因地制宜,校校开展勤工俭学

我县有中小学695所,学生12万多人。为了使勤工俭学大面积开展,我们结合本地实际,从抓农场基地入手,为学校开展勤工俭学创造了条件。农村普遍实行责任制后,不少学校农场土地被收回,我们主动做疏通工作,由县财政局出面,在政策许可的范围内,采取征地减税的办法,给学校划拨土地。同时,县上在清理公地公房中,也尽量照顾学校,把公地划给学校办农场,把一部分公坡划给学校管理。1982年以来,全县共划给学校公地350多亩,公坡460多亩,学校共建起不同规模的小     

坚持开展勤工俭学

学校以教学为中心,勤工俭学还要不要开展下去?回答是肯定的。现行的全国中小学工作条例(草案)明确规定,中小学生要参加一定的生产劳动,它是学校生活中一项不可缺少的内容,是全面贯彻党的教育方针的需要。许多学校开展勤工俭学的经验也告诉我们,勤工俭学,有助于学生从小培养热爱劳动、遵守纪律、珍惜劳动成果的优良品德,磨     

农村中小学可因地制宜开展勤工俭学

开展勤工俭学活动是学生理论与实践结合,获得一技之长的有效途径。培养适应未来社会发展素质全面的新一代劳动者和技术人才,是新时代教育教学的一项重要任务。在农村学校工作中,勤工俭学的育人地位和作用是不可估量的。现笔者就如何做好农村学校勤工俭学工作谈一点自己的看法和体会。     

开展课外阅读的几点作法

鲁迅在《读书杂谈》中,鼓励青年“大可以看看本分以外的书,不要将课内的书抱住”,即“应做功课已完而有余暇,大可看看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。譬如学理科的要看看文学书;学文科要看看科学书,看看别个在那里研究的,究竟是怎么一回事。”这段话对我们开展课外阅谈,很有指导意义。     

坚持开展勤工俭学活动

我们银川二中在多年的办学实践中,深深体会到积极开展勤工俭学活动,有利于促进教育事业的发展,是全面贯彻党的教育方针的重要措施.一九七○年,我校创办了一个小型化工厂,在上级教育部门的领导下,在有关业务部门的支持下,我们坚持自力更生、艰苦奋斗、勤俭办厂的原则,积极为教学服务,取得一定的成绩.十二年来,先后共组织4000多名师生到校办工厂参加劳动.工厂先后生     

我校开展素质教育的几点作法

素质教育既是一种教育理论 ,又是一种工作模式。要抓好这一工作 ,应确立新理念、创设新机制、研行新模式     

吉林省抚松县松江中学因地制宜开展勤工俭学

如何开展勤工俭学，作为每一个教育工作来说要提高对此的认识一现在的勤工俭学已不是过去的组织学生单纯参加生产劳动意义上的勤工俭学了，而是把勤工俭学同劳动教育相融合，让学生通过社会实践活动，去掌握生活，生存能力，同学校创收，解决教育经费的不足结合起来，把创收与育人结合起来，为教育的快速发展适应新形势的需要有着深刻的意义。     

企业承包后开展岗位培训的几点作法

<正> 实行经济承包后,舣城县百货公司所属各站、店、厂都行使了自主权,而且放开经营后,经营项目繁杂,岗位千差万别,客观上给职工岗位培训带来了一定的困难,如培训任务、人员、时间、资金等,照搬过去的一套难以奏效,必须在为企业经营服务这个主题上做文章,探索企业职工教育的新路子。我们的主要做法是:     

开展化学演示实验的几点作法

开展化学演示实验的几点作法湖北省罗田县北丰中学罗田教委教研室（４３６６００）胡卫华方叔全１发挥仪器效益，开展好演示实验实验室装备的仪器和药品，是用来服务于教学的，应充分利用，发挥其效益。这就要求除开展一些力所能及的学生实验外，更应大力开展演示实验，因...     

我校开展传统美德教育的几点作法

1991年,大西街小学开始在全校师生中实施中华民族传统美德教育。三年的实践,我们找到一条结合自身特点的,行之有效的综合途径,我们称之为“一五二八一一”工程:即一个主题、五个结合、二个全面、八个教育内容、一个要求、一个强化。这就是:以中华民族传统美德教育为主题;将传统美德教育与开展爱国主义教育相结合,与团队系统的思想品德教育相结合,与学生的行为规范训练养成教育相结合,与适合小学生心     

农村中小学开展勤工俭学工作的几点思考

党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出了实现“农村人人享有接受良好教育的机会”的历史性任务。对新世纪新阶段农村教育工作进行了全面部署,充分体现了党中央坚持优先发展教育、建设人力资源强国的意志和决心,为农村教育事业的改革和发展指明了前进方向。     

开展名人传记阅读活动的几点作法

同城市中学一样,我们乡中学也曾掀起两股课外阅读热:武侠热,琼瑶然.这类书籍读多了,学生也感到厌腻,说:“没什么味.”于是又找来《红楼梦》、《芙蓉镇》、《新星》等书看.这说明中学生需要阅读一些经得起时间考验,艺术水平较高的作品,他们渴望得到人生真谛.于是,我便想到     

临湘城关一小开展法制教育的几点作法

第一,在思想品德课中增设法制课,列入课表,由班主任讲授,根据学生的年龄特点和思想状况选学有关法律常识和条文.在教学方法上,根据学生年龄小,理解力不强的特点,尽力采取直观教学.比如将一些法律常识结合反面例于编成小故事,画成漫画、图表,制成幻灯片,使他们容易接受.第二,组织学生参观法制宣传展览,参加宣判大会.为了让学生接触社会,了解犯罪对社会和个人的危害,提高他们的思想认识,我们经常组织高年级的学生参加法制宣传展览,参加宣判大会.事后,老师又联系展览和宣判大会的内容分析犯人走上犯罪道路的原因,并向学生提出各种思考题,布置有关作文作业,进一步     

新疆局开展技工培训的几点作法

新疆维吾尔自治区地矿局各类在岗技工约5500人,从技术等级分,7—8级工约占4％,4—6级工约占32％,1—3级工约占64％;从年龄结构分,35岁以上者占31.3％,35岁以下者占69.7％;从文化程度分,35岁以下的技工中,具有高中文化程度者占25％,初中文化程度占65％,小学文化程度占10％。这些情况反映我局技工存在三个特     

关于在小学生中开展勤工俭学的几点意见

一、自1957年下半年以来,我省小学許多学生已开始有計划地利用假期和課余时間从事各种劳动,以支援农业生产大跃进和以劳动报酬解决自己一部分或全部学杂費和書籍費用。在学校里实行“半工半讀、勤工儉学”有着极其重大的意义。人民日报社論指     

求实·坚持·育人——介绍三和小学勤工俭学的几点体会

我县正谊公社三和小学是一所五个班级的农村小学。从一九七五年开始,办起了养兔场。从四只肉兔,发展到现在的一百二十只优良种兔(西德、日本、法国的良种和自育的江都“引江一号”)。从一九八一年起,他们又利用学校几块空隙地,培育了花木八千多株,价值一万五千余元。种兔的饲养,花木的培育,丰富了劳动教育的内容,培养了学生的劳动观点,陶冶了学生的高尚情操。八年来,学校养兔,为国家出口优质兔毛二百四十八     

因地制宜,坚持灾区教育

今年夏秋,我省部分地区遭受暴雨和强台风的袭击,造成了程度不同的水灾、风灾。由于党和政府的正确领导,各地人民的大力支援,灾区群众坚持不懈的斗争,我省在生产救灾战线上取得了巨大胜利,灾区敢育工作也获得了一定的成绩.例如:本刊21、 22两     

开展第二课堂的几种作法

“第二课堂”教学是整个语文教学的一个组成部分.提高学生的语文能力,不仅要组织好“第一课堂”教学,还要开展好“第二课堂”教学.“第二课堂”可以开扩学生的知识领域,可以巩固和丰富“第一课堂”所学的内容,可以培养学生观察、分析、阅读、表达的能力,可以启发学生学习语文的兴趣.1985年高考作文题是给《光明日报》编辑部写一封反映某化工厂污染问题的意见信.我市新华中学考生钱晓岩“以四十八分的成绩,名列本市高考语文试卷的作文榜首”.他“这次捧得作文桂冠,不是靠拍拍脑袋灵机一动;也不是靠生憋硬挤,或是一时侥幸”,而是阅读了大量的课外读物.“一有空隙,他就一头扎进母亲学校的图书馆