就民办教师转正问题 张原里同志答本刊记者问

就民办教师转正问题张原里同志答本刊记者问本刊记者张未民办教师是我国农村中小学师资队伍的重要组成部分，改善民办教师待遇，解决好民办教师问题，是提高农村教育教学质量、调动广大民办教师工作积极性的一项重要工作。民办教师转为公办教师是我省目前解决民办教师问题...     

答裘冠民同志问

贵刊在第七期刊登了裘冠民同志提出的问题。笔者阅后觉得第一个问题“我为什么可以‘扭转头一看’?”与课文前面所说必须纹丝不动并非矛盾。学生之所以提出这一问题,其实对课文还没有真正理解,对邱少云在烈火烧身前后的环境还没有领悟。文中交代我们趴在地上必须纹丝不动的原因有三:①我军潜伏在     

就教龄计算问题答读者问

本刊六期刊出省人民政府安排部署第一个教师节庆祝活动的消息后,编辑部收到一些教师的来信,询问颁发《三十年教龄教师荣誉证书》中有关教龄计算的问题,现综合回答如下: 1.教龄的计算一律从建国之日算起。凡是我省中小学(含职业中学、盲聋哑学校、教师进修学校、工读学校)、幼儿园在职公、民办教师、教养员、少先队辅导员、中等学校里直接从事学生思想政治工作的团专职干部或政治辅导员和兼课的其他各级各类干部,在     

就有关语文教学问题答客问

问:80年代初,张孝纯先生提出了“大语文教育”的主张;前几年,教学大纲规定要开设“语文活动课”。请结合教学实践谈谈你的看法。答:张孝纯先生提出“大语文教育”主张,我是比较清楚的。除了在全国中语会年会上我     

王润同志就今年长沙市初中毕业生升学问题——答本刊记者问

最近,记者就长沙市初中毕业生升学问题,走访了市教育局局长王润同志。问:今年长沙市城区初中毕业生升学情况怎样?答:今年我市有初中毕业生13,400多人,根据省、市政府的要求,初中毕业生升高中的比例要达到70%,应有9,400多人升入高中,需设188个班。按现有条件只能招收81个班,容纳4,050人。这样,就出现了初中毕业生     

就民族民主革命有关问题答徐晃同志

徐晃同志《也谈十月革命后民族民主革命的性质及其所属阵线问题——与张广志同志商榷》是针对拙文《十月革命后民族民主革命的性质及其所属阵线问题》(刊《青海师范学院学报》一九八○年第三期)而发的。读后颇受教益,在此表示感谢。兹谨就徐文提出的有关     

就民办教师工龄、教龄问题答读者问

读者询问:①民办教师从各级各类学校毕业后任教一段时间改做其他工作,或民办教师、长期顶编代课教师转为公办教师后又改做其它工作,他们原来担任民办教师的时间已经计算进连续工龄,现在的工龄是否应从连续工龄中减去原任民办教师的工龄?②原来非从事教育工作的国家职工,因被错误处理而离职,后来原单位撤销了错误处理决定,对离职期间的工龄已计算为连续工龄。他们在被错误处理期间担任了民办教师或代课教师,又被转为公办教师,现在仍在学校从事教育工作,他们“被错误处理离职期间”、在学校任教师工作的时间,是否应该计算为教龄? 现将国家教委有关部门对上述两个问题的答复刊登如下:     

就1995年成人高考有关问题答读者问

就１９９５年成人高考有关问题答读者问最近有很多读者朋友致函本刊编辑部，询问１９９５年度成人高考事宜。其中许多有共性的问题，我们根据１９９４年１２月１７日至１９日召开的一九九五年度全国各类成人高等学校招主集体办公会精神、《全国各类成人高等学校招生规定》...     

孙敬修同志答本刊记者问

一九八三年十月二十二日,八十三岁的儿童教育家孙敬修同志在南京市中山北路省级机关幼儿园看望老师和小朋友后,接受了本刊记者的采访,答复了如下几个问题。     

就修辞学批评答客问

客:读了您对王希杰教授两部修辞专著和一篇论文的批评,我感到您和王希杰之间大概积怨很深,不知道这是不是“以小人之心——?” 谭:您错了。我和王希杰一无宿怨,二无新仇,三无利害冲突,河水用不着犯井水。真正的学术批评,应该是撇开个人恩怨,“无社会背景”,实事求是。茅盾和阳翰笙是好友,阳翰笙的长篇小说《地泉》再版时,想请茅盾写“序”。茅盾直言不讳地对他说:“你的《地泉》是用革命的公式写成的,要我写序嘛,我就毫不留情地批评它！”阳翰笙笑了笑,仍然是恳切地要茅盾作“序”。茅盾只得写了《<地泉>读后感》。文中写道:《地泉》描写人物运用脸谱主义手法;结构故事借助于“方程式”;语言也是标语口号的。因此,《地泉》是不很成功的,甚至是失败的。不久,新版《地泉》出版,茅盾的“序”一字不漏地印在上面。这就是实事求是,这就是真正的学术批评。当然,阳翰笙的雅量也是令人钦敬的。     

就印度见闻答冯果问

王老师,我们先来谈一谈你去印度的一些居本情况吧! 我是二月下旬去的,在印度是冬末,但那里气温大多在三十度以上。我去了四个城市,最南面的是班加罗尔(BANGLORE),也是我这次去参加一个亚洲文化研究会议的地方,被称为印度的“硅谷”,是印度软件业的中心。另外一个城市是孟买(BOMBAY),它是印度的西海岸的港口城市,有人说它是“印度的上海”,也是主要山欧洲殖民者发展起来的城市。第三个是德里(DELHI),它分新     

就姓氏文化答客问

《段》是研究段姓的第一本书,《蒋》是研究蒋姓的第一本书。这两本书都解决了史学家和姓氏学家长期迷惘而难以解决的一些问题。研究姓氏文化有重要历史意义和现实意义。我国研究姓氏文化的历史长达两千多年,其间成果辉煌,从来没有间断过,这是我国独有的一种传统文化现象。我国姓氏文化对世界各地尤其是周边国家影响巨大。姓氏文化作为一门学问,将成为我国传统文化研究中的一门显学。     

就快速作文答读者问

《快速作文教学随谈》在《中学语文》1997年第9期发表以后,特别是1997年10月27日参加《中学语文》杂志社举办的“语文素质教育教学艺术演示报告会”后,收到了全国各地上千读者的热情洋溢的来信,对快速作文的科学性、实用性、可操作性和创造性给予了充分肯定和高度评价,纷纷表示要以最大的热情投入快速作文教改实验。也有不少同志提出了一些具体问题,要求解答。现归纳其中一些有代表性的问题,在此公开答复。     

就姓氏文化答客问

《段》是研究段姓的第一本书，《蒋》是研究蒋姓的第一本书。这两本书都解决了史学家和姓氏学家长期迷惘而难以解决的一些问题。研究姓氏文化有重要历史意义和现实意义。我国研究姓氏文化的历史长达两千多年，其间成果辉煌，从来没有间断过，这是我国独有的一种传统文化现象。我国姓氏文化对世界各地尤其是周边国家影响巨大。姓氏文化作为一门学问，将成为我国传统文化研究中的一门显学。     

答赤子等四同志问

应读者要求,本刊从这期起开辟“教学服务台”,对老师们在教学中遇到的具有代表性的疑难问题尽可能作业简明扼要的答复。下面特约湘潭大学羊春秋副教授书面回复了几位语文教师提出的问题。希望老师们踊跃来函寄稿置疑问难、析疑答问或提出建议、意见。     

孙敬修同志答本刊记者问

一九八三年十月二十二日,八十三岁的儿童教育家孙敬修同志在南京市中山北路省级机关幼儿园看望老师和小朋友后,接受了本刊记者的采访,答复了如下几个问题。问:孙老为孩子讲了几十年故事,现在有什么感想? 答:我讲故事的年头倒是不少了。没解放的时     

幼儿才艺学习问与答

才艺是什么?学才艺为了什么?想让孩子有艺术气质的父母,除了让孩子学琴、学画,是否明白不会弹琴一样可以爱音乐,不学美术技法同样懂得欣赏美丽事物。有关孩子学才艺的问题,需要父母的观念升级。     

就1996年“民办教师转公办教师”问题李开基同志答本刊记者问

就１９９６年“民办教师转公办教师”问题李开基同志答本刊记者问本刊记者李文锦郑泽永本刊通讯员王东民办教师转正问题是倍受广大教育工作者乃至社会各界关注的热点问题，也是党和政府十分重视的一项工作。１９９４年，党中央、国务院确定了“争取到本世纪末基本解决民办...     

就初中数学教学要求的调整问题答读者问

最近我们陆续收到读者来信,询问关于初中数学教学内容和要求调整的有关问题.我们转请省教研室数学组就大家关心的一些问题统一答复.     

杨副厅长就教师考核问题答本刊记者问

根据中央关于普及小学教育若干问题的决定精神,今年二月全省教育工作会议决定,在全省范围内对中小学教师进行一次全面考核。为了搞好这次考核,记者就有关问题访问了省教育厅副厅长杨明显同志。问答要点摘述如下:问:为什么要在全省范围内对中小学教师进行一次全面考核?答:目前,我省教育战线正在贯彻以调整为中心的八字方针,进行教育调整。调整教育的核心是要调整教育外部的比例关系,但同时也要调整教育内部的比例关系。我省普通教育