利用小事情讲授大问题

初三政治新教材增加了人口、资源、环境与可持续发展的内容,意在教育青少年树立人口意识、资源意识及公众环境意识,增强节约资源和保护环境的责任感和使命感。因此,我在教学中,充分利用生活、工作、学习中的小事情,讲授人口、资源、环境大问题,从而加深了学生对这些...     

语文备考的心得体会

我在五尺讲台上不知不觉地默默耕耘了二十七个年头,多次担任初三毕业班的教学,尤其最近三年连续蹲点初三,担任初三语文的备课组长。在长期的实际工作中,我慢慢摸到了语文中考的一些规律,积累了一点备考经验,写出来和大家探讨。     

初三数学教学反思

2010年中考工作已经结束,08届学生的教学工作也就落下了帷幕。这一年,我经历了很多事情,有打击,有鼓励,有压力,也有收获。2010年我将继续担任初三年级的数学教学工作,作为一名初三毕业班的数学教师,我们应该具备创新精神和创新意识。尤其是教学生的时候,我们必须要让他们掌握创新学习的手段和技能,而不是进行满堂灌的填鸭式的知识灌输。新课标明确提出：“数学教育要面向全体学生,使学生学有价值的数学,使人人都能获得必要的数学,使不同的人在数学上得到不同的发展。”教师不断进步的有效的途径就是经常进行教学反思。下面我就跟各位同仁分享一下,我在毕业班的数学教学工作中的深刻反思。     

《文艺复兴》备课日志

正2013年10月18日午休中,组长来电:"小杨呀,有件事情你得帮个忙呀!""后面做节市级公开课吧,文艺复兴。"我心想:不就是有人来听课嘛。于是,很配合地答应了。2013年10月19—20日翻看初三的历史课本、教参、课标、文艺复兴的相关资料,上网搜索优秀教案和公开课实例。看的资料越多,就越觉得材料的取舍、顺序的安排是个问题。我没有教过初三,对初三的学生不熟悉,对初中历史文艺复兴应该讲到什么程度掌握不好。尤其是看了初三的课本,觉得内容说深不深,说浅不浅。怎么让初三的学生在这     

初三一事一议写作序列训练设计

《中学语文教学大纲》对初三议论文写作训练提出了明确的要求:“能写五、六百字的一事一议的议论文。对周围发生事情能发表自己的看法,做到论点明确,有报有据,有点分析。”议论文写作教学是初兰语文教学的一大难点。如何对初三学生进行一事一议议论文的写作训练?我认为,应做到两点:一、有序、二、有格。有序,就是要从单项训练、局部训练开始,由局部训练到整体训练;有格,就是进行写作训练时,应提出明确的要求,使学生心中有谱。总结几年来初三语文教学的实践,我对初三一事一议写作训练作了如下设汁。一事一议是议论文中的一种。它既具有一般议论文的共性,它的最常见的结构也是“提出论点——分析论证——得出强论”;又具有不同于一般议论文的个性;论点的提出以引述原材料为基础,论证应紧扣     

如何把握考场作文的“分寸”

中考临近,作文备考是语文复习的一个重要环节,也是令每一位初三语文教师和学生苦恼的事情。如何才能把握分寸,写好考场作文？笔者根据多年初三语文教学的经验,谈几点比较有效的备考方法。     

如何上好初三政治的复习课

思想政治课是基础科目之一,也是中考必考科目之一。初三政治课时少,任务重。如何上好初三政治课以便让学生在中考时获得优异的成绩,是每一位初三教师都必须认真研究和实践的重要课题。近年来,我连续担任初三毕业班的政治教师,所教学生在中考中取得了较好的成绩。总结几年来的教学实践,我深深地体会到掌握复习方法的重要性。那么,如何上好初三政治的复习课呢？     

“点点”教学法激活初三思品课

初三思想品德课艰难地生长在五门中考科目的夹缝中。如何让初三学生在思想品德课上有所学、有所得,成为了我的教学主题,为此在初三教学中我实施了“点点”教学法,以此将学生紧紧吸引在思想品德课的周围。“点点”教学法即在第一堂课上点燃“兴奋点”,在每堂课上找“结合点”、抓“生命点”、点“爆发点”、留“闪光点”,在每堂课下抓“情感点”,以点带面,创建学生乐学、教师乐教的初三思想品德课堂。     

胆儿大的碰上胆儿小的

曲老师: 您好! 以前的我特别野蛮,后来因为一些事情而转到另一所中学。几个春夏秋冬过去了,现在我在上初三。上学期时,有个初四毕业的男生对我说了莫名其妙的话,我没多想,几天以后我就答应了     

善待你的对手

是初三时候的事情了. 我那时是班长,学习成绩优异,人缘也很好,很受老师们的宠爱和同学们的拥护.令人羡慕的光环笼罩着我,我就像一只孤傲的苍鹰高高地盘旋于校园的上空.     

爸爸在拘留所

时间——2004年3月5日通话人——广东省莫德市某中学初三学生阿桂阿桂:你好,老编。我是一名初三的学生,第一次打电话给一个陌生人,想把心里的悲伤说给你听。事情是这样的,我家有七口人,原来是一个很幸福的家庭。但自从前几年我爸吸上了“白粉”,我的家从此弄得家不成家。妈妈是     

放飞想象 收获成功——2014年中考续写类作文题备考指导

中考真题初三了,我只是终日忙碌着,如同电脑员一样每天重复相同的事情,几乎要麻木了。茫茫书海,何处是岸?又熬了一个夜晚,今天我决定不再浪费这属于我的周末,甩开书本,去呼吸自由的空气。     

巧用数据材料提高教学效果

在近几年初三的政治课教育教学实践中，我逐步认识到，在初三思想政治课教学中，巧妙的选用种类不同的数据材料组织教学。确实能起到其他材料所不可替代的作用，使学生更容易理解和记忆。     

如何有效激活初三语文复习课

提高初三语文复习课的有效性,是语文复习教学迫切需要解决的问题。如何激活初三语文复习课,切实提高初三语文复习课的有效性,我觉得可以从以下几个方面入手：一、精细准确备课,提高复习的有效性在初三语文复习中,要打造一节高效的复习课,使学生积极参与教学活动,教师在课堂教学前进行精细准确的教学准备必不可少。     

胡桃和水蜜桃

C调我拿着一把尺子趴在地上量一只蚂蚁的长度的时候,屁股突然被谁狠狠踹了一脚。我刚要发火,就听到一个甜甜的女生说:老师好。我马上装作系鞋带。初三是窒息的,是最后的冲刺。那个胖胖的班主任曾经把我叫去耐心地教育了一番,大体意思是说:早就听说你是很有个性的孩子,但是初三了,很多事情要收敛一点……我不知道什么叫个性。我只是做着自己喜欢的事情,然后在一本破烂不堪的本子上,写下我的研究报告———比如今天的《蚂蚁身体长度与体力实验报告》。天使一样的她用脚救了我,不然老师看到我在量蚂蚁,一定会当场气晕过去。老师走了以后,我对…     

让紧张的“琴弦”松紧适度

广汉市南兴中学 雪宁： 我是一个初三女孩,觉得自己长大了,可是妈妈却仍然这也不准,那也不能,把我管得像个囚犯似的。我喜欢听流行歌曲,她说是听了会走上斜路,不准听;我喜欢看韩剧,她也担心我被毒害,怕那些人的恋爱故事在我身上重演,不许看;我讲给她班上的事情,她也会大惊小怪,认为男生和女生一起玩,就会出事情。更过分的是,她不仅偷看我的日记,还把里面的事情拿来骂我。弄得我整天无精打采,无心学习。     

我也想有好朋友

电话里传来一个男孩的声音:“我今年上初三,不久前,我做了一件不该做的事,觉得很惭愧。”他的声音有些低沉,但听得出态度很诚恳。这个男孩告诉我,事情的发生是因为一次“坐位之争”。     

从抑郁的阴影中走出来

郭老师: 我是一名中学生,从初三下学期起我就得了抑郁症,每天都处于担心和不安之中,对一些不必担心的事情,我也忧心忡忡,想像一些坏的后果。终日心事重重,造成了我上课注意力不集中,学习成绩不断     

我们的初三生活

是啊,我上初三了,虽说自己跨进初三的门槛已经有半年,但是现在才意识到自己真的上初三了。不过,这并不证明我还没进入状态,只是平时都忙于学习,整天埋在书堆中,并没有仔细想过这个问题。现在忙里偷闲想想,我们初三的生活是怎样的呢?有许多人认为,初三意味着要整天面对着那些枯燥无味的课本;初三意味着有写不完的作业;初三意味着要有一段时间接受“魔鬼训练”。在很多关于初三生活的文章中,很多人都写到初三很恐怖,都从字里行间中体现出一种可怕的气氛。在没上初三之前,我或多或少受到了这些文章的影响,认为初三恐怖得像鬼屋,认为上初三后,就…     

新课标理念下初三语文教学的对策

当新课程标准在教改领域并结合新教材在我校开展得正如火如荼之时,我们初三的语文教师,又该如何将新课标理念贯彻并实施现阶段初三语文教学之中呢?在此,我根据自己的实践体会,并结合我校初三语文备课组一些做法,就现阶段初三语文在新形势下的教学该如何贯彻落实新课标的理念,谈一点自己的一得之见。第一,切实转变教学观念,创造、寻求和选择与新课标相匹配的教学新理念。我们全体初三语文老师在教研组的统一安排下深入学习语文新课程标准的同时,有选择有重点地学习了理论著作《语文课程标准解读(实验稿)》,并深刻讨论和比较新《课标》与新《…