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1.
钟红英 《乐山师范学院学报》2010,25(3):132-134
文章以乐山师范学院图书馆为例,分析新建本科院校图书馆馆藏资源现状和读者科研信息需求,说明积极开展文献传递服务的必要性,文献传递服务有利于实现资源的共享,有效弥补新建本科院校图书馆文献资源的不足。同时根据本馆文献传递服务工作实践情况,总结出影响读者接受文献传递服务的因素,提出新建本科院校图书馆需要在文献传递服务工作中加强个性化信息服务,从而提高文献传递服务的利用率。 相似文献
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郑露 《黔南民族师范学院学报》2015,(1):117-119
高校图书馆馆员是图书馆价值的实现者,是图书馆发展变革创新的主要力量。新建本科院校图书馆员存在工作积极性不高,业务水平和信息素养欠缺的问题。只有与时俱进、改变服务理念、创新服务模式、提高认知能力和意识、提高综合素养,才能适应新建本科院校图书馆的发展需求。 相似文献
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由于馆员素质普遍较低、服务读者的思想及观念较落后等原因,新建本科院校图书馆普遍存在忽视读者需求的不良现象。了解读者需求对新建本科院校提高读者服务工作质量具有十分重要的意义。新建本科院校图书馆只有了解读者需求,才能甄别馆藏图书资料的价值,有的放矢地选购图书资料,切实改变服务的方式方法,发展参与教研活动新功能,从而提高馆藏文献资料的利用率。 相似文献
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张兵 《湖北成人教育学院学报》2013,19(2)
新建应用型本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分,但在建设过程中,图书馆长期处于被边缘化的地位,文献利用率普遍偏低,师生阅读功利因素较强.图书馆建设本身,存在着资源数量与质量、馆员学历与能力、服务定位与读者需求等方面的问题.本文从新建应用型本科院校图书馆的功能定位、图书馆职业的认知、图书馆与读者之间的关系、图书馆的资源建设、图书馆服务五方面进行分析,探讨新建应用型本科院校图书馆建设路径. 相似文献
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刘剑丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(21):73-75
根据教育部最新《普通高等学校本科教学评估工作合格评估方案(试行)》对高校”图书资料建设与利用”的基本要求,新建本科院校图书馆建设必须以提高读者服务工作质量为中心工作.提高新建本科院校图书馆读者服务工作质量应遵循的路径是:合理确定读者服务工作目标,摸清馆藏图书的数量与质量,依据学校办学定位选购图书,切实提高馆员的基本素质,丰富读者服务工作的形式与手段. 相似文献
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本文分析了新建本科院校图书馆文献资源特点,论述了新建本科院校图书馆服务方向与馆藏定位,指出新建本科院校馆藏文献资源发展面临的问题与挑战,提出了新建本科院校文献资源建设六个方面的策略。 相似文献
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社会信息化进程的加速发展及数字技术不断向图书馆领域的广泛渗透,引导了传统图书馆在生存理念和服务机制上的深刻变革。在数字化背景下,对新建地方本科院校图书馆发展特点及建设现状进行深度的分析;从多角度剖析新建地方本科院校图书馆在发展与服务定位方面存在的问题;探讨在数字化环境下新建地方本科院校图书馆开展文献资源开发及服务的有效途径,将对新建地方本科院校图书馆的协调发展起到一定的促进作用。 相似文献
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文章分析网络条件下当前高校图书馆信息服务在信息服务理念、服务方式、服务手段、服务内容、服务范围上的发展,并在此基础上分析了新建本科院校图书馆信息服务的现状和问题。指出新建本科院校必须要在信息服务上进一步改进。 相似文献
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教学服务型大学:新建本科院校的重要发展趋向 总被引:2,自引:0,他引:2
新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分。多数新建本科院校在转型过程中沿用了知识(学科)本位的模式,事实证明,这种转型模式不利于新建本科院校形成核心竞争力和实现可持续发展。服务本位是新建本科院校较为理想的转型模式,教学服务型大学是服务本位转型的可能趋向。 相似文献
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新建本科院校图书馆建设与发展问题探索 总被引:3,自引:0,他引:3
随着我国高等教育大众化的逐步推进,一批在原高等专科教育层次上新建、改建的本科院校破土而出.纵观这批新建、改建本科院校图书馆的建设与管理,无论从馆舍规模、设施、藏书量、图书馆现代化建设的软硬件设备以及图书馆服务等诸方面,与传统老牌本科院校有较大差距,与现代化图书馆的要求相距甚远.对新建本科院校图书馆建设与发展过程中的相关问题进行探讨是必要的. 相似文献
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新建本科院校由于具有读者层次的多样化、馆员素质参差不齐、新专业较多等特殊性使得和谐图书馆建设需从以下做出努力:高校图书馆建筑与环境的和谐、藏与用的和谐、读者需求与服务的和谐、图书馆人与人的和谐等方面。 相似文献
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城镇化建设与新建本科院校发展是一对耦合命题。城镇化为新建本科院校开启了新一轮发展机遇期。通过城镇化建设的市场之手、政策之手引导新建本科院校树立正确的办学方向定位、办学类型定位、办学层次定位、服务面向定位、发展方式定位、办学特色定位等。明确新型定位背后的发展理念、发展模式及策略的系统化创新路径,这是新形势下新建本科院校实现内涵发展的必由之路。 相似文献
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"理念创新"、"管理创新"、"文献资源创新"、"科研创新"、"服务创新"是架构闽江学院图书馆"读者服务模式"创新(即"IMLAS模式")的五大模块,即五项创新点.它们紧密相连、一脉相承,既依次产生向前推动力,又相互产生反推力,共同形成一个内在逻辑关联性强的良性循环体系,从而推动该馆作为我国21世纪新建本科高校图书馆一员的整体工作的可持续发展. 相似文献
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新建本科院校图书馆馆藏建设与发展的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
新建本科院校图书馆馆藏存在着数量不足、质量较低、投入不足、结构不合理等问题。加强图书馆建设是高校提高办学质量,为社会提供服务的重要基础。用科学的发展观指导图书馆的馆藏建设,增加文献购置的投资力度,实现信息资源共享,突出馆藏特色,提高馆藏质量是解决新建本科院校图书馆馆藏建设与发展问题的有效途径。 相似文献
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高磊 《厦门教育学院学报》2013,(4):80-84
文章结合高职院校人才培养的结构特点,对国内外图书馆服务模式研究状况进行分析,提出并探究了适合高职院校图书馆的阵地服务模式、嵌入服务模式、互动服务模式、智能服务模式等4种模式,以期对高职院校图书馆建设及读者服务方面有所助益。 相似文献
20.
《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(5):107-110
文章分析了影响新建本科院校图书馆转型几个主要因素,提出了理顺管理体制、加强馆员队伍的现代化建设、打造图书馆知识信息服务的社会品牌、优化馆藏资源结构、开展高层次信息服务等促进图书馆转型的基本对策。 相似文献