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相似文献
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苏州市中考中化学这门课试卷占比100分,要用八个多月时间学习两册,可谓时间紧,任务重。分析近五年的苏州市中考试题,不难发现,试卷格式虽无变化,但是试题的考查点逐渐地从识记到能力转变,试题结合生活实际,联系社会热点,注重实验探究,尤其课本基础实验的演变,加大了实验技能的考查,也更加注重创新精神的体现。如何让学生在短暂的时间内取得满意的成绩呢?对此问题,我结合自己数年来初三化学教学经验,提几个有效的建议供大家参考。  相似文献   

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近几年中考化学试题与前几年相比,从命题思想到命题原则,从命题到方式,都有了很大的变化,可以这样描述:注重基础,联系实际,稳中求变,不断创新。  相似文献   

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赵金霞 《林区教学》2011,(9):106-107
介绍了中考化学命题的指导思想及基本原则,根据多年的教学经验提出夯实基础,提升能力;专题归纳,热点突破;查缺补漏,考前辅导的三轮复习方法。  相似文献   

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复习课既不像授新课那样有“新鲜感”,又不像练习课那样有“成功感”,复习课担负着查漏补缺、系统整理以及巩固发展的重任。实践证明:科学有效的复习方法是提高复习质量的关键因素。针对化学学科特点,我觉得在复习课教学过程中应该注意以下几个方面:  相似文献   

6.
根据化学学科特点,结合自身教学经验,中考化学复习要清除思想杂念、一心一意备战,刻苦钻研、分清主次的组织,联系实际、关注生活以及重视基本的化学实验技能.  相似文献   

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初中阶段化学的学习只有一年时间,因此中考总复习的难度会略小一些.但是由于化学学科副科的尴尬地位,学生对于化学的总复习并不重视,造成化学总复习效率低下.为此,笔者提出了五点策略,希望可以通过这几个方面的改变能使初中化学总复习效率得以提升.  相似文献   

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新课改背景下初中化学复习,既要满足新课改要求以获得优异成绩,又要关注学生学习方法的改进。教师要从学生实际情况出发,选择合适的复习策略与方法,充分发挥学生主观能动性。对此,围绕中考化学的复习策略进行探讨。  相似文献   

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2012年将是依据《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》命题的最后一年,所以各地的中考与2011年相比无论是题型,还是试卷结构、总体难度等都会比较稳定,为帮助大家更有效地搞好中考化学复习,笔者谈一些自己的看法,供同行们参考. 一、指导学生学会反思 一般教师自己进行教学反思的较多,而往往会忽视对学生反思的指导.中考是学生的考试,教师教得再好、研究的再透彻,最终也是学生将自己的思考结果落实到试卷上,故在冲刺阶段指导学生进行反思非常必要.  相似文献   

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中考对于初中学生来说是十分重要的.如何提高复习效率,在中考化学中取得好成绩呢?这是每一个学生都非常关注的问题.大家要了解中考化学命题的指导思想和特点,才能做到有的放矢.从近几年化学中考来看,绝大多数试题以生产、科技和社会发展的实际问题为题设情境,采用主题设计,  相似文献   

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中考化学是否能取得满意的成绩,最后的复习冲刺至关重要。但传统观点认为,复习只是个巩固过程。其实,复习不仅是巩固已学知识,还是通过复习加深拓展知识、获得学习方法、认识重要学科思想的过程。因此,教师要优化复习策略,帮助学生巩固知识,提升化学成绩。本文结合实际教学经验,从加深基础、改进教学、强化练习、缓解心态四个方面入手,分析如何开展中考化学总复习。  相似文献   

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中考化学总复习内容多时间短,如何取得较好的复习成效是每一位九年级化学教师都在思考的问题。结合实践经验,以下策略值得尝试:重视平时教学,为中考总复习奠定扎实的基础;明确“酸、碱、盐”内容的重要地位;精练细评各地中考题,提高化学复习有效性;改变传统复习课教学模式,充分发挥学生的主体性、主动性。  相似文献   

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随着教育教学改革的发展和中考命题的不断变化,中考化学复习任务日益艰巨。作为初中的化学老师如何使学生在熟练掌握重要的化学基础知识和基本技能,掌握学习化学的科学方法和综合解题能力的基础上培养学生关注化学和社会发展的历史责任感和使命感,并达到最佳的临考状态?是每一位教师都必须深思的问题。本文将结合考纲、教材、知识和学生特点,谈几点有关中考化学复习备课的策略,希望能起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

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中考化学复习是九年级化学教学工作的一个重要环节。如何上好化学复习课、让学生在中考中取得好成绩,成为化学教师和初中应届毕业生共同关注的热点。要提高复习效果,首先,应让学生明确化学复习教学的目的和任务;其次,按照《课程标准》和《考试大纲》要求,采取一些相应的教学方法与策略,方可达到提升中考成绩的目的。  相似文献   

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化学是初中教学的重要组成部分,中考前,优化化学复习方法常常会收到事半功倍的效果。如何科学有效地复习化学,提高化学知识的掌握程度和中考化学成绩,从而提高中考的综合成绩,已经是众位老师、家长、考生一直关注和研究的课题。本文提出全面复习,打好基础;专题复习,热点突破;查缺补漏,回归基础的三阶段复习方法并提出一些考前建议。  相似文献   

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本文就中考化学复习方法与策略做了详细的阐述,其目的是让在学生在短时间内对所学的化学知识再学习、再认识、再整合,进一步巩固基础、优化思维、提高能力,在中考中取得好成绩。  相似文献   

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化学一直以来都是初中教学中极为重要的构成部分,其中中考复习环节更是重中之重。怎样让化学复习更有效率,怎样让学生更加容易掌握化学知识,怎样获得更好的教学效果等,都是长久以来困扰广大教育工作者的难题。本文从夯实基础、教学意识以及培养解题思路等角度出发,提出了几点提升中考化学复习效率的对策,期望通过此次探讨对我国的教育工作有所帮助。  相似文献   

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本文就中考化学复习方法与策略做了详细的阐述,其目的是让在学生在短时间内对所学的化学知识再学习、再认识、再整合,进一步巩固基础、优化思维、提高能力,在中考中取得好成绩。  相似文献   

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在中考前一个月的化学复习教学中采用恰当措施,使学生多种能力的训练落到实处,无疑是取得教学实效的关键,尤其对学生在短时间内提高中考化学分数是非常有意义的。从教学课堂的实际出发,分析中考题型,抓住学生薄弱环节,因材施教,针对中考化学复习的有效策略进行探讨。  相似文献   

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总复习是教学过程中的重要组成部分,可以说,总复习无论是对于学生还是老师都是个“温故而知新”的过程。课程改革前,初三化学课本只有一册,现在改为上下册,分两个学期进行教学。如何在固定的时间内让学生取得满意的中考成绩,这是老师们和家长们都比较关注的大问题。  相似文献   

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