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1.
芳草 《家庭教育》2007,(3S):11-11
浙江省金华市一位家长来信说:我女儿14岁,近来老说某某同学的衣服很漂亮,某某同学的裙子很时尚。还说我给她买的衣服“太土了,太过时了。难看”。我告诉她:。别跟人家比穿戴,你要跟成绩好的同学比学习成绩。”女儿不高兴了:。学习和穿戴是两码亭,再说,我的学习成绩也不差。以后穿什么你让我自己选择。”其实,我也不是买不起孩子的漂亮衣服,但让孩子自己选择可以吗?[第一段]  相似文献   

2.
一位妈妈说,她有一个三岁的儿子,从二岁就上幼儿园的婴托班,现在已经一年了,其他方面都正常,但她怀疑孩子有“恋母情结”,因为孩子午睡的时候总是惊醒,喊着找妈妈,孩子这样是不是有问题?该怎么办?  相似文献   

3.
经常听到许多家长说:“这个孩子,每天都要挑衣服穿,搞到我上班也迟到,真不知怎么办?”对于这个问题,我有以下几点看法。 一、要正确对待孩子这种行为 “爱美之心”人人皆有,更何况是小孩子,他们对色彩特别感兴趣,而且也想每天能穿上漂亮的衣服,听到别人对他们的赞许。另外,孩子通过教育,已萌发了感受美和表现美的情感,对衣服的搭配已有一定的审美能力。因此,家长  相似文献   

4.
我家女儿是个很粗心的孩子。记作业丢三落四,考试经常漏掉题目不做;学数学做加减法时,老是看错数字,做乘法时,该进位的又总是忘了进位。有一段时间,每次女儿考完试,面对因为粗心而来的糟糕成绩,我们母女都会有一次"痛苦经历":我气急败坏地数落训斥,女儿可怜巴巴地小声哭,可骂完了、哭完了,下次她还是粗心依旧。请问我该怎么办?  相似文献   

5.
我的女儿微微上小学五年级了,因为她是个早产儿,全家人都格外疼爱她,大大小小的事如穿衣、洗脸、剥鸡蛋这样的事都是爷爷奶奶帮她做.因为怕孩子在幼儿园不适应,直到微微5岁时才送她上幼儿园.不知是否和家里的教养有关,微微和其它孩子比起来,显得格外胆小怯懦,现在班里每个同学都可以随便拿用她的文具,尽管她百般不愿意也不敢开口反抗.院子里比她小两三岁的孩子打她、推她,她痛得直掉眼泪,也不还手.对此我十分苦恼,像我女儿这样的孩子该怎样引导才好呀?  相似文献   

6.
我朋友的儿子今年6岁,他有个最显著的特点就是太倔,朋友让他往东,他偏偏要朝西。他常常挂在嘴边的口头禅是:“我偏偏不!”一旦他的倔脾气上来,十头壮牛也拉不回来啊!朋友简直不知道怎么对付他了,常常向我诉苦。像这样的倔孩子我们身边不乏其人,许多父母为此困惑不已。每个孩子都不喜欢别人说他倔,因为他们心里很清楚,倔就是不好,甚至于倔就是坏。事实上,许多父母在说孩子倔时,其含义多数都不是褒义。父母不要说孩子倔,更不要给孩子贴上倔的标签。孩子都有这样的心理,你说我倔,我就倔给你看,我就倔到底,看你能够把我怎么样。孩子怀着几分好奇…  相似文献   

7.
问:我儿子今年5岁,平时他和那些有教养、懂道理的孩子能和平相处,但总是处于被“指挥”的位置。如果碰到一些霸道的孩子,他就更是“吃败仗”,每次都被欺负得眼泪汪汪。比起其他的孩子,他的自我保护能力一直很差。俗话说“人善被人欺,马善被人骑”,我和他父亲都忠厚老实,我们希望孩子能在  相似文献   

8.
孩子上小学6年级了,我自认为是一个负责任的家长。但儿子却总嫌我唠叨,甚至告诉了班主任。因为他说的太严肃,所以老师来和我沟通。我认真想了想,确实自己在教育孩子时比较爱说,有时孩子根本不听。但是难道看到问题不去管吗?我觉得自己很难做到。请问应该如何做才能既不让孩子反感又很好地教育了孩子呢?  相似文献   

9.
iameriot@gmail.com问:我的孩子快4岁了,好奇心太强,看到什么都想鼓捣一下,家里的很多东西都被他弄坏了。我们跟他讲道理,他都听不进去,照样我行我素。请问,孩子好奇心太强如何引导?答:好奇是孩子(尤其是3~4岁的孩子)的天性,他会对各种事物感兴趣,好奇心会驱  相似文献   

10.
《少年儿童研究》2006,(4):47-48
问:我有一个女儿,上小学6年级。我很支持她看课外书,也给她买了不少书。但我发现她看书很偏,只爱看漫画和童话类的书籍。亲戚家有个和她年纪相仿的小哥哥,那个孩子看书就很全面,除了我女儿经常看的书之外,还看一些科普、动物、文学类的书。我觉得女儿到了这个年龄阅读面应该扩大,不只是看那些漫画书了。可她对我的建议不感兴趣,买回来的科普方面的书翻几下就放一边了。我是应该顺其自然还是有意识引导?怎么引导?答:首先,每个孩子的阅读兴趣都不太一样,没必要强求一致。美国有项调查表明,小学3至5年级孩子的阅读书籍具有一定的特点,首选的是…  相似文献   

11.
12.
《少年儿童研究》2009,(12):45-46
我有个急性子的儿子,虽然才6岁,不过一旦他想做的事情不能立刻达到要求,就发脾气。比如:我陪他下完国际象棋,交代他把棋子放到棋盘里收好。由于棋子形状不规则,有时装的角度不对,盒盖就盖不上。儿子先把棋子都捡到盒子里,盖了两三次都没有盖上,就狠狠地把盒子摔在地上,嘴里还叫着:“破盒子,我让你关不上,真讨厌!”  相似文献   

13.
《家庭教育》2008,(12):25-25
浙江一母亲来电说:我的女儿今年初一,学习竞争比较激烈。女儿的好胜心一直就很强,为了在学校“遮人耳目”,她每天委托我看电视,第二天早上把电视内容告诉她,这样她每天苦读到深夜,却能在同学中有轻松应对学习的印象。我也不想帮孩子这么干,但看她那么用功,又于心不忍,该怎么办呢?  相似文献   

14.
我家孩子三岁了。她做事的时候过于专心了,我们喊她干点别的她理都不理,有点不听大人的招呼,平常在家里说得最多的一句话就是“我不”。请问对孩子不听话我们应该怎么办?  相似文献   

15.
肖青 《幼儿教育》2000,(1):42-42
家长的问题:我们孩子的耳朵越来越“不灵”了,叫他做事情总要叫上好几遍才有反应,吃饭、睡觉总是拖拖拉拉的,搞得我很恼火。该怎样治治这个“不听话”的毛病?招数:孩子“不听话”,原因有三:1.没听到;2.专注于自己的事,“听而不闻”;3.不愿意执行“命令”,故意装作没听到。可以试试以下招数:1.改变说话时的姿势和距离。尽可能地靠近孩子,叫他的名字并保持目光接触。2.调整说话的语气。用平和而坚定的语气下达简单而  相似文献   

16.
《山东教育》2002,(27):24-24
吴放老师:我的班上有这么一些孩子,平时常会犯一些小错误,对老师的批评教育也很容易接受,但不久又会犯一些小错误。对这些孩子屡犯屡教、屡教屡犯的行为,该如何彻底根治?季军季军老师:你好。你提的这个问题,以前也曾有不少老师问过我。看来,它颇具普遍性,是幼儿园老师经常会遇到的一种情况。在讨论如何“根治”这种“屡教不改”的行为之前,让我们先来看一看幼儿的一些心理与行为特点,试着找一找孩子出现这种问题的原因,然后再对症下药来解决问题。我们知道,幼儿自我控制能力差,动作、行为往往比较冲动,想到什么就做什么,看…  相似文献   

17.
我的孩子3岁了,最近说话时,说第一个字时嘴很是费劲,还拉长音,要不就是重复地说,有快一个月的时间了,原来孩子说话一直没有这个毛病。如何才能纠正呢?容易纠正吗?我该做些什么呢?  相似文献   

18.
《家庭教育》2008,(7):41-41
浙江湖州一读者来信问:我的孩子今年10岁,以前挺听话的,这一年来却越来越“犟嘴”。叫他干一件事情,即使解释半天,他也未必答应,而且提出很多的要求,有时简直就是无理取闹,把我气得火冒三丈,所以难免就会打骂。可是即使这样,孩子还是“犟嘴”。怎么办才好?  相似文献   

19.
芳草 《家庭教育》2007,(9S):11-11
江西南昌一家长来信说:我儿子10岁,脑子不笨.但麻烦不少,上课不专心听。还要和同学说话;作业不认真做。做错了也不订正;考试成绩不好,还说谎。我们家长也没少用心,有时候我心急了,忍不住嗓门晌起来,责骂他,他也知错,不吭声,可就是知错不改。怎么办啊?  相似文献   

20.
江西南昌一家长来信说:我儿子10岁,脑子不笨,但麻烦不少,上课不专心听,还要和同学说话;作业不认真做,做错了也不订正;考试成绩不好,还说谎。我们家长也没少用心,有时候我心急了,忍不住嗓门响起来,责骂他,他也知错,不吭声,可就是知错不改。怎么办啊?  相似文献   

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