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中国教育学会第20次学术年会今天在党的十七大圆满闭幕以后不久召开了。党的十七大为我们进一步建设社会主义指明了方向。在修改后的党章里把党的基本路线中的奋斗目标表述为“把我国建设成为富强民主和谐的社会主义现代化国家。”大会强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2008,(Z1)
教育问题千头万绪,说到底是人的发展问题,而人的发展就与教育理念、教学内容、教学方法、教学管理有关,也就是与培养模式有关。今天我国的教育正处在一个转折点上,也就是从数量的发展转入到提高教育质量上来。近几年来中央对教育十分重视,多次强调坚持教育先行的发展战略,不 相似文献
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在党的十七大圆满闭幕之际,为在教育领域深入贯彻和落实党的十七大精神,配合教育部当前的中心工作,进一步加强素质教育,推进中小学教育教学改革,深入探讨基础教育的发展与培养模式的变革问题,中国教育学会于2007年10月27—28日在山东省泰安市召开了“中国教育学会第20次全国学术年会”。 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2008,(Z1)
在党的十七大圆满闭幕之际,为在教育领域深入贯彻和落实党的十七大精神,配合教育部当前的中心工作,进一步加强素质教育,推进中小学教育教学改革,深入探讨基础教育人的发展与培养模式的变革问题,中国教育学会于2007年10月27—28日在山东省泰安市召开了第20次全国学术年会。本次年会的主题:"素质教育背景下的教与学、人的发展与培养模式"。多位专家学者作了主题发言。同 相似文献
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2007年10月27日至28日,中国教育学会第20次全国学术年会在山东省泰安市召开。中国教育学会会长顾明远教授、国家教育部基础教育司副司长王定华同志、中国教育学会副会长谈松华、郭振有、郭永福、叶澜等同志出席会议。山东省教育厅副厅长张志勇研究员到会并讲话。 相似文献
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全面建设小康社会,重点和难点都在农村,农业、农村、农民等“三农”问题是制约中国全面实现小康社会的瓶颈。农村教育在农村小康社会进程中居于中心地位,起到基础性作用。农村教育“普九”水平不高、辍学严重、经费不足、教师和课程改革等大量问题的涌现,更加引起了全社会对农村教育的关注。也为进一步贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和教育部《教育振兴行动计划》, 相似文献
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由中国教育学会主办、重庆市教育学会和重庆市教育科学研究院承办的中国教育学会第18次学术年会于2005年11月19-21日在重庆召开。本次年会的主题是:学校改革与内涵发展。中国教育学会会长顾明远.副会长陶西平、郭永福、郭振有,秘书长赵闾先,副秘书长连秀云,重庆市社科联党总支书记、主席赖邦凡,重庆市教委副书记邓卓明,西南大学副校长宋乃庆,重庆市教育科学研究院副院长万明春,重庆大学副校长黄翔等出席会议:中国教育学会各分支机构,教改实验区、实验校,各省、自治区、直辖市及原计划单列市教育学会的代表和部分获奖论作共500余人与会。 相似文献
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中国教育学会教育哲学专业委员会第8次学术年会于1999年1月13日至16日在哈尔滨市召开。会议由哈尔滨师范大学教育系承办,专业委员会主任、华东师范大学教育学系陆有铨教授主持,得到了黑龙江省教育委员会和哈尔滨市师范大学党政领导与相关部门的大力支持。来自... 相似文献
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由中国教育学会化学教育专业委员会主办,湖南省教学科学研究院基础教育研究所、桃源县教育科学研究室承办的中11国教育学会化学教育专业委员会第次学术年会于2005年10月12日至14日在湖南省桃源县召开。出席本次年会的有专业委员会主要领导成员、27个省级和部分县市教研员及县镇 相似文献
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今天我讲讲教育科学研究的问题。共讲四个问题。第一个问题,教育建设与经济建设的矛盾,也就是教育建设落后于经济建设的问题。我们要进行社会主义现代化建设,必须发展科学技术,发展科学技术就要发展教育。我国原是一个半封建、半殖民地国家,经过新民主主义革命建成社会主义国家。我国原有的经济落后,教育也很落后,解放后经过十七年的努力,国民经济上去了,教育也上去了,与世界先进国家比,差距是缩 相似文献
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中国农村教育的改革与发展--中国教育学会第17次学术年会综述 总被引:3,自引:0,他引:3
中国教育学会第17次学术年会于2004年8月19~21日在吉林长春东北师范大学召开。中国教育学会的主要领导顾明远、陶西平、谈松华、郭永福、史宁中、赵闾先、连秀云和吉林省、长春市教育学会以及东北师大的主要领导张茵、张少华等出席了会议。教育部法制办主任孙宵兵以及温铁军、袁桂林、曲宗湖、李少元、陈敬朴、李元昌等研究农村及农村教育问题的专家、学者也出席了会议。吉林省政府为大会发来了贺词。会议为在年会征文活动中获奖的五百余名同志颁发了获奖证书。来自全国各地的教育行政和教育学会的领导,农村学校的校长和教师,各地师范院校… 相似文献
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直面农村教育--中国教育学会第17次学术年会会议综述 总被引:1,自引:0,他引:1
2004年8月19日至21日,中国教育学会第17次学术年会在东北师范大学召开。会议的主题为"中国农村教育的改革与发展"。全国20个省、市、自治区的300余名代表参加了会议。与会代表从不同角度深入思考和交流了当前农村教育的重点、热点及难点问题。 1.科学定位农村教育,进一步明确农村教育的任务 相似文献
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教育公平与办学效益是中国教育学会教育管理分会2006年学术年会的主题,参与大会的有300余人,收到相关论文百余篇,20多位学者、教授、官员、中小学校长在大会上发言,对该主题阐发了许多极有见地的观点及建议。下面我阐明一些对教育公平与办学效益的几点个人的看法。一、界定几个 相似文献
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宋晓敏 《山西教育(综合版)》2013,(12):5-5
10月17—18日,中国教育学会教育行政专业委员会第四届学术年会在晋中市召开。此次年会由中国教育学会教育行政专业委员会、山西省教育厅、国家教育行政学院主办,晋中市教育局承办,来自全国的近400人参加了此次年会。 相似文献