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21世纪是知识经济时代,是高度信息化、社会化、市场化、法制化、生态化的世纪。可以相信,21世纪我国的城市化进程和现代化建设必将迈上一个新的台阶。新中国的城市规划,经历了20世纪后50年的风风雨雨、大起大落,久经社会实践的磨合、考验、锤炼,已经度过了不惑之年,为适应21世纪城市发展建设的需要,一定会根据时代的要求、客观的形势和自身的特点,开创城市规划工作新局面。21世纪我国城市规划将会以一个什么样的面貌出现呢?就个人有限认识,对21世纪我国城市规划走势发表几点看法。 相似文献
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到了21世纪,电子,生物、新材料等尖端技术将获得很大的发展,它们将给社会的各个方面带来各种各样的冲击。经历了这些变革的21世纪的社会将与今日社会大不相同。可以说,21世纪型的技术系统,需要有与之相适应的21世纪型的社会。二十一世纪型的技术系统现在所谓20世纪型的技术系统,是以各种生产设备和电力系统为首的大量集中控制型的、大量消耗能源和资源的系统。这种20世纪型的系统的特点 相似文献
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中国21世纪议程在中国科学院 总被引:1,自引:0,他引:1
陆亚洲 《科学对社会的影响》1996,(1)
1992年6月联合国在巴西召开了环境与发展大会,会议通过的《21世纪议程》成为指导各国制定和实施可持续发展的纲领性文件,是在全球范围内加强国际合作、促进经济发展和保护全球环境的新起点。国务院环委会紧接着7月份召开了会议,部署落实联合国环发大会精神,决定由国家计委和国家科委牵头,组织国家各个部门编制《中国21世纪议程—中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。中国科学院作为编制《中国21世纪议程》领导小组成员,动员了上千位科学家和科技工作者投入了编制工作。这些科学家夜以继日,完成上报的材料50余万字,为制定《中国21世纪议程》作出了自己的贡献。 相似文献
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刘玲 《科技.人才.市场》1996,(B05):97-98
作为培养国家未来建设者的高等学校,如何面对21世纪科学技术在信息工程、生物工程.海洋工程、新材料、新能源、空间等领域里的迅速发展?如何面对竞争激烈的世界性市场经济?如何适应21世纪对人才的需求,迎接21世纪的科技挑战。已引起了各方面的高度重视,本文仅就21世纪需求的人才素质和人才培养方法模式探讨,以期抛砖引玉. 相似文献
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全球化让世界相连,信息化给国际竞争者提出新要求,世界教育正在进行一次以21世纪技能为核心的改革运动。绘本是儿童文学的一种重要表现形式,绘本教学对幼儿成长的价值与“21世纪技能联盟”(P21)提出的21世纪技能强调的重点相呼应。P21于2018年并入“孩子们的巴特尔”(BFK),2019年发布报告《幼儿教育的21世纪学习框架-指南》。本文以此报告为基础,结合21世纪技能培养,从教学的互动性、灵活性、混合性、连贯性、发展性五个方面对幼儿绘本教学提出建议。 相似文献
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人类进入21世纪,21世纪这个我们看似和平的年代,战事却连连不断。无数人为此失去家园、失去亲人、失去……,与此同时我们又对21世纪的战争将如果去打,充满着好奇。21世纪的战争(现代战争)与以往战争有何不同?现代高技术局部战争的主要特点是战场不分前线与后方,在整个战略和战役纵深内大范围展开;战场分布高度从太空到水下立体展开,海空 相似文献
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21世纪我国农业科学技术发展趋势与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
展望了世纪之交我国社会经济与农村发展的新形势
,探讨了21世纪农业科学的特点和发展趋势,阐述了21世纪农业科学技术的发展趋势、发展重点、主要新领域和战略思路。 相似文献
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21世纪的农业和农业科学技术 总被引:3,自引:0,他引:3
20世纪人类依托科学技术的巨大成就,大大促进了经济繁荣、社会发展。现在离下一世纪只有五年时间了,即将到来的21世纪会是一个什么样的世纪?各国的政治家、企业家和科学家已做过许多预测,虽然说法不一,但有一个基本点是共同的,这就是:21世纪将是一个高科技世纪,特别是生命科学和生物技术将迅猛发展,并在未来社会、经济和科技发展中起关键作用。 相似文献
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《未来与发展》1990,(1)
联合国于1988年提议每年11月11日所在的一周(1989年为11月6日—11月11日)为国际科学与和平周。为了响应联合国的倡议,1989年11月10日,中国未来研究会、北京大学科学与社会研究中心共同发起召开了“21世纪的科学与和平座谈会”。出席会议的有科学家、科学史家和各个领域的理论工作者。会议围绕21世纪科学与和平这一主题展开了热烈的讨论。与会代表认真回顾了20世纪科学发展对人类和平正反两方面影响的历史,从理论上分析了科学与和平之间错综复杂的关系,指出21世纪科学的发展仍然对人类和平具有潜在威胁,要争取21世纪的和平,应该加强关于和平的研究、教育和宣传,并从21世纪的主人——少年儿童抓起。 相似文献
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进入21世纪,中国和俄罗斯高招发生了许多变化,对中俄21世纪高招政策、考试内容、考试形式、录取办法、招生规模、反腐倡廉等进行比较,以完善我国高等教育招生政策. 相似文献
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21世纪是知识经济的世纪,是人才的世纪,加大人力资源开发力度已成为世界的共识:21世纪又是经济全球化的世纪,人才在全球范围内的交往更加频繁,人才竞争已成为国际竞争的焦点;21世纪更是我国社会经济飞速发展的世纪,对人才的需求更为迫切,但是加入WTO后,人才竞争更加白热化。 相似文献
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当今世界正回响着两句具有客观效应的口号:一曰“未来世纪将是大脑文化世纪”;二曰“21世纪将是亚太区域的世纪”。前者,说的是全人类的未来:大脑智慧文化的未来;后者说的则是区域变迁的趋势:21世纪的世界发展中心将从西欧北美转移到亚洲太平洋地区。由此可见,全人类对自己双肩上扛着的大脑文化已十分重视,悟识到大脑文化是人类文化(文明)之龙头和中枢,且对亚太地区寄予了厚望、关注和信任,相信21世纪将是亚太世纪。中国,地处亚太地区的中心位置,且是亚太地区的大国之一,亚太的发展与中国的发展有着密切的关系。不言而喻,中国对21世纪的亚太发展尤为关注,且更应着力于亚太地区经济、社会和文化科技的发展,从而促进中国的发展。 相似文献