把竞争机制正确引入教育

(一) 要不要把竞争机制引入教育?对这个问题,现在多数同志认识比较一致了。但是,长期以来,我国的教育,缺乏竞争的机制。我们有必要深入探究教育缺乏竞争机制的弊端和原因,以利于转变观念,正确地把竞争机制引入教育。赵紫阳同志在1987年底考察沿海城市时说:“有一个好的机制,潜力无穷,机制不好,必然困难重重。”经济工作是这样,教育工作同样存在这一问题。在全面深入改革的新形势下,教育缺乏竞争机制的弊端越来越明显地表现出来。主要是:1、封闭式地关门办学。使教育脱离实际,造成经济与教育     

关于高等教育引人竞争机制问题

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义必须依靠教育”,是我国教育的根本指导方针。但是,当前教育的根本弊端恰恰是脱离社会,脱离经济建设。要解决这一根本问题,其关键是恰当地引入并不断增强高等教育为社会主义建设服务的竞争机制,即把国家计划指导下符合教育规律的竞争机制(以下简称教育竞争机制)引入高校。这是当前教育理论和实践中的新课题。竞争机制的运转是一有机的整体,它如同人一样——此     

反思小学教育中的竞争

小学中将竞争作为一种激励机制引入课堂的同时,也产生了竞争滥用的现象,竞争的真正价值被忽视。教育不仅要培养学生的竞争意识,还要关注学生个体、群体的发展以及学生间合作意识的培养。从组织行为学的视角切人竞争可以较好地避免竞争的滥用,从而合理发挥竞争的作用：如竞争机制引入政策制定层——淡化教育的工具性;竞争机制引人执行层——学校确立正确的竞争观;竞争机制引入实施层——师生共筑合作交流的课堂。发挥教育中竞争机制的积极效应,能够促进学生积极健康全面发展。     

引入竞争机制与深化教育改革

李鹏同志在全国高教工作会议上指出:把竞争机制引入高校,是深化高等教育改革的重要环节。在新的教育改革形势下,正确地把竞争机制引入教学管理、教学过程的有关环节,在教学工作中树立竞争观念,巳成为深化改革的明显趋势。当前,问题的关键在于如何才能正确而有放地把竞争机制引入教学领域,充分发挥其推动教育改革不断深化的作用,这是高校教学管理工作面临的新课题。本文结合我校近几年来的教学改革实践,谈谈引入竞争机制问题的一些体会和看法,与同道们共同做一探讨。     

竞争意识应是体育教学的突出点

随着改革的不断深入,竞争机制被广泛引入到各个学科领域,并显示出巨大的效益。体育课堂这块教育阵地是否能引入竞争机制,答案是肯定的。将竞争机制引入教学活动,有利于培养学生竞争意识观念,它将会极大地提高教学质量,应是体育教学的突出点。 竞争,是体育运动本身固有的属性。作为学校体育的一部分,体育课教学与训练也同样体现出这一属性。我认为把竞争机制引入课堂不仅有它的可能性、可行性,而且有其必要性。当代大学生绝大部分具有较强的好胜心,因此,把竞争机制引入体育课堂,极大地调动了学生的积极性,激发学生的思维活动,这对提高体育教学的质量具有积极意义。     

美国公共教育券的案例研究

在美国实行的公共教育券可以归纳为三个类型:第一类是补贴性公共教育券,其初衷是为低收入家庭提供教育选择的权利,实现教育公平;第二类是竞争性公共教育券,其目的是引入竞争机制,促使不合格公立学校提高教育质量,从而促进公立教育的改革与发展;第三类是扩充性公共教育券,其目的是弥补公立学校数量不足的缺陷,同时也为了提高政府教育资金的使用效率。各类教育券的实施不仅达到了各自的目的,而且都因其引入了竞争机制而促进了公立学校的改革和发展。     

试谈建立电大分校管理的竞争机制

随着国家人事制度的改革,各行各业都在引入竞争机制,本文从建立竞争机制的客观基础、应遵循的原则等方面阐述了县区级电大分校应如何管理,如何引入竞争机制等问题。     

高等教育应淡化竞争意识加强合作精神

近几年,“竞争机制”的口号十分流行,并被引进到各个领域,包括教育领域。对此,教育界出现了两种不同观点:一种观点认为引入竞争机制是深化教育改革的突破口;另一种观点认为教育有自身的规律,不能照搬适用于商品经济的竞争机制,引入竞争,弊多利少。高等教育中究竟是应该鼓励竞争,通过竞争去强化学生的竞争意识,还是应该提倡合     

引入课堂竞争机制，优化中职市场营销专业教学

有竞争才有生机和活力,课堂教学也如此。本文通过分析引入竞争机制在优化中职市场营销课堂教学的必要性,提出了三种引入竞争机制的方式。通过引入竞争机制,培养学生的竞争意识,优化教学资源,从而提升中职市场营销专业课堂教学有效性。     

建立完善竞争机制,深化高校人事制度改革

文章以竞争机制的内涵为切入点,对高校引入竞争机制的迫切性和必然性、如何引入竞争机制以及应采取的配套措施作了阐述.     

建立完善竞争机制，深化高校人事制度改革

文章以竞争机制的内涵为切入点，对高校引入竞争机制的迫切性和必然性、如何引入竞争机制以及应采取的配套措施作了阐述。     

对研究生培养中引入竞争机制问题的探讨

研究生教育中的竞争机制在研究生招生工作中最早建立并得到实施,如择优录取本身就是一条鼓励竞争并以竞争作为基础的原则。近两年来在研究生分配工作中逐步实施的由用人单位与毕业研究生之间进行的双向选择,也是竞争机制引入研究生教育的一种尝试。而不少培养单位已在试行的对研究     

竞争在语文教学中的作用

初中语文课堂气氛沉闷,不妨引入各类竞争机制,以调动学生的积极性,提高语文课堂的教育效果。     

对高校内部管理引入竞争机制的思考

将竞争机制引入高校内部管理系统,是我国经济体制扣经济增长方式转变对高校办学管理体制的客观要求,也是高校增强自身办学活力和社会适应性的内在要求.文章分析了竞争机制的含义和高校引入竞争机制的迫切性与必然性,对如何引入竞争机制以及应采取何种配套措施,竞争机制如何影响高校的部门、教职工、领导干部和学生作了具体阐述.     

谈谈我院引进竞争机制深化教育改革的一些认识和打算

把竞争机制引入高校教育的全过程，是深化教育改革的需要，是新形势下势在必办的一件大事。     

引入竞争机制,促进教育改革

一、引入竞争机制势在必行所谓引入竞争机制,我觉得应当理解为根据学校教育的特点和规律,主动自觉地、公开地和恰如其分地发挥竞争的激励作用和调控作用。解放三十多年来,竞争现象在学校教育领域的存在是一个客观事实。但是,“由于‘左’的错误的影响,……许多在社会主义条件下有利于生产力发展和生产商品化、社     

在竞争中深化教育改革

教育社会化程度的提高和商品经济的发展,使得教育必然受到市场观念、竞争观念和经济观念的作用和冲击。为了适应这种形势必须把竞争机制引入高等学校,使高等教育进入竞争的行列并在竞争中求生存、求发展,这是深化教育改革的必由之路。把竞争机制引入高等学校具有两个方面的含义,一方面要真正树立竞争观念;另一方面要有竞争的行动。以竞争的姿态,投身于改革之中,以竞争的实践推动教育改革的发展。     

教育券制度视角下的义务教育资源配置

教育券制度的产生源于对基础教育资源配置效率和公平的追求,其基本理念在于引入竞争机制,优化教育资源配置。本文针对我国当前义务教育资源配置出现的问题,分析了教育券制度在我国义务教育资源配置中的意义。     

俄罗斯高等工程教育人才培养保障机制研究

李艳秋在《世界教育信息》2011年第5期中撰文指出,俄罗斯的工程教育为俄罗斯培养了大批的专门人才,为该国经济和社会发展提供了人力资源的保障。作者从教育立法、扩大高校自主权、引入竞争机制和社会组织广泛参与四个方面,分析了俄罗斯高等工程教育人才培养保障机制。     

把竞争引入音乐教学

竞争机制是一种情绪催化剂.在课堂上引入竞争机制,能够很快激发起学生的学习情绪,把教学推向高潮.音乐是需要用情演唱和演奏的.在音乐课引入竞争机制,采取游戏、竞赛等包含有竞争机制的活动,能够有效地调动学生的学习积极性,提高音乐课的教学质量.