构建“愿景、理念、思路”三维一体的育人策略

为应对中国高等教育的改革和发展给高校学生工作带来的机遇和挑战,高校学生工作应从先前单纯倚重于管理向教育、管理和服务转变。学生工作发展愿景应努力追求"五让"来聚集能量,学生工作发展理念应努力实现"五变"来提升工作新境界,学生工作发展思路应努力做到"五化"来加快发展速度,用"三五"模式来促进学生健康成长和育人水平的不断提高。     

构建服务型学生工作机制促进高校创新发展

随着高等教育的不断发展,传统的学生工作机制已不再适应时代的需要,建立服务型学生工作机制是新时期学生工作的必然趋势.该文从构建服务型学生工作机制应遵循的原则、构建服务型学生工作机制的思路和构建服务型学生工作机制应避免的误区三个方面作了一些探讨.     

网络信息时代班主任工作的特点和要求

近年来,网络信息环境对学生的发展产生了前所未有的影响。学校教育应本着趋利避害、因势利导的原则开展工作,班主任作为班级的组织者和学生全面健康发展的导师,应了解自己的工作性质和特点,确定相应的工作措施。     

网络视域下高职院校学生思想政治教育工作的思考

网络技术的飞速发展,直接影响着高职学生的学习和生活,在提高工作学习效率的同时,也对高职院校学生的思想道德、价值观念等产生了诸多负面影响。因此,高职院校学生思想政治教育工作者应主动转变思维,一方面利用好互联网平台做好高职学生思想政治工作;另一方面要积极探寻网络在高职学生思想政治教育方面的新途径。提高高职学生思想政治素质和道德素养,防范网络垃圾信息的侵入。     

网络下的学校德育

网络对青少年学生的成长既有积极的一面，也存在诸多不利因素。作为教育工作既不能一叶障目，更不能求全责备，而应积极顺应时代的发展，大胆探索，抓住机遇，迎接挑战，因势利导，趋利避害，开创学校德育工作的新局面。     

拓宽学校德育工作途径构建“三位一体”育人网络

学校德育工作是全面实施素质教育的重要内容和措施，在教育教学中起着培养什么样的人和怎样培养人的作用。学校德育工作应坚持以行为养成教育为重点，以提高学生的思想素质为目的，构建以家庭为基础、以社会为依托、以学校为主阵地的“三为一体”的育人网络。一、发挥学校的主阵地作用，对学生进行思想教育１．充分发挥课堂教学的主渠道作用课堂教学是实施素质教育的主阵地。促进学生素质的全面发展，不是在教室里完成课本作业就算了事，而是要为学生今后的发展提供帮助。培养学生具有良好的思维习惯和坚定的意志品质，提高学生的心理承受能…     

网络时代学生思想政治工作的挑战与应对

网络时代学生思想政治工作面临前所未有的挑战.网络正以其丰富、快捷、多元的特点影响和改变着学生的学习和生活.思想政治工作者应抓住时机、及时应对、迎接挑战.     

发挥网络优势加强学生社区思想政治工作

随着高等教育的发展和后勤社会化的改革 ,学生社区的出现、网络传播的发展给高校思想政治工作带来了机遇和挑战 ,本文分析了学生社区中思想政治工作发生的三大转变 ,论述了网络在学生社区思想政治工作中的积极作用 ,并提出了在学生社区构筑网络思想政治教育平台的构想。     

关于网络时代高职院校学生思政工作创新的思考

随着信息科学技术的迅猛发展,网络正在日益渗透到人们的生活、学习、交往与思维方式等方面,面对社会生活和教育环境的急剧变化,高职院校学生思政工作应跟上时代发展的步伐,主动迎接网络发展对工作带来的挑战,积极研究并发挥信息网络的优势,不断创新,努力实现网络时代教书育人、树魂立根的战略任务。管理工作者能否切合时代要求,将新时期思想政治工作与互联网有机结合起来,找到一套适合高职生特点的、行之有效的教育引导方式,是决定其思想观念、价值取向、思维方式、行为模式等教育成败的关键。     

网络对大学生的负面影响及对策思考

互联网对大学生这个庞大的使用群体带来巨大的负面影响，而高校对学生网络行为管理的现状又不容乐观，高校思想政治工作面临前所未有的严峻挑战。面对新形势和新任务，高校应不断探索网络思想政治工作的新途径、新方法，通过卓有成效的工作，努力开创高校思想政治工作的新局面。     

对高校学生工作服务路径的探索与思考

高校学生工作是高校人才培养工作的重要组成部分,高校学生工作应把学生的需求与学生主体发展结合起来,以服务为导向,牢固树立服务意识,使学生工作由管理型向服务型转变,积极探索和构建学生全面发展和个性发展的服务体系,学生工作将会起到事半功倍的效果。     

对民办高职院校辅导员工作理念的反思

在民办高职院校辅导员工作中,一些辅导员存在着工作理念模糊或是工作理念歪曲的情况,严重影响了辅导员工作的有效性,本文从辅导员产生和发展的历史,学校教育目的,终身教育,民办高职学生的特殊性这几个角度来阐释民办高职辅导员应确立促进学生全面发展的工作理念,并提出在民办高职院校辅导员工作中,应特别注意要对学生的全面发展充满信心,要防止学生中的马太效应和改进工作方式方法以促进学生的全面发展.     

论网络时代的大学生党建工作

随着网络信息的不断发展,信息网络给高校的学生党建工作带来了新的挑战.本文分析了高校学生党建面临的挑战以及目前高校基于网络的学生党建工作中存在的问题,并由此提出利用网络创新学生党建工作的几点建议.     

试论网络环境下的思想政治工作

网络技术的发展和应用，既为思想政治工作带来了前所未有的机遇，又使思想政治工作面临严峻的考验和挑战。面对新情况、新问题，思想政治工作应处理好网络思想政治工作的各种关系。     

试论高校思想政治工作者的网络意识

高校思想政治教育工作者应高度重视"网络化"社会对青年学生的影响,充分认识并及时研究网络,树立"网络意识",构建新的工作模式,开发网络思想政治教育的工作阵地,以提高思想政治工作的针对性和有效性.     

网络时代高校学生工作创新之思考

围绕社会发展变化的形势、当代大学生的实际情况,以及和谐社会构建的目标要求高校学生工作应以学生为本,同时要创新管理模式.互联网的高速发展是高校学生工作的一个好的契机,有效提高了高校学生管理、教育、服务工作的效率和效果,同时也带来了巨大的挑战.如何利用网络平台做好学生工作,是高校学生管理工作者面临的新课题,本文作者就此提出在实践探索工作中形成的想法.     

网络时代大学生思想政治工作发展浅谈

随着互联网的迅速发展,网络已是当今时代信息革命的重要标志,它的发展和完善对学生思想政治素质的提高具有重要的促进作用,同时也对学生思想政治工作提出了新的挑战。我们必须针对大学生思想政治工作的特点和规律,积极探讨大学生网络思想政治工作的新方法,为大学生在网络条件下健康成长提供强大的精神支柱。     

中小学班主任工作现状及对策分析

中小阶段是学生成长发育的关键时期,也是帮助学生树立正确价值观的重要阶段。因此,中小学班主任为了促进学生更好地发展和成长,在实际的工作中,应改变传统的管理方式,且在管理学生时不能一味地指责和批评,要循序渐进地引导学生,还应多鼓励以及多与学生沟通,通过加强与学生的互动和交流,能够消除师生之间的隔阂,促使学生主动改正错误。此外,班主任还应定期组织学生接受培训,在培训期间班主任优化班级管理工作和教育工作,有利于促进学生朝着正确的方向发展,最终取得较好的管理效果。     

网络环境下的高校思想政治工作

信息技术的迅速发展,对大学师生的学习、生活、思想观念正在产生广泛和深刻的影响。高校思想政治工作要加强网络开发,突出时代气息,努力营造思想政治工作的网络环境,使网络环境下思想政治工作有强烈的吸引力,感染力,为此应采取一切有效的措施和科学的方法。     

全面发展:高校学生工作的新理念研究

促进学生的全面发展是高校学生工作的重要价值追求,在学生工作中应贯穿全面发展的理念.文章论述了学生工作树立全面发展理念的理论依据,阐释了全面发展的学生工作理念的基本内涵,提出了树立全面发展的学生工作理念的几点要求.