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三、教学方法整体优化确定了教学目的,具备了相应的教学内容之后,教学方法的选择和运用就成为教学系统中一个十分重要的问题。教学方法的合理组合、正确运用,是实现教学最优化、提高教学质量的重要条件之一。因此,国内外一些教育家和一些优秀教育工作者在教学改革的实验中,倡导和创造了一系列新 相似文献
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改革开放 2 0年来 ,我国教育工作者的思想空前活跃 ,对教学领域中一系列重大问题进行了热烈的讨论。从学术讨论的广度上看 ,是过去未曾有过的。但对于有些问题的探讨或者不了了之、不够深入 ,或者直至今天尚无明确定论。呼唤 2 1世纪的新教学论 ,代表了大多数教育工作者的共同心声。正是为了适应这一迫切要求 ,李定仁教授与徐继存博士主编的《教学论研究二十年——反思与前瞻》一书 ,系统地总结了这一时期我国教学理论研究方面的成果 ,对改革开放以来我国教学论研究中的热点、难点问题分专题进行全面、深入的研究。在回顾过去 2 0年已有成就… 相似文献
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《化学教学》1981,(4)
综述现代化学进展 盛根玉(1979年1—1)化学反应和能量变化 李培荣(1979年1—26)量子化学浅说(一) 潘道皑钮泽富(1979年2—1)量子化学浅说(二) 潘道皑钮泽富(1980年3—1)阿佛加德罗常数测定简介 李嘉音(1979年2—8)摩尔一当量 李玉廉(1979年2—10)电负性值的确定和应用 李嘉音(1980年1—1)化学计算教学问题的研究 杨先昌(1980年1—5)论中学化学教学中实验的重要性 夏炎(1980年2—1)建议中学因陋就简开展化学实验 陈念贻(1980年2—3)重视实验的化学教学 [日]武田一美(1980年2—12)pH值的计算和标定 [美]:Doris kolb(1980年2—31)谈谈部编高二… 相似文献
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《宁夏师范学院学报》1999,(6)
基础理论与应用基础研究紧距离空间中的不动点与紧几拓扑空间 陈宁1996.3多重共线性的因子判别法······……田俊忠19%.3EDTA酉己位滴定金属离子最高酸度的计算 .............................····……王全林19%.3半群的拟根······,·······,·········……马应虎19%.6关于肠grange型插值基本多项式…姜功建19%.6光波在光学纤维中传播的波动分析 ..........……,.............···……妇七鸣1996.6拨基络合物的氧化···············……王玉梅19%.6斑岩铜矿的成因············… 相似文献
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课题名称:幼儿情商发展与情感学习指导研究(重点课题) 研究目标和内容: 1.界定幼儿情商的涵义,探讨构成幼儿情商的主要因素及各因素之间的关系,初步制订幼儿情商的评测项目、形式、方法和指标等. 相似文献
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我国有７０多万所中小学,有百万之众的中小学校长。要提高基础教育的质量,关键在于加强对中小学的管理,提高中小学校长的管理水平。现在人们已经懂得了“向管理要质量”的道理。但是长期以来,我国中小学管理的研究,却举步维艰。什么原因呢？不妨回顾一下历史。我国中... 相似文献
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《黄冈师范学院学报(理科版)》1999～2003年引文统计分析 总被引：2，自引：0，他引：2
《黄冈师范学院学报》是一份综合性学术刊物，创刊于1981年，原为16开本季刊，1999年起改为双月刊，2001年改为国际A4开本。《黄冈师范学院学报》主要发表黄冈师范学院学术研究成果，创刊以来就实行、理科稿件分册编辑，《黄冈师范学院学报(理科版)》主要开设有《研究简报》、《数学研究》、《科 相似文献
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论新时期(1979-1999)丁玲研究的困惑与突破 总被引：1，自引：0，他引：1
对新时期丁玲研究的现状作了全面的评述,侧重对研究中的分歧与争鸣作深入探讨,指出学术界应站在历史和现实的交点上研究丁玲创作的艺术个性、创作成败及其在新文学史上的地位,以使丁玲研究从困惑走向未来. 相似文献
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国务院1984年2月27日发布《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》,决定在采用先进的国际单位制基础上,进一步统一我国的计量单位,到1990年底以前要完成向国家法定计量单位的过渡。 相似文献
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(一)概述 启发式教学,既是一种教学方法,也是一种教学思想,也有人作为一条教学原则——启发性原则。总之,它是相对立于注入式教学而言的。孔子曾经说过:“不愤不启,不悱不发”,是指学生在“心愤”(心求通而未得)、“口悱”(口欲言而未能)之时,教师给予“启”和“发”之意,可见在古代教学中就已经注意到教师对学生的启发作用。教育家第斯多惠说过:“一个坏的教师 相似文献
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教学论自中国改革开放以来有了很大的发展,通过读《教学论研究二十年》和《教学论热点问题研究》这两本书,作者对教学论有了很多的认识,对我国教学论的知识进行梳理,在大量的资料基础上对教学论进行反思,前瞻教学论未来的发展。 相似文献
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《宁夏师范学院学报》1999,(5)
文学略论苏轼的“以诗为词”············……祁光禄(l)时代的印记前进的轨迹 —论中国近代论辩散文······,··……顾国柱(l)钟敬文的新诗理论批评,···········……潘硕德(l)燃烧的思想带火的诗行 —片论罗飞及其诗···············……屈文妮(l)论石舒清小说创作及其艺术特质……刘必隆(l)司马迁与文学的主体性············……张勤继(2)时代审美特征的载体—论《史记》的雄豪风格 ························……陈刚吴象枢(2)方干之生平与诗歌系年···… 相似文献
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课题名称:0～3岁婴幼儿教育方案实践与研究(重点课题) 研究目标和内容: 1.形成0～3岁婴幼儿早期教育方案;0～2岁亲子教育方案;2～3岁幼儿在园教育方案. 相似文献
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课题名称:幼儿园体验课程研究 研究目标和内容: 1.确立一种体现时代精神的幼儿教育观——新主体教育观;开发与之相适应的课程体系——幼儿的体验课程体系。 相似文献
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