江苏省高职院校深化产学研结合的策略探究

产学研合作是高职院校培养应用型人才的有效模式,也是企业寻求科技支撑、实现科学发展的必然要求。江苏高职院校坚持产学研结合的办学方针,在校企合作、工学结合人才培养等方面取得了显著成效,但同时也存在着问题。本文结合淮安信息职业技术学院等江苏高职院校产学研教学实践,对深化江苏省高职院校产学研结合的策略进行探讨。     

江苏省高职院校深化产学研结合的策略探究

产学研合作是高职院校培养应用型人才的有效模式,也是企业寻求科技支撑、实现科学发展的必然要求。江苏高职院校坚持产学研结合的办学方针,在校企合作、工学结合人才培养等方面取得了显著成效,但同时也存在着问题。本文结合淮安信息职业技术学院等江苏高职院校产学研教学实践,对深化江苏省高职院校产学研结合的策略进行探讨。     

基于“模拟公司”教学法的跨境电商课程教学研究

跨境电子商务的快速发展对人才的需求不断增多,各高职院校也在为培养出符合企业需求的跨境电商人才而努力。安徽商贸职业技术学院教师尝试在跨境电商课程的教学中采用"模拟公司"教学法,就教学效果对学生进行了问卷调查,以调研数据为基础,从教学资源建设、考核与评价等方面对课程今后的教学提出了建议。     

“一带一路”倡议背景下高职院校跨境电商人才培养探索

"一带一路"既是机遇也是挑战,创造了大量的就业机会,增加了企业对跨境电商人才的需求,同时也对高职院校人才培养提出了更高的要求。通过调查发现,目前高职院校跨境电商人才培养中普遍存在培养目标不清晰、课程体系不合理等问题。针对这些问题,可以从创新人才培养模式方面进行改进和提升,研究探索出一条适应"一带一路"的高职院校跨境电商人才培养路径。     

基于双语教学的高职院校跨境电商专业教学模式探究

高职院校对跨境电商的高质量发展缺少系统化、国际化的培养体系，文章对高职院校跨境电商双语教学进行可行性分析，基于高职教育现代化实施方案的高质量人才培养模式，创建高职院校双语教学跨境电商专业运营体系，并以常州工业职业技术学院为载体，设计适用于高职院校的跨境电商双语项目化教学、双语教学方式、校企评价机制、岗位职业对接标准，为高职院校复合型人才培养提供思路与指导。     

职业院校构建农村电商人才培养机制研究

农村电商带动了乡村产业转型升级,为农村经济发展提供新动力,但专业技术人才缺乏的问题越发凸显。该文将针对农村电商人才需求现状,探讨职业院校在农村电商人才培养中应发挥的作用,从专业人才培养和本地人才服务两个维度指出,应从专业顶层设计、课程思政、产教融合以及培训服务等方面构建职业院校农村电商人才培养体系。     

高职院校跨境电商人才培养现状和对策

当前我国正处在经济转型升级的重要时期,随着国外进口商、消费者的交易习惯发生变化、跨境电商服务体系日益完善,出口产品从"中国制造"到"中国质造"的跨越等新局面的出现,这些因素给跨境电商带来新的机遇。经济战略的全面铺开对跨境电商人才的培养提出了新的要求。为了进一步促进我国跨境电子商务行业的发展,高职院校加强了对跨境电子商务人才的培养,以期进一步促进我国电子商务模式的完善与优化。本文在论述跨境电商人才培养的重要性的基础上,具体分析了我国职业院校培养跨境电商人才的现状,并提出了解决跨境电商人才培养问题的具体对策。     

高职院校教学改革与技能型人才培养的思考

通过对高职院校毕业生就业难和社会上技能型人才紧缺这一现象的分析,探讨了高职院校学生在实践能力培养方面存在的问题,提出高职院校要深化教学改革,以培养技能型人才为目标.     

高职院校教学改革与高技能型人才培养

本文通过对高职院校毕业生就业难和社会上高技能型人才紧缺这一现象的分析,探讨了高职院校学生在实践能力培养方面存在的问题,提出高职院校要深化教学改革,以培养高技能型人才为目标。     

高职院校模具专业学生顶岗实习离职率高原因探析

顶岗实习是高职院校实践教学中的必要环节,是培养高技能人才的重要途径。但现实中,高职学生在顶岗实习期间流失的现象比较普遍。本文从多个方面对高职学生顶岗实习期间流失的原因进行了分析,并给出了相应的对策。     

高职院校模具专业学生顶岗实习离职率高原因探析

顶岗实习是高职院校实践教学中的必要环节,是培养高技能人才的重要途径。但现实中,高职学生在顶岗实习期间流失的现象比较普遍。本文从多个方面对高职学生顶岗实习期间流失的原因进行了分析,并给出了相应的对策。     

基于企业需求的高职跨境电商课程体系构建

具有针对性的课程体系设置是实现人才培养目标的最为关键的举措。本文基于跨境电商企业对人才技能和职业素质的真实需求,提出了高职跨境电商课题体系构建思路,借助KSAO模型构建了对接企业需求的高职跨境电商课程体系,供高职院校跨境电商人才培养参考。     

高职学生干部培养探究

高职院校学生干部培养对我国造就21世纪高素质应用性人才具有重大的影响。本文结合高职院校实际情况,分析了我院学生干部群体中存在的普遍问题;对这些问题进行了客观而深刻的探讨,寻找到产生这些问题的根源;最后,本文从学生干部的选拔机制、培养机制、管理机制等方面提出了解决此问题的方法和措施。     

高职院校汽车专业教学改革探究

随着我国汽车产销总量的不断攀升,汽车专业各方面的人才急剧短缺,高职院校作为汽车专业人才的主要输出基地,为我国培养了大量的汽车方面的人才。在新形势下,培养合格的高技能型复合人才,必须对高职院校汽车专业进行改革。本文主要分析了高职院校当前汽车专业教学中存在的主要问题,并针对存在的问题提出了相应的改革建议。     

高职院校英语教学中存在的问题及对策

高职院校教育肩负着培养技术、管理、生产、服务等领域的应用型人才的任务,高职英语是高职院校的一门基础性课程,其教学应强调针对性、基础性和实用性。本文主要论述高职院校英语教学中存在的问题及对策,首先指出了高职院校英语教学中存在的普遍性的问题,然后提出了三个方面的针对性的对策,以期对提升高职院校英语教育,培养合格的高职院校人才提供自己的一点思考。     

高职英语教学模式现状分析及提高策略

高职院校英语教学的目标是培养实用型、技能型人才,突出职业特色及工学结合,以满足当代社会各行各业对英语人才的巨大需求。针对现行高职院校英语教学模式相对落后的现状,提出如何提高英语教学的新模式。     

高职英语教学存在的问题及对策

随着社会的不断进步和发展,高职教育越来越成为我国高等教育的重要组成部分。作为为社会培养高素质综合型应用人才的主干力量,高职教育在培养学生英语知识积累和英语技能提高等方面发挥着重要作用。当前我国高职院校普遍开设了英语课程,但高职英语教学过程中也存在一系列问题。这就需要我们在深入剖析当前高职英语教学过程中存在问题的基础上,积极探索解决这些问题的对策,以充分发挥高职英语教学在培养满足社会需求高素质应用型人才过程中的重要作用。本文笔者将结合多年来高职院校英语教学实践经验,对高职英语教学过程中存在的问题及解决策略展开深入剖析,旨在为促进高职英语教学改革和创新提供充足的理论依据和实践借鉴。     

浅谈跨境电商背景下的高职外贸人才培养途径

随着跨境电商的快速发展,跨境电商企业需要大量既懂外贸业务又懂电子商务的复合型外贸人才。本文从师资建设、课程整合、提高学生综合能力、校企合作四个方面,指出目前外贸人才培养上存在的不足,同时阐明如何培养高职外贸人才以适应跨境电商企业的需要。     

高职院校高技能型人才培养模式刍议

高职院校是目前高技能人才培养的主要力量之一,从人才培养目标定位、培养途径等方面对高职院校高技能型人才的培养模式展开探讨。     

高职院校跨境电商产教融合发展模式研究

当前跨境电商行业需要复合型人才,高职院校是我国职业教育产教融合的重要载体,对提高跨境电商产教融合人才培养质量具有重要作用。以广西经贸职业技术学院产教深度融合为例,详细阐述了跨境电商产教融合的体制机制建设,并立足东盟国家电子商务产业需求,与泰国、国内各行业企业开展合作,开展了“四维支撑”跨境电商产教融合发展模式,以探究契合行业趋势的高职院校跨境电商产教融合发展模式。