大学生沉迷网络的原因分析及对策

本文通过在广泛问卷调研基础上,深入分析当前网络环境下大学生沉迷网络的深层原因和不良影响,寻找对策并提出有针对性的引导措施,从通过积极引导和必要干预,使大学生身心健康,顺利成才。     

当代大学生沉迷网络原因分析及调适对策

本文从大学生所面临的社会现状、青春期情感寄托的需要以及游戏网络的心理状态三方面分析了大学生沉迷于网络的原因．并从怎样指导他们正确地利用网络以及怎样做好心理疏导工作等方面提出了调适的对策：     

青少年沉迷网络的原因探析及对策

越来越多的青少年沉迷于网络,已经成为一种不容忽视的社会心理顽症.青少年沉迷网络一方面缘于变化的社会环境,如网络化、多元化、物质化的社会生活方式;另一方面缘于青少年学业上的压力、学习无兴趣、生活中无人理解的生活状态,以及青少年作为独生子女的个性特征.教师、家长应引导青少年远离网络沉迷,并给予对策引导,如教会学生选择、倾听学生心事、施以关爱、引导生活等.     

青少年网络沉迷的对策研究

青少年沉迷网络而不能自拔的现象严重影响了青少年自身正常的学习生活和心理发展,应该引起学校和家长的高度重视.我们应该从优化成长环境、加强教育、积极引导、培养健全人格、提高理性自觉等方面引导和教育青少年正确对待网络.     

高等职业学校学生的网络沉迷及矫治机理

职业技术院校的学生接触互联网本是一件好事,但任何事物都有其负面效应,由上网而引发的网络沉迷现象就不容忽视。经对学生触网情况的调查研究,章就网络沉迷的互联网中毒症状和特征作了八个方面的概括,分析了病症发生的原因,并提出了若干预防和矫治的方法。     

高职生沉迷网络的原因及对策分析

随着网络的技术发展,沉迷网络作为一种现象,日益侵入大学校园,并对大学生学习、生活以及健康带来很大的负面影响,而高职生在这方面情况尤为严重。高职生沉迷网络既有网络的原因,也有学生心理、社会及教育等方面的原因。针对这种现象提出解决对策。     

青少年沉迷网络的危害及其对策

网络是把双刃剑,对青少年的成长有积极作用,但同时青少年沉迷网络的现象也比较常见,本文从五个方面分析了沉迷网络的危害,并从学校、家庭、社会三个方面探讨如何趋利避害,避免沉迷网络带来的负面影响,让网络真正成为青少年成长的伙伴和朋友。     

浅析医科类大学生网络沉迷的“防范”

本文通过两位医科类大学生网络成瘾的案例,分析医科类大学生沉迷网络的原因以及影响因素,并进一步探讨防范医科类大学生沉迷网络的有效办法,为增强医科类大学生网络思想政治教育提供有效的依据.     

中学生网络沉迷的心理动因探析

当前,网络在对社会经济、科技的发展带来积极影响的同时,也对中学生心理健康带来一定的负面影响。在分析了中学生网络沉迷的心理动因后,提出充分利用网络自身的功能与特点,对他们进行网络心理教育的构想与尝试,以促使其尽快完善现代化“网络社会人格”。     

浅析网络沉迷对青少年的负面影响与因应策略

网络沉迷的特征包括沉迷耐受反应、强迫性网络使用、网络戒断反应、网络沉迷相关问题;网络沉迷对青少年的负面影响包括数字焦虑、自我异化、边缘性道德、网络犯罪与被害;对于青少年沉迷网络的预防与辅导策略包括提供替代性的活动经验、了解真正的使用需求、反思过度使用的影响、强化重要他人的网络素养与物理环境的监控。     

浅析过程管理对帮扶沉迷网络大学生的实效性

自互联网广泛应用于大学生活以来,如何使其为大学生健康成长和成才服务,如何切实有效地解决大学生沉迷网络的现象,便成为了大部分学生工作人员尤为关注和关心的问题之一.本文将通过对大学生沉迷网络的原因与对策的分析,研究和探求过程管理培养模式在帮扶沉迷网络大学生过程中的实效性.     

抵御网络沉迷教育的实践研究

青少年由于沉迷于网络,出现了一系列行为失范、价值观混乱等问题。教师可围绕"抵御网络沉迷"这一主题召开班会、开展宣讲会、设立标语、开展手抄报评比活动、举办演讲比赛、制订相应的制度及进行家校合育等,以引导学生合理使用网络。     

大学生社交媒体沉迷现象的实证分析

社交媒体得到了大学生的广泛喜欢和深入应用,改变了大学生的生活和行为习惯,但一定程度上也出现了社交媒体沉迷现象。通过抽样调查获知社交媒体在大学生中的渗透数据,利用SPSS软件工具,对大学生社交媒体沉迷进行分析,获得"自控能力、情绪发泄、生活失轨"等3个沉迷因子,并将大学生社交自媒体使用综合指数与大学生自媒体进行逐步回归,得到大学生社交媒体沉迷的基本情况,并分析提出"多重的感官刺激加速自控弱化、便利的自主表达诱发情绪发泄、异化的人际交往导致正常脱轨"等影响大学生社交媒体沉迷的因素。     

浅析目前大学生网络沉迷现象成因及对策

近年来,网络已经逐渐渗透到人们日常娱乐生活中去,而大学生成为上网一族的中坚力量。一些风华正茂的大学生沉迷网络,不但耽误学业,伤害身体,并且引发一系列社会问题。根据多个研究机构的调查,大学生网络沉迷现象是由心理、物质以及环境等多种因素构成的,其中最根本的是心理原因。网络沉迷又分为一般沉迷和网络成瘾,对于程度较重的网络成瘾,在理论和实践中又存在不同的理解和应对措施。网络成瘾的大学生要戒除这种心理疾症并非易事,需要自身与社会的共同配合。     

学校解决中学生沉迷网络问题之策略

网络技术迅猛发展,如果中学生沉迷于网络的虚拟世界中无法自拔,对他们的学习、身心健康会造成极大危害,许多学校、家长为杜绝学生上网和玩手机,想尽了各种办法,但收效甚微。我校在这一问题上不断地探索、调查、研究,从而摸索出用思想、心理教育和校园活动行之有效地解决。     

沉迷网络大学生的转化教育

大学生的思想教育问题是我国高校教育中一项不可忽视的内容,为众人所关注。笔者以沉迷网络不思学习到离校出走等问题的出现为研究标的,通过对事件的个案研究,描述和分析问题大学生产生的原因,剖析沉迷网络到影响大学生思想心理等多种因素;依据教育心理学的理论和方法,探讨教育问题大学生的途径,并提出解决问题的一些建议和措施,帮助问题大学生健康成长成才。     

关于高校学生沉迷网络现象的分析

互联网在给大学生学习和生活带来便利的同时,对大学生的思想、道德、学习、身体等诸多方面也产生了巨大的影响,这种社会现象日益受到人们的关注,如何引导大学生正确使用互联网成为刻不容缓的问题。     

从心理健康角度浅论大学生沉迷网络问题

一些大一新生沉迷网络已成为不可忽视的问题。大一新生沉迷网络有其心理原因,必须从心理角度提出摆脱沉迷网络的对策,采取相应的预防和解决办法。     

大学生沉迷电脑游戏的调查分析及思考

沉迷电脑游戏已经成为大学生特别是低年级大学生学业困难甚至退学的重要原因之一。引导大学生树立对电脑游戏的正确认知,合理有益地利用电脑和网络,是高等学校教育者应有的责任,也是高等教育的一个重要课题。