中国k12在线教育发展历程与前景分析

本文从我国K12在线教育的发展历程出发,结合我国K12教育的现状,分析了K12在线教育在我国特殊教育体制下的发展潜力和优势,剖析我国K12教育亟待解决的问题,分析了我国K12在线教育的前景。     

我国互联网K12教育:现状、问题及发展趋势

互联网发展促使人们追求更高品质和元化的教育。伴随国家"互联网+教育"等政策的支持,在线教育逐渐成为人们接受教育的重要平台。本文立足于于K12在线教育的行业现状,发现行业蓬勃发展背后的问题,预测其发展趋势。     

在线教育的发展现状分析及对商业平台的建议

在全球信息化背景下,互联网正在以惊人的速度改变着人们的生活。在线学习凭借着其学习便利性、内容可选择性、学习时间灵活性等众多特点改变了传统学习模式,成为一股不可阻挡的热潮。其中,在线教育平台起到了一个十分关键的作用。一个平台的优劣与否,直接关系到在线教育的方向发展的好坏。文章在对分析在线教育现状及对工科学校长达10个月的持续调研的基础下,探索大学生对在线教育平台的认可度,并发掘出对在线教育平台运营起重大作用的几个不可忽略的因素。     

大学生接受在线学习的行为分析

2014年作为在线教育元年,在线学习方式得到了很多用户的好评。现在越来越多的人参加在线教育,而在这些人群中大学生仍然是主要群体。不同的大学生其所在年级不同,其对在线教育的了解渠道,使用在线教育平台的原因,以及他们在线学习时是否愿意付费都有所不同。鉴于此,我们通过这次实证研究,其目的是为了发现不同年级、不同学科背景的大学生对于在线教育的接受和认可程度,并对在线教育平台提出合理化建议。     

在线教育模式在高校学生党员建设平台的实践与探索

针对目前在线教育模式下高校学生党员建设平台信息管理的需求,结合某高校成人教育学生党员教育的实际情况,给出了在线教育模式下成人教育学生党员建设信息管理平台的体系结构。最后,结合某高校成人教育学院学生党员建设平台信息管理的实际需求,借助苏州青颖飞帆软件科技有限公司开发的成教网络化管理平台和学院网站信息化课程管理平台,设计并实施了某高校成人教育学院在线教育模式下高校学生党员建设平台。     

军事职业教育数据分析平台应用研究

大数据时代的到来,为在线教育带来了前所未有的机遇。如何有效利用机遇实现在线教育变革,是当前大数据应用重点关注的问题。数据分析技术为军事职业教育学习平台提供了技术支持与服务保障,围绕学生、教师、管理员的在线教育服务不断变革、创新,数据分析应用逐渐在线学习平台中发挥重要作用。本文以在线教育数据应用现状研究分析为基础,展开军事职业教育数据分析平台应用研究,并对军事职业教育数据分析平台的应用发展方向提出思考。     

在线教育视频用户评论行为比较研究——以Bilibili网站视频评论为例

[目的/意义] 视频评论是在线教育视频中用户交互的重要途径。分析在线视频不同评论方式中用户的行为差异对于理解用户行为规律,并促进视频平台评论功能的设计与优化具有重要意义。[方法/过程] 文章搜集Bilibili网站200个在线教育视频的弹幕与传统评论数据,结合定量统计分析和定性内容分析方法,从视频特征、用户特征和评论内容特征三方面比较用户弹幕与传统评论行为的异同。[结果/结论] 弹幕有利于提升用户的参与感,增长活跃周期,能更好地支持用户与视频内容的实时互动;传统评论可有效支持用户之间的直接互动,并帮助其开展深层次的知识交流。二者应充分结合,相互补充,提高用户在线学习的互动性和参与感。     

图书馆新生在线教育平台的建设与研究

开展图书馆新生在线教育平台的研究,分析现有平台存在的问题,提出解决方案,并进行建设实践,旨在为新生在线教育平台的建设提供一种参考,进而推动和完善图书馆新生教育工作。     

基于扎根理论的科技期刊微信运营策略分析

【目的】为科技期刊提供系统化运营微信的策略参考。【方法】 应用扎根理论方法,以41篇发表于核心期刊的科技期刊微信应用研究文献为数据来源,对其中有关运营经验和建议的文本通过编码分析提取运营策略。【结果】 科技期刊微信运营包括平台定位、用户分析、信息结构、功能结构、用户体验、推广、商业模式、组织、安全性和评价十种策略,并通过用户识别、平台结构、价值实现、保障优化四个范畴整合为一个运营策略框架。【结论】 科技期刊应根据用户识别结果来设计和实施微信平台结构,依赖优良用户体验促进价值目标实现,采取有力保障优化措施为全部运营工作提供持续性支持。     

基于推送消息调查的高校图书馆微信平台运营策略研究

本文以校友会网排名前20位高校微信平台2015年4月份推送的消息作为研究样本,对平台基本情况、消息标题、消息内容3个方面的分析研究,提出高校图书馆微信平台运营的全面策略——针对新用户的推广策略和老用户的日常运营策略,以供各高校图书馆参考。     

基于计算实验的三网融合平台运营演化研究

众多参与者的协同交互行为涌现为三网融合复杂运营系统的演化规律,将三网融合运营系统中的角色抽象为平台、服务提供商(SP)和用户三类主体,给出了主体的属性和行为规则,并根据计算实验理论设计了NetLogo平台下的三网融合运营系统演化实验。比较双平台和多平台情况下系统的演化过程,分析三网融合系统演化的宏观规律,得出了双平台容易形成双寡头垄断而多平台容易形成龙头企业的结论。研究用户主体和SP主体的协同交互行为,分析三网融合系统演化的微观规律,表明消费者选择平台受社会关系影响最大,SP和业务内容对其影响较小,SP的选择行为主要受消费者的网络外部性影响,但会形成SP集中于某一平台的局面。     

基层文化服务微信公众平台的运营推广研究

本文介绍了基层文化服务微信公众平台的发展现状,分析了用户分布、自定义菜单功能和群发推送消息的用户反响,探讨了运营过程中出现的问题,并提出了未来的运营推广优化策略,展望了"互联网+"在农村基层文化服务中的巨大发展潜力。     

基于“全评价”分析框架的学术期刊微信公众平台评价体系研究

【目的/意义】越来越多的学术期刊开通、运营微信公众平台,全面、客观地评价其运营与价值对于用户和运 营者都具有重要参考价值。【方法/过程】基于“全评价”分析框架的形式评价、内容评价、效用评价三大评价维度,运 用文献计量法、用户评议法和层次分析法进行指标赋权,构建学术期刊微信公众平台评价体系。【结果/结论】构建 了三大层次包含3 个一级指标、10 个二级指标的学术期刊微信公众平台评价指标体系,并引入WCI构建最终的评 价公式,便于进行定量评价,旨在为优化学术期刊微信公众平台运营提供参考,提升用户获取所需信息的效率。     

教育直播的用户体验分析

2016年网络直播进行了一次爆发式的生长,网络直播井喷式的发展热浪也深深地影响了在线教育模式,直播和在线教育的两相结合完善了在线教育模式,又充分弥补了以往在线教育课堂不具有的真实性、互动性。方便便捷、互动性强的教育直播逐渐进入大众视线,并且慢慢被人接受。基于一份《关于大学生观看直播情况的调研问卷》中的数据,分析尝试教育直播后的用户体验,提出当下大火的教育直播相较于实体教育的优点以及如今教育类直播面临的挑战、存在的问题和优化体验建议。     

构建高校图书馆用户教育新环境

针对高校图书馆用户教育现状及存在的问题，提出通过运用多媒体教学、在线教育等方式，构建以用户为中心的高校图书馆用户教育新环境。     

基于HTML5的在线教育平台技术分析

随着计算机技术的发展,传统的教育模式受到了极大的冲击,学习技术的支持使得我们除了在课堂上学习知识,也可以选择上网学习,在任何受支持的移动终端学习,不再受到时间和地点的限制。而HTML5技术的兴起也极大地促进了在线教育平台的发展。本文主要针对在线教育平台的发展状况以及HTML5技术在其中的应用进行了分析和阐述。     

基于SICAS模型的科普期刊全媒体运营模式创新探索

【目的】 基于SICAS用户消费行为模式探索移动互联网环境下的科普期刊全媒体运营模式。【方法】 运用案例研究和综合分析相结合的研究方法,从品牌运营、内容运营、平台运营、支付运营和用户运营5个方面分析科普期刊的全媒体运营模式。【结果】 以SICAS模式为内核探索科普期刊全媒体运营的BCPPU模式中,科普期刊的全媒体运营应运用社会化媒介实现品牌定位与多触点感知;细分读者群与创新内容生产;建立科普传播全媒体平台,拓展期刊品牌产业链;深挖全媒体盈利模式,实现全媒体移动支付;注重用户参与价值与口碑价值。【结论】 科普期刊的全媒体运营探索需要在保持期刊特色的基础上,吸收、借鉴互联网领域的成熟经验,形成适合自身特点的媒介融合发展之路,这将提高科普期刊的数字营销力与品牌影响力,加速期刊的市场转型。     

基于云WiFi溯源的景区商户运营平台

随着旅游业的持续升温,在旅游产品中,无论是实际消费还是游客停留时间以及对产品推荐的接受程度来说,基于酒店和客栈类的运营平台是具有先天优势的。为了解决实际运营中遇到的与游客、上下游商铺和政府部门的相关问题,本文提出了一个基于旅游原生态模式的WiFi溯源商户的运营平台,通过该平台实现商户的溯源,然后对其进行返利。实践表明,该平台能够很好的获取用户流量,并且所有用过的商户都会保持APP的装机量和一定的日活率。     

特种材料细分电商系统设计

随着中国工业品电子商务平台的不断发展和演进,针对石油石化等细分领域的一些具备运营价值的物资,因为具有鲜明的行业特点,存在较大的运营难度。结合特种钢材中部分管材、板材的技术特点和石油石化行业物资设计、采购、交流等方面的各项特点,对石油石化行业特种钢材的销售用户、采购用户和运营用户的典型采购场景进行了分析,并基于提高使用效率,增加用户粘性的需要,初步对以两级式的SKU体系,简易匹配的信息上线系统,基于料表的批量搜索功能和基于电子采购清单的沟通和交互功能设计,和运营用户深入介入采销环节的功能设计等思路进行了较为全面的介绍和探讨。     

高职学生新媒体平台内容创业能力体系构建及提升路径

新媒体平台内容创业能力体系主要包括:用户洞察能力是前提,创业能力是基础,内容能力是核心,平台运营能力是关键,产业对接能力是归宿。