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在工作过程中不少幼儿的父母和我交流或咨询在养育孩子过程中所面临的困惑与问题,现拎出几点具有代表性的问题整理如下:孩子有暴力倾向怎么办?有一位妈妈跟我说:"我的孩子才两岁半就有暴力倾向,该怎么办呢?他现在上幼儿园托班,在幼儿园或者小区里和小朋友一起玩的时候,经常打人,有 相似文献
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孩子安全牵动父母心。那么,父母是替孩子清除所有的危险物,还是教会孩子如何保护自己?教会孩子保护自己,是父母义不容辞的责任。 相似文献
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作者:刘称莲出版社:北京大学出版社出版年:2012-01定价:28.00元高中三年,无论是对孩子还是对家长而言,都是一个巨大的考验。这个阶段的孩子总是问题频出,父母极易陷入焦虑状态,进而产生许多家庭矛盾。如何解决这些问题?如何既能教育好孩子,又能让家庭关系和谐?刘称莲在《陪孩子走过高中三年》一书中告诉我们,只有"爱"能很好地破解这个难题。有爱,就能"苦"中作乐。 相似文献
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在这全民教育焦虑的时代,家长们常常会迷惘:到底可以做些什么来帮助孩子?是给应试教育添把火,让孩子压力更大,还是干脆放弃对应试的迷恋?可是又如何做到超然物外?是啊,时代的焦虑让家长无所适从.当我们搞不懂应该怎么做的时候,我们至少可以从生命本身去理解孩子,从孩子的身心健康、安全角度去陪伴孩子,在焦虑的缝隙里发现孩子的优势,... 相似文献
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如果问妈妈们:"你最想要影响谁?"我想,99%的妈妈都会回答:"我最想要影响我的孩子。"倘若你也是这样回答的,那么,你首先必须弄清楚自己希望带给孩子什么样的影响,以及如何达成这种影响。如果你不能弄清楚这个问题,就请认真阅读《有原则养育》一书,该书将帮助你从教育孩子的细节中跳脱出来,找出什么样的教育模式适合你和孩子,并且告诉你如何参与到孩子生命的每一个阶段,观察他们的行为和个性,教 相似文献
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新课程改革实验以来,我常常思考:数学课上,以什么来吸引学生、感染学生?我的学生在数学课堂上应该得到什么?是让学生去熟记一些公式、概念、性质、法则,还是教会学生做习题,去应付考试?如何处理好掌握基础知识与基本技能?如何形成和培养学生情感态度之间的关系?经过三四年的摸爬滚打,我觉得数学课应该是让孩子富有个性化的学习体验,应该是与孩子一起营造充盈生命活力的数学课堂;应该是促进孩子智慧生成、洋溢生活气息、呈现灵动色彩的课堂。这样的课堂,也应该是充满生机与活力的课堂,是孩子生命涌动的课堂。 相似文献
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