"绿色"话题作文大演练

[文题设计]春天是大自然挥洒绿意的季节:小草绿了,点缀山川原野;树叶绿了,迎着阳光轻舞;小河绿了,流动的诗意令人心醉。就连空气也仿佛被滤过似的,弥散着绿色的气息。从古人的诗词中可以领略到无穷的“绿”意:“苔痕上阶绿,草色入帘青”写雅室的优美景观;“绿树村边合,青山郭外斜”绘居所的美妙景色;“春风又绿江南岸”充满无限的意境美,让人欢欣愉悦;“绿杨荫里白沙堤”宏大壮阔,引人遐思向往……当今社会生活中无不泛着“绿”的色彩:“绿色农业”、“绿色奥运”、“绿衣天使”、“绿色守护神”、“绿色食品”……请以“绿”或“绿色”为话…     

话题作文"绿(或绿色)"导写

[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。春天是大自然挥洒绿意的季节:小草绿了,点缀山川原野;树叶绿了,迎着阳光轻舞;小河绿了,流动着令人心醉的诗意。就连空气也仿佛被过滤了似的,弥散着绿色的气息。在古人的诗词中可以领略到无穷的"绿"意:"苔痕上阶绿,草色入帘青",写雅室的优美景观;"绿树村边合,青山郭外斜",绘居所的美妙景色;"春风又绿江南岸",充满无限的意境美,让人心情愉悦;"绿杨阴里白沙堤",宏大壮阔,引人遐思、向往……请以"绿"或"绿色"为话题,写一篇不少于     

美化语言绘新“绿”——习作《绿之校园》升格指导

春天是大自然挥洒绿意的季节：小草绿了,点缀山川原野;树叶绿了,迎着阳光轻舞;小河绿了,流淌着诗意令人陶醉。就连空气也仿佛被过滤似的,弥散着绿色的气息。     

顺德甘竹滩的"泾渭分明"

2020年5月25日,笔者在家乡广东省佛山市进行航拍时发现,顺德区甘竹滩两侧出现了"一水双色、泾渭分明"的景观(如图1所示),颜色呈"一绿一棕". "泾渭分明"景观的形成需要具备两个基本条件:一是相汇河水的颜色差异大;二是相汇河水的流速相近,"势均力敌"才能造景[1].这种景观在大自然中广泛分布,但成因具有显著的地域性...     

“绿色”话题作文大演练

[文题设计] 春天是大自然挥洒绿意的季节:小草绿了,点缀山川原野;树叶绿了,迎着阳光轻舞;小河绿了,流动的诗意令人心醉。就连空气也仿佛被滤过似的,弥散着绿色的气息。     

把课堂搬进大自然——江西省新余市逸夫小学开展爱绿护绿社会实践活动

趁着芳菲春色,踩着五彩缤纷,近日,新余市逸夫小学40多名少先队干部,身着艳丽的服装,佩戴鲜艳的红领巾。兴致勃勃地来到新余目前最佳休闲旅游好去处：新余盛邦万种兰花博览馆,之后又去全国农业旅游示范点、国家精神文明村、国家AAA级旅游景区——昌坊度假村的百果园。将课堂搬进大自然,把植物当成教科书,开展“学雷锋爱绿护绿”社会实践活动,让学生在大自然中掌握知识,体验生活,感受春色,爱绿护绿。     

《绿叶随笔》作文精品导读

这是一篇随笔式的散文,也是一篇意味深长的散文。绿,在人们眼中,只要你有心,随处可有,随处可见。在某种程度上说,绿既是自然现象,也是心理现象,或者说是自然界的事物在人们心灵中的观照。从这个意义上说,绿也是心理现象。在大自然中,満眼皆绿，这是人们司空见惯的现象。这是作者正面描写的绿,然而这种大自然的绿又经过作者的心灵酿造之后,演变为主观上的绿。既是主观上的绿色,它便带有作者的主观意识,也就是升华为主观意念上的东西。由此作者把绿变成心灵的寄托,变成意念上的或者说是心理上的带着点神圣色彩的绿了。在文章中,作者以细腻的笔…     

走在春天的大地上

绿,到处是一片绿,绿的草、绿的树、绿的林、绿的世界……当然,这种绿离不开春雨。雨,是大自然的旋律,是春天的使者!春雨淅淅沥沥,如丝如缕飘落在田野上,滋润着嫩绿的麦苗。春雨霏霏,雨雾弥漫,千万条银丝荡漾在半空中,恰似好看的珠帘,如烟如云     

我好想变成一棵翠竹

我的老家在乡下,四周是一片绿。我喜欢独自趴在窗台上,静静陶醉在这安详的大自然中。连绵起伏的山,绿意浓浓,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。     

爷爷也疯狂

绿裤子,绿衣服,好象保护大自然的绿色使者。我爷爷今年70岁,身体可硬朗了,背50斤大米不成问题。不要以为我爷爷只知道干农活,是老土,他可是超级女声的铁杆fans,什么李宇春、周笔畅、何洁都一清二楚。     

与绿色同行

近日,山东省邹平县院上小学依托"绿色学校"的优势,开展了"与绿色同行"主题教育活动,引导队员们知绿懂绿,赏绿爱绿,护绿植绿,与大自然和谐相处。知绿懂绿获取知识。院上小学建校悠久,校园内有漆树、垂柳、法桐、垂槐、樱花等花木15个品种,大树百余棵,冬青、黄杨绿化带200米,草坪3000平方米。为了让队员们掌握这些花草树木的相关知识,学校编写     

春之声

春天，小草绿了，小鸟欢了，花儿红了，我们乐了。我们走进大自然，生机勃勃的春天，带给我们绿色的希望！     

绿色的联想……

大自然中的色彩变化万千,我最喜欢由黄色和蓝色调出的绿色。大自然中的绿可真多呀:深点儿的,浅点儿的,明点儿的,暗点儿的,它们总给人不同的感觉。我最喜欢明亮的绿颜色,因为它总能带给人一种心旷神怡的感觉。每当看到绿色我总能联想到大自然,因为大自然中的小草、树木都是绿的,想到了树木与小草,自然就想到了环保问题。是啊,树木与小草带给了我们生     

晨绿

王安石一句“春风又绿江南岸”，不知使多少人叹为绝唱。这“绿”字，画龙点睛地道出了江南的绝妙春色及景色变化的过程。而最讨人喜爱的则是早晨的绿色。不信，你清晨到山川田野去走走看，一定会被那滋滋润润的晨绿、缥缥缈缈的晨绿吸引得神魂迷醉，将整个身躯融入大自然的仙境。     

“绿色”课堂的“3318”方略

之所以着眼于“绿”，因为“绿”是大自然之造化，是遵循自然规律发展的具体体现，是奋发向上、和谐温馨的标志，是旺盛生命力的象征……     

《西湖的绿》教学随感

一、边读边悟 《西湖的绿》一文语言流畅,意境优美,很适合学生通过朗读来感悟。比如第3自然段中写飞来峰、灵隐寺的“绿”,写得苍翠,有气势,让学生感情朗读,在读中去感悟大自然的壮美及“绿”所表现出的意境。     

绿必须永恒

晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿。绿色是大自然恩赐给我们的生命之色。     

寻找春天的脚步

“滴嗒滴嗒”,绵绵的春雨润绿了小草,浸绿了柳树,美丽的春天张开五彩缤纷的翅膀欢迎我们到大自然里来,寻找春天的脚步。“花仙子”小队的队员们来到田野里,他们欣喜地发现,刚返春的小麦经春雨的冲洗,变得更绿了,绿色就是春天最勤快的脚步;“镜里看花”小队的队员们     

四月的歌谣

春天来了,新柳吐绿,迎春花开,我们走进了大自然。在山泉淙淙流淌的地方,在百花竞相绽放的地方,在鸟儿啁啾,蜂儿起舞的地方,我听到了四月的歌谣。     

组合片段 优化结构

[真题回放]门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和友谊被人们重新拾了起来,时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……