区域经济发展下的高职院校办学特色研究

对高职院校办学特色的基本内涵及其特征进行分析,总结了高职院校办学特色的理论体系,指出了区域经济发展对高职院校办学特色的影响,并对高职院校办学特色的建设提出了一些的建议,可对我国高职院校的办学特色建设提供借鉴。     

院校研究与高职院校的发展

作为新生事物的高职院校,在发展中遇到问题繁多而复杂,需对问题展开专门研究.而院校研究以基于学校、服务学校的研究兴趣,致力于高职院校具体问题的解决.运用科学的研究法,积极发挥其信息中枢与参谋咨询职责.院校研究将有助于高职院校问题的科学解决,推进其持续健康发展.     

湖北高职院校服务区域经济社会发展的理论与实践——以武汉城市职业学院为例

服务区域经济社会发展是高等职业院校的重要职能,也是高职院校内涵建设的要求。湖北高职院校在服务区域经济社会发展方面取得了突出成就,但依然存在不少问题。在总结武汉城市职业学院服务区域经济社会发展实践基础上,着力探索高职院校服务社会发展途经。     

秦皇岛市高职院校应用英语专业与区域产业协同发展研究

随着社会经济的发展,地区产业结构与区域就业结构也随着发生变化,目前,现有劳动力的知识结构、技能、观念等方面表现出与区域经济发展不协调的趋势,用工难、招生难现象已成为高职院校和企业面临严峻问题,文章从高职教育和区域产业协同发展角度考虑,力求从协调区域经济方面找出高职教育发展的突破口。     

经济新常态下高职院校发展探析

目前我国经济发展进入新常态,新常态下中国经济呈现出9个方面的新特点,高等职业院校必须主动顺应经济社会发展新形势,促进经济社会发展,走积极培育协调发展的健康发展之路,走分类指导突出重点的特色发展之路,走深化改革破解难题的创新发展之路,走谋求合作借力发展开放办学之路。     

高职院校内涵式发展研究

从三个方面解析内涵式发展具体内容:以人才质量为重心,设置科学合理的专业体系,培育凝练办学理念;剖析实现内涵式发展的柔性及刚性保障:营建蓬勃向上的校园氛围、狠抓学校制度的建设,强调正确处理好办学规模与质量的关系对于内涵式发展的重要性。     

地方院校参与区域经济可续发展的三级模型分析

地方院校在中西部不发达地区可续发展中如何做出自己的贡献，怎样参与到区域经济发展中？为了回答这些问题，本文试图建立地方院校参与区域经济可续发展的三级模型     

高职院校音乐教学创新与发展研究

高职院校音乐教学创新与发展过程中需要摒弃传统的管理与教学理念,逐渐向以学生为教学主体、老师加以引导和辅助,同时高效化利用现代计算机与多媒体以及互联网等技术进行教学活动,对于保证高质量、高效率教学具有重要意义。笔者对高职院校音乐教学创新与发展的主要内容以及重要意义进行深入分析,并提出切实可行的发展措施。     

遂潼一体化背景下高职教育与区域经济共生发展建设路径研究

遂潼区域经济与高职教育共生发展符合协调发展理念,是遂潼一体化背景下的必然趋势。该文从遂潼区域高职教育视角切入,发现制约遂潼区域经济与高职教育共生发展的因素包括政府未在高职教育校企合作中有效发挥作用、企业参与高职教育校企合作积极性不高、高职教育院校服务意识不强、人才培养方式传统、专业设置与区域经济产业发展适应性不足等。作者针对上述问题提出了三条建议,分别是创新高职教育-政府-企业三方互利共赢机制、拓展区域经济与高职教育共生发展的途径、合理转型提升高职教育服务区域经济发展效能。     

高职教育与区域经济发展互动关系研究

高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在加快区域经济发展推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。受多种因素的影响,高职教育在许多地方还没有像普通本科教育那样受到政府的重视和群众的青睐,它在区域经济发展中的优势作用未能得到很好的发挥。本文通过调查研究得出,高职教育的孕育发展与国民经济的壮大相伴相生,经济的持续发展离不开高职教育培养的人才支撑,区域经济与高职教育应实现良性互动发展。     

高职院校经济管理类教学改革研究

论述推行高职院校经济管理类课程教学改革的重要性,全面挖掘当前高职院校经济管理类课程教学中存在的问题,从教学理念转变、理论知识应用及师资队伍建设等层面推进高职院校经济管理类课程教学改革,以促进我国社会经济健康有序发展。     

高职院校图书馆建立区域信息服务保障体系研究——以广东河源职业技术学院图书馆建立区域信息服务保障体系为例

河源是广东一个欠发达地级市。公共图书馆事业较为落后,其信息服务工作水平、数字化程度、服务条件等都不能满足社会经济发展对信息资源的需求。由于办学水平的要求,当地高职院校图书馆已发展成为地区最大规模的图书馆,已成为地区资源共建共享的中心图书馆。以高职院校图书馆为中心,建立区域信息服务保障体系,是欠发达地区集中资源、利用资源、调整服务结构为地方经济服务的一项新举措。     

高职院校认定家庭经济困难学生的标准探讨与研究

在这个日益发展的时代,我国的高职院校开展的越来越宽泛,教学制度也在如火如荼的进展过程中,但是,对于高职院校学生家庭经济困难的援助一直稍有异议,对于学生家庭困难界定标准有着一些不确定性,所以为了广大学子的求学梦,为了真正帮助到应该帮助的学生,学校应该大力研讨高职院校对于学生家庭经济困难的真实性以及管理措施。     

高职院校认定家庭经济困难学生的标准探讨与研究

在这个日益发展的时代,我国的高职院校开展的越来越宽泛,教学制度也在如火如荼的进展过程中,但是,对于高职院校学生家庭经济困难的援助一直稍有异议,对于学生家庭困难界定标准有着一些不确定性,所以为了广大学子的求学梦,为了真正帮助到应该帮助的学生,学校应该大力研讨高职院校对于学生家庭经济困难的真实性以及管理措施。     

高职院校美育工作的延伸发展研究

在逐步推进形成国际国内双循环新发展格局的形势下,社会对高职院校培养人才的需求呈现出多元化特点.通过美育介入,能够实现高职院校人才素质全面发展的目标.本文从美育现状分析着手,发现当前美育工作存在美学元素缺乏、课程标准不清、资源开发不足等问题,提出优化路径.     

高职院校学生党员发展常见问题及策略研究

宣传贯彻党的十九大精神,坚持党要管党、从严治党的基本要求,对于推进高职院校发展学生党员工作具有十分重要的意义.本文对照党的基层组织建设、党员队伍建设等相关要求,论述了高职院校学生党员发展的常见问题,并提出解决问题的相关策略.     

试论高职院校图书馆的发展

近年来,关于图书馆发展战略问题曾引起图书馆学术界广泛的关注,为了整个高职图书馆界的发展,图书馆的同仁们应该为高职院校图书馆的发展献计献策。     

高职院校文献传递服务现状及发展研究

通过对广州市高职院校图书馆文献传递服务内容、服务方式、服务对象和收费政策的分析,指出影响高职院校图书馆文献传递服务开展的因素主要是:用户需求量有限、经费预算缺乏和用户知晓度低;建议在制度上要给予政策指引、加强宣传力度、完善经费投入机制,以促进文献传递服务的发展。     

安徽省高职教育与区域经济的协调发展

本文通过分析高职教育与区域经济协调发展的相互关系,得出高教与区域经济协调发展是相辅相成的.近年来,安徽的高职教育与经济得到了快速的发展,但高职教育与区域经济的协调发展还存在一定的问题,本文就如何解决这一问题提出了相关策略.