界遗产资源引入课程的标准研究

世界遗产是人类最宝贵的财富,是人类留下的最有价值的自然和文化遗产,是社会的共同财富,是人类文明、文化和历史的结晶,是最珍贵的自然景观和人文景观。因此,对世界遗产资源进行宣传和教育对学生、对社会、对整个人类都非常重要。所以,设有旅游专业的高职课堂引入世界遗产资源课程有着非常积极的作用。本文将从世界遗产资源课程的教学目标入手,对世界遗产资源课程教学的设计标准进行具体的分析,从而对世界遗产资源课程的教学手段进行了探究。     

智慧灵光：人类有史以来最伟大的100项发明发现（四）

生老病死,疾患无常。人类繁衍生息、代代相传的历史同时也是与自然环境、生态条件、病痛、死亡相抗争的历史。求生避死、祛病除灾既是人类的追求,也是本能。     

新世纪的挑战：信息与智能相融合

21世纪与信息科学 人类社会发展的历史,是人类认识世界和优化世界的历史,科学技术则是人类认识世界和优化世界活动发展到一定的历史阶段的产物。 最初,人们仅仅凭借自身器官的功能同外部世界打交道:用感觉器官观察外部世界,通过神经系统把感觉到的现象传递到大脑,思维器官则对所观察到的现象进行分析加工,获得新的认识(认识外部世界),并在此基础上形成与外部世界     

浅谈真理与价值的关系

追求真理和创造价值,是人类的实践和认识活动的两个重要组成部分,也是人类历史进步的两个内在原则和精神支柱。真理与价值既有区别,又存在着联系,并在人类的实践和认识活动中不断实现着具体的历史的统一。     

现代哥伦布新大陆计划--太空工程(一)

目前世界石油供应紧缺,导致多个国家间为了石油问题出现矛盾,给人类的和平与发展带来隐忧。能源问题是人类的近忧和远虑,人类发展的历史可以说是获取更大能量、空间的历史;从人类和生物界、非生物界、地球、太阳、外太阳系等的关系图中可以推导出进行太空工程是解决人类能源问题大的方法。使用生存发展壮大公式能很好地解析达尔文等名家的进化论和生物(包括人)现实的进化规律,即:“能量选择(双向),适者生存发展(繁殖),高率者进化”;还可导出工具是生物(主要是人)体外进化的结果。简介体外进化的主要内容,进化与发展的关系。从“能量选择(双向)”体内和体外进化的规律也可发现要进行新大陆开发(太空工程)的趋势。进行新大陆开发(太空工程)的步骤和方法、设想的初拟;一些美的生命含义。     

我国的矿产资源

人类的历史,是一部不断发现、开发和利用矿产资源的历史:石器时代、青铜时代、铁器时代,为人类的古代文明史深深地打下了利用矿产资源的时代标记;钢铁、水泥、煤炭、石油、核能的大规模生产和利用又极大地推动了人类现