在平实中继承和创新 以基础考查能力和素养——回顾08高考理综化学 展望09高考理综化学

高考命题对中学化学教学发挥着正面导向作用,如何使中学化学教学适应高考命题改革和实现素质教育目标,笔者总结了2008年高考理科综合能力测试全国Ⅰ卷化学试题的特点,并对2009年高考理综化学的复习备考做了一些思考。     

新课标下化学教学更应注重联系生产实际

随着新课程改革的全面推广,考试改革的积极推进,新高考方案的成功实施,新课标、新高考为中学化学教学树立了新理念、提出了新要求,中学化学教学发生着巨大的变化。化学教师应积极反思过去和现在的化学教学,理解新的教学理念,建立新的高中化学教学观。由     

浅谈高考化学试题的开放性

2011年高考是河北省进行新课程改革之前的最后一年,近两年的高考命题对中学化学教学发挥着正面导向作用,分析今年的高考化学试题,难度较去年有所增加,学生得分率略有降低,主要是与题目的开放性有一定的关系。     

2007～2012年高考理综全国卷电化学试题统计分析

电化学作为中学化学的重要教学内容,是历年高考的考查重点。本文对2007-2012年高考理综全国卷中涉及电化学考点的试题进行统计分析,以期把握高考电化学试题。的内容、考查形式及命题动态,为新课改背景下的中学化学教学提供参考。     

有机化学试题命题来源研究及启示

文章统计分析了近年高考有机化学试题的新热点——醛类化合物在有机合成中的应用,以2013年江苏省高考化学17题为例,分析其命题的来源,总结其对中学化学日常教学及高考复习的启示,以期为提高课堂教学的有效性和备考的针对性提供有益的借鉴。     

化学习题教学与"3+X"考题研究

以研究“3 x”高考化学命题思路为先导，着眼于中学化学素质教育，以化学习题教学为突破口，培养和训练学生的能力品质和创新素质，对主动适应“3 x”高考改革的中学化学教学进行探讨阐述。     

浅谈与量有关的离子方程式的书写

离子方程式是中学化学中必须掌握的知识,它是中学化学教学的重点、难点,也是高考的热点之一,因此在高考试题中经常出现。但在这类     

立足基础 注重实际 突出能力——’99高考化学试题评析

’99高考化学试题坚持以既有利于高校选拔人才,又有利于中学化学教学的指导思想在保持连续性与稳定性的前提下,总体难度有所下降。全卷涵盖了中学化学的主要内容,在重视基础知识测试的同时,注重实际,突出了对能力的考查。试题难易适中,设问科学,力求创新,对中学化学学科的教学起了良好的指导作用。现就’99高考化学试题的特点浅析如下,供大家参考。     

简谈培养学生解化学平衡题的思维方法

化学平衡是中学三个平衡体系（化学平衡、溶解平衡、电离平衡）之首,是中学化学重要的基础理论之一．对研究可逆反应的规律,选择化学反应的适宜条件和学习中学化学的其他内容有着重要的意义,也是历年高考的必考内容。但是,由于化学平衡知识本身比较抽象、综合,对学生的学习能力要求较高,加上近几年来高考题型不断变化,其教学的难度进一步加大,相当多的学生在解化学平衡题时存在着思维障碍。因此,教师改进教学方法,以培养学生应用化学平衡知识解决实际问题的能力,提高学生的思维能力。     

解化学平衡类题的思维障碍及对策

化学平衡是中学化学重要的基础理沧之一，对研究可逆反应的规律、选择化学反应的适宜条件和学爿中学化学的其他内容有着重要的指导意义。闪此，无论新旧教材，化学平衡都是教学的主干内容，也是历年高考的必考内容。但是，由于化学平衡知识本身比较抽象、综合，对学生的学爿能力要求较高，加上多年来高考题型的不断变化，使其教学的难度进一步加大，相当多的学生在解化学平衡类题目时存在着思维障碍。分析学生解题的思维过程，发现产生思维障碍的原因，采取相应对策改进教学，有助于培养学生应用化学平衡知识解决实际问题的能力。提高教学质量。     

比较溶液酸碱性应注意的几个问题

电解质溶液的相关知识一直是中学化学教学的重点和难点,高考试题中常以多种方式多种角度连续地对其进行考查.根据物质的性     

氧化还原反应的规律及应用

氧化还原反应贯穿中学化学教学的全过程．是中学化学教学的重要内容,也是高考的热点,本文对氧化还原反应的有关规律做一简单阐述． 一、氧化还原反应方程式的组成规律     

感悟08年高考对有机化学实验的考查

有机实验是中学化学教学的重要内容,也是高考中的必考内容。一线教师和考生应该如何应对高考对有机实验的考查？历年的高考试卷为我们摆好了一面镜子。     

从高考化学试题谈化学素质教育

本文对近两年高考化学试题的命题特点和中学化学教学如何实施素质教育进行了探讨。     

化学平衡高考选择题归类解析

化学平衡理论是中学化学基础理论部分的重要内容,学习化学平衡能为学生学习和理解电离平衡、水解平衡等知识提供牢固的知识基础.所以化学平衡是中学化学中的一个重要的知识点,又是中学化学教学的难点,同时也是高考的热点.本文就近两年化学高考选择题出现     

书写离子方程式必须注意的几环节

离子方程式的书写及其正误判断是中学化学教学的一大难点,也是会考、高考的热点．它贯穿了中学化学教学的整个过程,笔者在教学过程中着重抓好以下几个环节的教学：     

化学高考热点试题评析

近几年来,化学高考本着两个有利的原则,在全面考查学生双基的基础上,着重考查了学生灵活运用课本知识分析和解决问题的能力.为了强化教学改革,提高教学质量,必须认真研究高考试题,掌握高考命题规律,以利于指导中学化学的教学.现将近年高考热点试题作如下评析:     

中学化学研究性课程构建初探

本文对研究性学习及课程结构进行了简单阐述,并对中学化学研究性课程的构建作了初步探究,探索出一条既可以较好地实施素质教育,又可以很好地应对高考的中学化学教育教学新路。     

还是要抓基础——从高考看中学化学教学

今年的化学高考试题,是按全日制十年制教材命题的。中学化学教师普遍反映,这次考试,命题方向正确,对中学化学教学真正起到了指挥的作用。这个指挥作用是多方面的,而对我们启发最大的一点则是:必须扎扎实实地抓好基础知识的教学。抓基础,要从初中抓起。这次高考中反映出来的不少问题,是与     

再谈氧化还原反应中氧化性、还原性强弱的比较

不管是中学化学旧教材还是中学化学新教材,氧化还原反应都是历年高考命题的热点.氧化还原反应中氧化性、还原性强弱的比较是中学化学的重点也是难点.笔者在教学过程中进行了一些研究和总结,以期对学生有大的帮助.