“互联网+”时代高职生实习期间党建工作的刍议

高职院校党建工作在学生实习期间面对实习时间长以及学生党员数量大、分散、流动频率高等诸多不利因素,组织生活执行不到位、党员教育管理落实不严的现象相对突出。如何切实加强实习生党员的教育管理工作,建立和完善学生党建工作的长效机制,已成为当前高职院校学生党建工作不可回避的现实问题。文章通过对高职生实习期间党建工作现状的调查和分析,提出在"互联网+"时代加强实习期间党建工作的对策;"互联网+"进行高职院校党建工作机制优化和载体创新,既是高职院校党建工作开展的必然需求,也是弥补传统党建工作方式不足和应对实习期间诸多不利因素的必然选择。     

高职院校学生党员实习期间教育管理探究

结合当前高职学生党员实习期间教育管理现状,创新教育管理模式,搭建线上线下相融合教育平台、畅通校企协同育人双渠道、联动教育管理三大主体、构建闭环评价体系,切实提高高职学生党员实习期间教育管理实效,对促进高职院校党建工作、提升党员发展质量及推动学生实习工作的顺利开展具有重要意义。     

毕业实习期医学生党建工作的问题与对策

分析了当前医学院校实习生党员发展教育与管理存在的问题,并进行了探讨,提出了加强毕业实习期医学生党员发展、教育与管理的对策。     

医学实习生党员教育管理长效机制探索

医学实习生党员教育管理是医学院校学生教育的重要内容。医学实习生在校外实习时间较长,实习生党员的教育管理存在一系列问题,如党内活动难开展、发展转正工作不能及时进行等问题都是不容忽视的。积极探索构建医学实习生党员教育管理长效机制是当前高校党建工作刻不容缓的任务。     

新形势下高校医学生流动党员教育管理研究

高校扩招以来学生流动党员日益增多,而医学生专业学习时间紧,学制长,工作任务繁重、压力大,有些还承担科研任务,耽误了政治学习的时间.本文通过对所在医学院校学生流动党员进行调查分析,解析其特点,分析现有的工作现状,提出了一些在目前形势下加强对高校医学生流动党员教育管理的建议.     

高职院校实习期学生党员的教育与管理研究

高职院校实习期学生党员的教育与管理工作是高职院校学生党建工作的一个重要组成部分,也是目前高职院校学 生党建工作中一个容易忽视的环节.对此,加强高职院校实习期学生党员的教育与管理,进一步提高高职院校实习期学生党员的 教育管理水平,建立适合高职院校学生党员发展实际以及具有可操作性的教育管理方法,具有重要的现实意义.     

高职学生党员实习期间教育管理现状与对策研究

分析实习期党员教育管理现状,探索加强实习期学生党员教育管理的有效途径.     

在全面从严治党的背景下高等医学院校学生党员实习期教育管理的长效机制研究

围绕推进全面从严治党向纵深发展工作要求,抓住高等医学院校和实习医院两条线,紧扣学生党员实习期的教育和管理难点,总结工作现状,剖析存在问题,提出改善和解决的建议和思路,探索强化高等医学院校学生党员实习期教育管理的长效机制。     

高职学生党员实习期间教育管理现状与对策研究

分析实习期党员教育管理现状，探索加强实习期学生党员教育管理的有效途径。     

对加强新时期大学生党员教育管理与监督的几点思考

大学生党员是大学生群体中的先进分子,大学生党建工作是高校学生思想政治工作的重要组成部分。重视加强对大学生党员的教育管理与监督,建立健全大学生党员教育管理与监督的长效机制,了解大学生党员教育管理与监督工作现状,正视大学生党建思政工作中存在的问题,探索新形势下加强大学生党员教育管理与监督的方法和对策,对进一步加强高校党建工作有重要意义。     

医学实习生党员教育管理模式的创新

医学实习生党员的教育管理是医学院校党务工作者一个重要工作组成部分,但由于医学实习生党员自身特点导致其在教育管理中存在诸多令管理人员有心无力之处。本文分析了当前医学院校中实习生党员教育管理存在的问题,并结合实际工作情况提出相关意见,以期达到充分发挥医学实习生党员的先进性,保证医学实习生党员的培养质量。     

浅谈加强医学生党建工作

医学生党建工作不仅是高校党建工作的重要组成部分,也是医学生思想政治教育工作的重要内容。本文结合当前国际、国内形势,充分认识到加强医学生党建工作的重要性,提出了加强医学院校学生党建工作的方法与措施。     

新形势下加强医学实习生党建工作的实践与思考

实习生党员的教育管理是高校大学生教育中的重要组成部分.由于医学教育的特殊性,学生需离校参加临床实习达一年之久,无法及时参加医学院校的党组织生活,接受党组织的教育、管理和监督.因此,如何加强医学实习生党员的教育和管理,是实习医院党建工作的重要任务之一.     

浅议顶岗实习大学生党员教育管理存在的问题及改进措施

近年来,高校党建工作取得了显著成绩,但在顶岗实习大学生党员的教育管理方面还存在一些不容忽视的问题。文章结合党建相关文件精神,学校和实习单位实际,分析学校在大学生党员顶岗实习期间教育管理中存在的问题,并进行原因剖析,提出了加强和改进顶岗实习大学生党员教育管理的措施:加强顶层设计构建“校地结合”的顶岗实习大学生党员教育管理机制,加强组织领导保证顶岗实习大学生党员的教育管理到人到位,创新工作方法推进顶岗实习大学生党员的教育管理方式丰富多样,以期能为顶岗实习大学生党员的教育管理工作建言献策。     

高校学生党员教育管理路径创新研究

加强高校学生党员教育管理已成为当前高等教育党建工作的重要内容,如何提升学生党员教育管理水平,使高校党建工作取得更显著的效果,是教师亟须探讨的主题。本文针对高校学生党员教育管理问题现状,按照行为主义心理学的观点,结合政治信仰的内涵意义,通过探究学生党员教育管理的阶段性环节,对各环节的实施措施进行进一步的深入探讨,以期创新高校学生党员教育管理路径,构建全程化的学生党员教育管理体系,提高高校党建工作的实效性。     

论大学生党员跟进式教育管理工作的创新

高校大学生党员跟进式教育管理工作是目前高校大学生党建工作中新理念,随着高校对新时期党建工作的重视,这一新的理念必将成为党建工作重要的组成部分。如何推进大学生党员跟进式教育管理模式,如何将新的创新精神理念用于促进和加强高校基层党组织建设,将是新时期高校党建工作的突破口。本文重点阐述大学生党员教育管理工作中跟进式教育管理模式的创新。     

工学结合模式下,实习期学生党员的教育管理初探

本文从健全组织机构,制定管理制度等多方面对实习期间学生党员的教育管理进行了探讨,拓展党建工作渠道,搭建校企合作平台,开创工学结合背景下高职院校学生党建工作的新局面。     

学生党员培养教育管理的探索创新——学生党员“222”培养教育管理模式述论

学生党建工作是高校学生教育管理工作的龙头。重庆教育学院工商管理系党总支创新开展的"两个阶段、两张卡片、两项活动"党员培养教育管理工作模式,着力增强党员培养的内驱力、党员发展的公信力、党员作用的带动力、党员形象的影响力,对新时期推动高校党建工作的发展具有一定的启示意义。     

以“四个力”建设为着力点 推动高校学生党建工作的创新探索与实践——以宿迁学院经贸系会计学专业学生党员培养教育管理模式为例

学生党建工作是高校学生教育管理工作的龙头。宿迁学院经济贸易系党总支创新开展的党员培养教育管理工作模式,结合新时期高校学生及育人工作的特点,在学生入党行为引导、组织发展公正性、党员言行规范、党员典型示范作用发挥等方面创新思路与载体,着力增强党员培养的内驱力、党员发展的公信力、党员作用的带动力、党员形象的影响力,对新时期推动高校党建工作的发展具有一定的启发意义。     

论大学生党员教育管理工作的机制创新

如何结合当代大学生党员的特点和实际,通过教育管理方式、学生党建制度、考核评价体系的创新,形成科学的教育管理机制,使大学生党员切实解决"思想入党"问题,充分发挥先锋模范作用,已成为高校党建工作的重要课题。本文就此命题进行了深入的探讨,力图构建新形势下大学生党员教育管理工作的新体系,不断提高大学生党建工作的针对性和实效性,增强大学生党建工作的吸引力和感染力。