结构完整 语言通顺——高考作文考点系列训练之五

[考点精讲] 这一考点是对文章结构和语言方面的要求。所谓“结构完整”,就是文章谋篇布局清晰周密,诸如开头结尾、过渡衔接、起承转合,都处理得完备而周圆,全文显得浑然一体,完美元缺。要使结构完整,必须注意以下两点。     

深刻——高考作文考点系列训练之六

[考点精讲] 深刻,是高考作文发展等级评分标准的第一条。下设三个评分点:①透过现象深入本质;②揭示问题产生的原因;③观点具有启发作用。“透过现象深入本质”,即要求高远的立意和完美的内容达到高度统一,能透过文章内容揭示事物的本质规律。例如记叙文能     

满怀激情,一气呵成：高考作文指导与训练系列之四

作为命题作文的全过程,整体构思、列纲定局之后,即可进入一个新的阶段——行文。没有准备的草率行文,自然写不出成熟的文章;有了准备而不能落实,照样难以写成好的文章。照纲写文。看起来似乎很容易,其实一旦形诸文字,往往会进入另一种境界:有时写着写着走了样,有时觉得提纲本身不实际,有时又感到辞不达意,有时还会冒出一些意想不到的认识和感受,等等。这是很正常的现象。要缩短构思与行文的差距,     

展开联想,调动库存——高考作文指导与训练系列之二

高考作文的临场构思,把握题旨、确立中心之后,第二步应是:展开联想,调动库存。展开联想的要点是:联系相关事物.理清说理层次。从题目中提炼出主旨后,首先必须弄清道理,使主题得以展开,而展开的基本途径莫过于“联想”,即联系与主题相关的事理来加深或拓宽对主题的认识。因为,世界上任何事物都不是孤立的,要想认清任何一个事理,只有在与其它事物的联系中才能看得更为清楚。一般考生最大的弱点就     

高考作文训练的四大误区

作在高考语中地位特殊．作训练一直为高三语老师所重视．然而效果并不见佳。本人从一线教学及高考评卷中深切感到．有些训练已走人误区，其主要表现在四个方面。[第一段]     

省略句高考考点及训练

为了使句子简洁明快，突出重点，英语常使用“省略句”。在使用省略句时只要不影响句意的表达，能省略的成份可以尽可能地省略。现就近几年高考考点总结如下：[第一段]     

如何在考点复习中渗透作文训练

高考语文复习中,师生都特别注重考点的系统复习,但对分值巨大的作文却未能有相应比例的时间投入。很多教师认为作文训练时间投入不足的根本原因是考点众多,时间有限。而笔者以为作文训练不到位的根源是观念和意识的问题。其实,我们完全可以在所有考点复习中渗透作文训练,让写作贯穿高考语文复习的始终。     

整体构思，列纲定局—高考作文指导与训练系列之三

高考作文的全过程,在审题、联想之后,应是:整体思,列纲定局。整体构思,指的是:如何安排文章的结构,找到恰当的表现形式。这是作文过程中的重要步骤,也是不少考生朋友临场作文的薄弱环节。有些考生朋友在考场上往往草率构思,匆忙执笔,习惯于想到哪里写到哪里。结果常常造成一些构章中的错误:或走题,或前后不连贯,或头重脚轻,或横生枝节,有的甚至返工,难以卒章。在联想中梳理的认识层次,有时可以直接拿来结构成文,但一般情况下,还需要作一番内容上的选择和形式上的整理。因为,认识的纲,是从题旨的开掘考虑,是一种发     

高考作文选材如何才能具体深刻

《高考语文考试大纲》要求考生能写出"内容充实,中心明确"、"材料丰富,形象丰满,意境深远"的文章.可见材料的选用对作文的成败起着举足轻重的作用.于是有些学生开始准备材料,分朝代、国别、领域、文体来背诵,煞费苦心却始终心里没底.     

有关高考作文训练的几点认识

一、1999年高考作文命题“新”在何处有人认为1999年高考作文命题“新”在具有科幻色彩,“可以大胆想象”和“可以编述故事”上,这种认识是片面的。1999年高考作文命题,主要“新”在以下三处:1.突出考查创造性思维能力。(考生作文表现出视角新、立意新的特点)创造性思维能力,可以通过多种方式加以考查,绝不仅限于以有