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1.
陆文龙 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
本课题在调查研究上海市近千名优秀教师的成长历史与现状的基础上,结合中学课程教材改革,社会主义市场经济对中学师资的要求,探索一名合格的中学教师成长发展的规律,从而为确定高师本科阶段的培养任务、培养方案及其相应的教学计划提供参考,以期实现高师教育的高效、优化。 本课题的一个重要特点是从发展的观点来研究中学合格教师的培养工作,对高师生入学前状况(即生源选择),高师教育及职后培训三个阶段七个子课题展开广泛深入的调查与研究。这篇调研报告就是在上述调查研究的基础上,经反复讨论修改后形成的,发表时,编辑部作了压缩。 相似文献
2.
赵厚玉 《湖南师范大学教育科学学报》1997,(4)
21世纪到来之际，中国基础教育改革的主旋律是实施素质教育。随着这一改革课题的确立，为基础教育服务的高师教改就面临着新的挑战。中学教改形势的发展，中学教学内容的更新和中学师资的高标准化，为高师教改提出了紧迫的思考。高师教改只有根据中学教改的急需，更新教育观念，改革课程设施并改变教学方法，才能达到全方位的与中等学校教改接轨同步，进而取得共同发展的效果。 相似文献
3.
文章系统分析了高师生命科学专业大一新生的基本特点及其在《无机及分析化学》课程学习过程中存在的困难和问题,探讨了解决这些问题的方法和途径,开展了卓有成效的教学改革与实践,取得了良好的教学效果. 相似文献
4.
优秀教师是教育质量的基本保障。成长为优秀教师经历三个阶段,即:初涉教坛阶段、总结经验教训阶段、形成自我风格阶段。成为优秀教师需要良性的外部环境,也需要教师克服发展惰性,保持发展敏感性,具有发展责任感。 相似文献
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分析了优秀教师成长的三个阶段,即初涉教坛阶段,总结经验教训阶段,形成自我风格阶段的不同特点。指出成为优秀教师的必要条件,即良性的外部环境,克服教师自身的发展惰性,保持发展敏感性,具有发展责任感。 相似文献
6.
优秀中学体育教师成才之路与高师体育系教育改革之研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文采用文献资料分析、分层抽样调查、专家咨询等综合研究方法 ,对浙江省中学体育教师的成才之路进行多角度、深层次和整体性的研究。以求全面了解和揭示其成长与发展过程中的某些规律 ,分析和预测现代素质教育对各级各类中学体育教师必备素质所提出的新要求 ,为广大体育教师的健康成长提供榜样力量和成功经验 ,为教育主管部门对广大体育教师的继续教育和高师体育系的培养目标与教育改革的深化提供有益借鉴 ,以不断完善体育教师的知识结构 ,加速体育教师队伍的整体素质和体育教学质量的提高 相似文献
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钟华 《中国校外教育(理论)》2014,(6):20-20
作为一名教师,通过不断的学习、反思、超越,成为“优秀教师”。这本身就是一个教师专业化成长的范例,也是教师成长的动力,能够有效地促进学校实现教师群体的专业化发展。通过对优秀教师成长的个案研究和规律探索,可以有效提高教师专业素养,实现学校教育的高效、优质运行,提高学校的竞争力,打造学校优质教育品牌。 相似文献
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随着素质教育的进一步推进,社会对当今高校教师提出了更高的要求。如何与时俱进,建设一支高素质的教师队伍,是摆在广大高校教育工作者面前的重要任务。本文探讨了省级课题《优秀教师成长的个案研究和规律探索》方案,为优秀教师成长提供最佳环境和客观条件,让更多的教师脱颖而出,成名成家,为高校培养更多高素质人才做出重要贡献。 相似文献
10.
王世兰 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(2):87-88
新的国家课程标准的制订和颁布，是新课程理念与实践的建设成果。而作为高师工作母机的高师音乐教育专业应当通过基础音乐教育课程改革的契机，调整人才培养目标的方向，进一步深化高师音乐教改。 相似文献
11.
高师毕业生自主择业、双项选择的多元化就业态势,给高师音乐教育提出了更新更高的要求。高师音乐教育如何面对这种变革,怎样确立自己的培养目标,如何构建适应人才市场需要的新的课程体系和教学模式,给自己培养出的人才创建一个厚基础、宽口径、精专业、多出路的,具有竞争实力的平台呢?笔者认为可以从以下几方面着手。 相似文献
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“双一流”建设是新时代中国高等教育的重大战略部署,“世界一流学科”建设是“双一流”建设基础性工程。鉴于以往对世界一流学科的认识大多是基于工作总结的“学科建设”范式,难以为新一轮“双一流”建设高校提供科学有效的决策支持,因此学术界需要在研究范式层面对世界一流学科进行本体论的追问,回答世界一流学科的理论内涵和成长机理,进而在确保学科可持续发展的基础上探寻培育策略。 相似文献
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分析了传统高师物理教育存在的弊端,在具体实例探讨了在教学观念、教学内容和教学方法三个方面的高师物理教改举措,指出高师物理教师不断提高自身素质是完成教改任务的前提和关键。 相似文献
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伴随着自然科学的持续发展,当我们以发展的眼光去看待当今化学领域所取得的成就时,化学实际上已经成为生命科学、材料科学、能源科学、环境科学等新型学科的基础学科,作为一直不断推动现代化科学发展、技术进步的重要力量,化学科学为人类的发展解决了无数的危机,真正发挥了其尖端科学的巨大作用。 相似文献
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新的《英语课程标准》，标志着英语基础教育的一系列重大改革，对英语教师的各方面素质提出了更高的要求，同时给作为英语教师继续教育的重要形式的高师英语函授教育提出了严峻的挑战和崭新的要求。在某种意义上，高师英语函授教育是决定英语基础教育改革与发展成败的关键之一。为此，高师英语函授教育必须率先进行改革。以保证新课程标准的贯彻落实。 相似文献
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要有效地开展高师《教育学》课程的综合改革,首先必须对传统教材,教法的缺陷进行深刻剖析;其次要明确新世纪中小学素质教育,创新教育对师资培养的目标要求;第三要树立新的教师观,学生观,学习观,师范观和教育发展观,只有在理论体系,教学方法,实践环节,评价方式等方面全面进行突破,才能取得《教育学》综合改革的良好效益。 相似文献
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高师《心理学》25年教改回眸与前瞻 总被引：1，自引：0，他引：1
高等师范院校公共《心理学》教学改革的实质是教学内容的改革，高师《心理学》的课程性质不应是普通心理学的简单翻版，从研究任务和研究对象来看，高师《心理学》教材建设和内容选择的必然归宿应是界于理论学科与应用学科之间的、独立的综合性学科。 相似文献
20.
《中学政治教学参考》2017,(13)
<正>《中学政治教学参考》从2009年第7期开始,每期开设封面人物简介专栏,对在全国和一定地区范围内有较大影响的思想政治课教学工作者进行专题报道。这一专栏既给广大思想政治教师树立了一个标杆,也为大家提供了一个学习交流的平台。这些封面人物 相似文献