奉献者的追求——记特级教师、部级劳模、教育专家高景山

古城西安传来佳音:“洋县教育界出专家了！高景山被国务院表彰为‘为发展我国教育事业做出突出贡献的专家’。” 青春献给山区 1960年,18岁的高景山从汉中师范学校毕业,他     

语文教师中的“苦吟诗人”——访上海市小学语文特级教师贾志敏

说起贾志敏老师,小学语文教育界几乎无人不知,无人不晓。早在20世纪90年代,他的作文教学改革实验就被拍成教学系列片《贾老师教作文》,在国内多家电视台陆续播出。当时,《贾老师教作文》成了家喻户晓的电视节目,成了学校教学和家庭文化的一道亮丽的风景线。     

打基础的人——记特级教师刘存璋的数学教学

如果把数学教学比作在学生头脑里建造一座数学知识大厦的话,那么,小学数学教学,就是为这大厦打基础的工作。为了打牢这个基础,昆明市武成小学刘存璋老师三十四年如一日,在小学数学教学的“工地”上挥汗奔忙。     

做一名优秀的“导游”——记江苏省小学语文特级教师张敏华

1988年12月,在新兴的石化城仪征化纤公司,建国以来第一次全省规模的小学青年教师语文课评优活动在此隆重举行。名师汇集,高手如云,而代表苏州市参赛的选手竟是一位刚满3年教龄的新秀     

一位语文特级教师的“特”——毛荣富印象记

从外貌衣着、举止言谈上看,毛荣富是平平常常的。但是,只要听过他的课,读过他的文章,和他略作交谈,就会发现这位特级教师的身上确有几分与众不同。 一、生活历程中的独特之处 回顾毛荣富的生活道路,他是以遇事不随波逐流和始终执著于自己的追求而感到自豪的。他对笔者说,一代人有一代人的幸运和不幸。1964年他考入复旦大学中文系是他的幸运,但是不久“文革”祸起,这对厌于争斗、只想读书的他来说     

“2014小学语文特级教师高端论坛”会议纪要

2014年7月27日,由中国教育学会小学语文教学专业委员会特级教师教学研究中心主办、辽宁省小语会承办的“2014小学语文特级教师高端论坛”在辽宁省沈阳市朝阳街第一小学举办。会议围绕研究中心的工作思路、组织发展及如何理解语文阅读系列课和表达系列课的改革等议题进行了热烈的讨论。来自全国各地的五十多位语文特级教师、学者参加了本次活动。     

教滋养学生生命的语文——记天津市实验小学语文特级教师刘军

天津市实验小学教师刘军满腔热情地探寻教育本真,把握教育规律,以涓涓知识清泉滋润学生心田,教滋养学生生命的语文。他的"情趣态作文教学"所追求的课堂是生命关怀的课堂、润泽和谐的课堂、体验穿越的课堂。     

探寻魅力教师的“魅力”密码——记语文特级教师宋运来

<正>语文界有这样一位独具特色的特级教师,无论阅读教学,抑或写作教学,只要听过他课的人无不印象深刻。机缘巧合,听过宋老师的几次讲座,实地观摩他的语文课堂,通过和他的多次交流,感受到宋老师身上散发的独特教学魅力,被他的独具特色的教学主张深深吸引,真不愧为名副其实的魅力教师。善于发现,是魅力之源。宋老师具有一双善于发现的慧眼,不忽视教育的任何细节,并能将之巧妙运用于教学实践。教室墙那角边那几盆不起眼的花,因为花朵干枯,只剩下     

教育专家痛斥“Q版语文”

近来，一本名为《Q版语》的“另类教材”在书店热卖，网上也讨论得沸沸扬扬。该书将一些耳熟能详的中小学经典课，改编成了搞笑故事。教育部新闻发言人日，前对此书予以否定。     

为了心中的语文——记特级教师程翔

如果今天有人问：“你活着是为了什么?”程翔先生会明确回答：“其中一个目标——为了心中的语文!”     

研究者的足迹——记语文特级教师程红兵

语文教学的哲学思考 1982年， 21岁的程红兵走出师大校门，到中学任教。多年的教学生活坚定了他献身于教育事业的信念，使他立志在语文教学这块园地里精耕细作。他深知厚积而薄发的道理，光自费购买的书籍就有两千多册。除了博览群书，深入钻研教育学、心理学外，他对哲学也情有独钟。因为他明确地意识到：教师要有所提高，只有站在更高的思维层次、思想境界上看问题，才能高屋建瓴地指导学生，才能在工作中有所发现，有所突破，有所建树。否则，只能停留在经验的、感性的层次上。用程老师自己的话说就是“要对教学规律作哲学的思考，要站在…     

老骥伏枥 壮心不已——记特级教师、苏教版九年义务教育小学语文教材主编张庆

近年来,随着苏教版九年义务教育小学语文教材的陆续问世,一个以贯彻南通会议精神为主旨的学习、使用新教材的研讨活动在我省大江南北频频举行。在参加这些活动的人群中,一位中等身材、头发     

为了心中的语文——记特级教师程翔

如果今天有人问:“你活着是为了什么?”程翔先生会明确回答:“其中一个目标——为了心中的语文!”那么,他心中的语文是什么样的呢? 教了22年的语文,他深刻体会到语文是学生成长中必不可少的营养;语文教师的使命就是从语文的角度为学生奠定一个文化的底子。基于此,学生的语文学习一     

小学教育专家——记全国优秀校长江荣生

湖北省武昌实验小学校长江荣生载誉归来了。去年“教师节”,他荣获国家教委首批命名表彰的“全国优秀校长”光荣称号,成为我省唯一获此殊荣的中小学校长,并受到江泽民总书记的亲切接见和合影留念。 年过半百的江校长是一位很有实绩的共产党员。他已在小学教苑辛勤耕耘了32个春秋。1983年担任该校校长。他的治校方略是坚持向管理要质量,向教育改革要质量,向教育科研要质量,坚持以邓小平同志关于“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”题词为办学指导思想,面向全体学生,全面贯彻党的教育方针,推行小学教育整体改革。     

“2011中国小学语文特级教师高端论坛”综述

中国教育学会小学语文教学专业委员会（以下简称“全国小语会”）特级教师教学研究中心主办,浙江省小语会、杭州市天长小学承办的“2011中国小学语文特级教师高端论坛”于2011年4月12日至15日在杭州市天长小学举行。全国小语会、人民教育出版社、浙江省教育厅教研室等机构的领导,高等院校的教授学者和来自全国的六十余位小学语文特级教师代表出席了论坛,浙江省内五百余名小学语文骨干教师也参加了总论坛活动。     

“2013中国小学语文特级教师高端论坛”综述

围绕“如何认识与把握学习语言文字运用的年段特点”议题,“2013中国小学语文特级教师高端论坛”与会代表积极发言、各抒己见。几多拔云见日,几多共振共鸣,几多思维碰撞,几多疑惑犹存。本文综合了小组发言和会议资料内容,学术观点期待与广大教师、读者共同商榷。     

沐浴第一缕阳光——记北京市密云县小学语文特级教师杨德伦

1982年,杨老师师范毕业后,被分配到密云县穆家峪乡最偏远的农村小学——碱厂小学任教。在这所偏远的山村学校里,杨老师努力激发每一个学生的学习兴趣,让学生始终葆有学习的热情：对学生实施分层教学,让不同层次的学生都能获得最好的发展。乐学之风在校园中悄然升起。在任教的第一年,杨老师便改写了当地偏远山区学校无人考入县重点中学的历史。     

一根思想着的芦苇——记江苏省语文特级教师、南京师范大学附属中学新城小学副校长潘文彬

出生于江苏省六合县农村的潘文彬,给人第一眼感觉就像他的名字:文质彬彬。在学生的印象中,他从未发过脾气,内敛而温和,如同他的课堂——灵动而实在。从1985年在南京市南湖第一小学从事教学工作,到如今成为南师附中新城小学副校长,这位身具儒雅之风的小学语文教师已踏上教坛26年。26年来,他痴情于语文教学研究,诗意地栖居在小学语文教学的园地上。听他上课,听他评课,听他说课,都可以感受到他的教学行为中浸润着     

课堂是教研员的田野——记长沙市教育科学研究院小学语文教研员、特级教师黄祖训

剪着平头,敦实,干练,举手投足间见出少有的从容与笃定。这就是长沙小语界尽人皆知的语文教研员黄祖训。黄祖训穿一件红色休闲西装,看上去蛮年轻的,脸上也没有积下太多的风霜。你绝对想不到,