高等院校教师绩效管理体系的构建

绩效管理在高校教师管理中的应用,是人力资源管理应用在高校教师管理中的核心,是教师教学团队建设的重要内容之一。目前我国高校绩效管理和绩效考核的实施还处于起步和探索阶段,文章就高校教师绩效管理体系构建中存在的问题、体系运行和激励功能的应用等方面进行了分析和研究,提出了高校教师绩效管理的基本运行模式。     

BSC在高校绩效管理体系中的应用

我国大部分高校通常将绩效考核看作是绩效管理,事实上二者有着本质的区别。在高校绩效管理体系中引入BSC,能够有效地避免将绩效考核看作是绩效管理。BSC不仅是一种科学进步的绩效管理体系,同时还被作为一种管理战略目标的重要工具。BSC能充分完成考核平衡的维度,产生协同效应,在实现个人目标以及学校战略目标的基础上,推动高校的健康发展。本文主要分析了BSC相关内容、在高校绩效管理体系中的应用及在应用中应注意的问题。     

基于目标管理的高校教师绩效考核问题初探

目前,高校已广泛运用目标管理对教师进行绩效考核,通过有效的绩效管理,将高校的战略目标与人力资源管理目标相结合,有助于实现高校的教育发展目标,提高教师的工作生活质量。文章分析了目标管理办法在高校教师绩效考核工作中的有效性及存在的主要问题,对高校教师绩效考核的工作流程和考核指标进行了初步设计,并提出应用目标管理改进高校目标管理绩效考核工作的对策。     

浅谈高职院校辅导员的绩效考核

绩效管理是大学制度的必然要求,也是人力资源管理的必然要求。本文阐述了对辅导员进行考核的必要性,分析目前高校绩效考核中存在的问题,提出完善绩效考核的几点措施。     

高校教职工年度绩效管理考核中的问题及对策

绩效管理是目前许多（高等学校）实施管理体制改革的一种普遍模式和有效途径,绩效考核是“硬尺子”,有利于对干部职工进行科学评价.高校教职工年度考核在一定程度上起到了促进教职工作风转变,强化了队伍建设,充分调动工作积极性,为高校发展提供有力保障.目前高校教师年度绩效考核也存在着一些问题,如绩效考核定位不够明确、考核标准不够科学等问题.要实现科学的绩效管理,必须用现代科学的人力资源管理理论完善高校教职工绩效考核管理体系,建立起有效的积极的沟通交流系统和考核结果反馈机制.     

基于岗位的高校管理部门绩效考核体系构建

本文分析了对高校管理部门实行绩效管理的必要性、高校管理的类型及其考核要点,提出了基于岗位的高校管理部门绩效考核体系构建的基本原则,探讨了高校管理部门实行绩效管理的有效路径。     

高校行政管理人员"360度绩效考核方法"应用初探

全面地分析了360度绩效考核方法在高校行政管理应用的意义、可能产生的风险,并系统地阐述了高校行政管理采用360度绩效考核方法的设计原则、考核操作方法设计、反馈设计等.为现代高校行政管理人员绩效管理提供一些看法和见解.     

公立医院绩效考核现状分析与模式新探

医务人员绩效考核是公立医院绩效管理的重要环节。传统的绩效考核存在着一些弊端,而新的医疗卫生环境对绩效考核模式提出了新的要求。PDCA循环不仅是一种方法,也是一种思想,PDCA绩效管理模式在公立医院绩效考核中具有较高的应用价值。可以逐步改进、优化、提高公立医院的绩效管理水平。     

目标管理在高校教职工绩效考核中的应用

利用目标管理开展教职工绩效考核是目前许多高校实施管理体制改革的一种普遍模式和有效途径。从目标管理与高校绩效考核工作的基本含义入手,分析了目标管理在当前高校绩效考核中的意义、应用现状和存在问题,提出应用目标管理办法完善高校目标管理绩效考核工作的思路。     

高校教学秘书绩效管理刍议

文章在深入研究高校绩效考核理论与实务的基础上,结合本校实际情况,先是阐述实施高校教学秘书绩效管理的背景,进而分析高校教学秘书绩效管理过程中存在的问题,最后探讨并提出适合高校教学秘书绩效管理的思路和方法。     

浅议高校图书馆员工的业绩考核

高校图书馆员工业绩考核是图书馆管理工作的重要组成部分，对图书馆的发展起着至关重要的作用。本文在分析高校图书馆员工业绩考核的重要性、可能性及目前高校图书馆业绩考核所存在问题的基础上，重点探讨了高校图书馆员工业绩考核体系建立的原则、基本内容及实施办法。最后，指明了进行业绩考核时应该注意的问题。     

民办高校教师绩效考核价值取向探讨

民办高校教师绩效考核是实现学校发展目标,促进教师专业发展的重要手段。民办高校教师绩效考核的价值取向,决定着民办高校教师队伍建设的方向。民办高校教师绩效考核的价值取向在于,促进民办高校教师队伍的稳定和成长,推动民办高校的内部管理制度建设和形成有效的内部管理机制,提升民办高校的组织文化建设水平。     

高校中层管理人员绩效评价方法混合模式构想

目前高等学校已基本形成了以工作实绩为核心的中层管理人员绩效考核思想,但在绩效评价的方法上尚存诸多问题。运用管理学的相关理论,从目前高校中层管理人员考核评价的主要做法及存在问题入手,在绩效评价基本方法梳理的基础上,提出以目标管理为基本方法、关键绩效评价为核心内容,其它方法为必要手段的高校中层管理人员绩效评价方法的混合模式构想。     

高校年终考核存在的问题与对策研究

“年终考核”是高等学校每年度末必不可少的一项工作,是对每一个教职员工进行的一项绩效考核,其工作本身是非常必要的,但由于高校内部的人力资源管理理念比较淡漠,科学管理行为尚未成熟,所以,高校的“年终考核”大多事倍功半、效用不高,亟待进行完善。     

地方高校院系绩效管理的平衡记分卡方法运用

本文对高校院系绩效管理与考评存在的问题进行分析,提出运用平衡记分卡方法将人力资源战略管理思想融入地方高校院系绩效管理与考评过程中,构建科学、系统、可操作的院系绩效考评量化模式,并通过层次分析方法对某地方高校的院系绩效考评进行了案例分析与演算。     

高校资产管理绩效评价指标体系研究

针对高校资产使用效率低下的现实,建立了资产管理绩效评价指标体系,并构建了评价模型。通过该模型可以对不同院系部资产管理绩效做出评价,以期达到有效配置校内资产资源的目标。     

高校《艺术概论》课程教学中存在的问题及对策研究

《艺术概论》是高等院校艺术学生必修的专业基础理论课。不少高校《艺术概论》课程教学中存在重技能轻理论,教学内容针对性不足,教学方法单一等问题。针对存在的问题,结合高校实践教学经验,从提高认识、利用多种教学方法、利用多媒体辅助教学、注重开展社会实践活动等方面提出了改进的对策。     

职业化、专业化趋势下高校辅导员绩效考核研究

职业化、专业化趋势下的辅导员绩效考核制度是高校绩效管理的重要内容,它不仅可以增强辅导员的职业认同感和幸福感,还有利于辅导员职业化、专业化的发展。目前高校辅导员绩效考核主要存在以下几个问题：考核体系缺乏科学性,不能真实反映辅导员工作的特点;考核工作职责界定不清;缺乏辅导员绩效考核全过程中的沟通与监督;考核结果与激励机制脱钩等等。为此,须对高校辅导员绩效考核制度的设计原则、考核指标内容和实施等作进一步优化设计。     

公平视角下的高校行政人员年度绩效考核方法改进探究

客观公平的年度绩效考核是提高高校行政人员工作效能的重要手段。相对高校专任教师年度绩效考核而言,行政人员年度绩效考核方法较为滞后。探究行之有效的高校行政人员年度绩效考核方法,激发其工作积极性,造就一支精干、高效的行政人员队伍,有利于保障高校教学科研管理、学生管理等工作的正常开展和良好运行。     

加强民办高校辅导员队伍绩效考核的对策探析

民办高校辅导员队伍是民办高校教师队伍的重要组成部分,是保持民办高校健康发展的重要稳定器。科学合理地进行绩效考核,有利于民办高校辅导员队伍的建设和作用的发挥。本文通过分析当前民办高校辅导员队伍在绩效考核方面存在的主要问题,尝试从绩效考核的连续性、信服力、指导力、执行力和激励性等方面,对加强民办高校辅导员的绩效管理提出一些有益的对策。