关于天气系统的定向探究实践

新的课程改革要求我们在教育理念和教育方式上都做出一些改变.新的地理课程标准中为我们确定了课程的基本理念并提出了一些设计建议,笔者通过学习和实践,在理论方面有了新的感悟,在实践上也做了一些新的尝试.下面以“常见天气系统”为例,谈下自己的见解.     

关于一类含有线性算子的亚纯多叶函数

引进和研究了一类含有线性算子的新的多叶亚纯函数,得到了这一函数类中的一些有趣性质,如包含关系、卷积性质等．这些结果改进和拓展了早期的一些工作,同时也得到了其他一些新的结果．     

试论新课程中的“新”

<正>新课程的实施,是素质教育的一道亮丽的风景线。时代在发展,社会在进步,新课程提出一些新的新的思维和理念,正是当前教育中的一些新的思想理念。新课程的实施,为课堂教学带来了一些新的思维和活力。同时新课程的理念就是以人为本的课程理念,这也是以前课程标准所没有的。下面就在教学工作中的体会来谈谈对新课程中的一些理解与认识。     

H-空间中KKM-定理、匹配定理、重合定理和von Neumann极大极小不等式的新推广

本文将著名的F-KKM定理,Fan型匹配定理在H-空间中作了一些新的推广和改进且应用这些定理得一些新的重合定理和von Neumann极大极小不等式。其结果或包含或改进和发展了已有的一些结果。     

试论课题研究过程管理的操作要点

课题研究,其本质特征就是教师对自己的教学、教研工作中遇到的问题进行新的思考,提出一些新的对策,采取一些新的举措,从而使自己的教学、教研工作出现一些新的变化,产生一些新的成效.要真正体现其本质特征,提高教研课题研究的质量和实效,课题组必须实实在在、扎扎实实地做一些具体工作.     

新课改:自主学习、合作学习、探究学习的再思考

伴随新课改的逐年实施,新的教学理念逐渐被教师们接受、理解并在教学中加以运用,一些新的教学方法纷纷出现,新的教学模式也得以建立,学生学习的主动性大大提高。但是,一些教师在实践新课改的过程中也出现了一些偏差,这是值得我们认真思考和研究的。     

高等院校财务管理相关问题探究

近些年来,我国高等院校扩招规模逐渐加大,高校的财务管理工作在一定程度上也取得了一些成绩和进步。但是面对新的形势和要求也出现了一些新的情况和问题需要我们财务工作者去不断探索解决。     

高校后勤社会化形势下学生公寓管理模式之探讨

高校后勤社会化,原来相对封闭的"象牙塔"模式被打破,高校与社会联系日渐增多,逐渐暴露出一些新的矛盾和问题,给高校学生管理工作带来了新的挑战.提出了新的要求,本文试图通过对现有高校公寓管理模式的梳理,剖析利弊,结合实践.提出一些解决问题的建议和思路.     

高中数学教学存在的问题及对策

高中数学新教材增加了一些新的内容,难度也有所提升,给教学带来了新的挑战.本文结合教师在旧大纲版教材教学过程中存在的问题和应对的策略提出一些看法.     

新形势下基层思想政治工作初探

改革开放以来,中国经济社会发生了深刻变化,基层思想政治工作也出现了一些新的变化,呈现出一些新的特点。随着形势的发展和改革的不断深入,对基层思想政治工作也提出了新的要求,加强和改进基层思想政治工作具有十分重要的意义,也是我们面临的一项重要课题。     

新形势下我国企业财务管理的现状及其改进

随着市场经济的发展,现代企业制度逐步建立和完善,企业的财务管理环境发生了巨大变化,从而对财务管理产生了深刻影响,企业财务管理呈现出一些新的特点,同时也遇到了一些新的问题。应更新观念,构建新的财务管理机制;创新管理手段,拓展管理内容;加强培训,建立高效的财务管理组织。     

互联网对大学生思想政治工作的影响及对策

互联网的发展和普及使大学生思想政治工作出现了一些新的手段和形式 ,同时也带来了一些新的问题。高等学校必须充分认识互联网的特点 ,积极、主动地占领这块阵地 ,因势利导 ,开辟大学生思想政治工作的新途径     

让教育走向更加公平

开学了,新的学期又有很多新的变化。校舍进行了加固,教室更新了设备,学校来了新的老师……现在,一些农村学校的硬件已不亚于甚至好于城市的一些中学和小学。可以说,     

左半张量积的一些性质和定理

对左半张量积,矩阵的一种新的运算,进行了研究,获得了一些新的性质,得出了一些重要的结论。     

略论党的十三大对党的建设理论的贡献

党的十三大报告以社会主义初级阶段作为立论的基础,从我们党处于执政地位和领导改革、开放新的实际出发,运用马列主义、毛泽东思想关于党的学说,分析和总结我们党执政以来,尤其是十一届三中全会以来党的建设的经验,对新的条件下党的建设问题,提出了一些新的理论原则,作了一些新的理论概括,为马列主义、毛泽东的建党学说增添了新内容,为探索社会主义初级阶段党的建设理论作出了贡献。     

浅论网络环境下的教学改革

网络教学作为新的教学手段,在对传统教学方式产生冲击的同时,也带来了一些新的课程设计理念,应当引起我们的高度关注.作者从课程设计、教学方式、调控能力和教师角色定位等四个方面作了阐述,提出了一些有价值的思路和措施.     

2008年度国内宗教美学研究寻踪

在2008年度的国内宗教美学研究领域,又有了些许新的气象和新的收获,一些学者不是提出了新的课题研究设想,就是采取了新的研究视角、阐发了新的见解,这些都为我国的宗教美学研究注入了新的生气。本文便是对之的综述。     

国内外数字化教育资源建设新发展研究

数字化教育资源建设一直是教育信息化的关键环节。近年来,无论是国内还是国外的数字化教育资源建设都有了一些新的发展。国内数字化教育资源建设出现了诸多新动向,国外也有了一些新的进展。本文将对国内和国外数字化教育资源建设的最新现状进行一些综述和分析,并尝试对数字化教育资源建设可能的发展趋势进行探讨,以期为我国数字化教育资源建设的发展提供一些参考和启发。     

温州模式创新的理论思考

在新的时代背景下，经历了二小年的演进、变化和发展的温州模式面临着一些深层次矛盾和问题，为适应新的形势，谋求新的发展，必须进行创新。本就温州模式创新的有关问题作一些有益的探究。     

新课程背景下如何提高课堂教学的“有效性”

正新的理念、新的课标、新的教材、新的教法,使教师充满激情、学生充满活力,课程改革使课堂教学变得更为精彩。但在一些"热闹"的课堂之后,冷静下来,感到在理解新课程、新理念上还存在着一些误区。为了过于追求课堂教学改革的形式,而忽略了教学的基本出发点,丢掉了教学方法中的一些优秀传统,失去了课堂教学