“四川经验”在全国基层文化队伍培训联络工作会上获得好评

2011年12月6日,由文化部主办、中央文化管理干部学院、四川省文化厅承办的全国基层文化队伍培训联络工作会议在成都市拉开序幕。在基层文化队伍培训工作的交流中,"四川经验"获得一致好评。近年来,四川省着力构建全省基层文化队伍培训三大体系,以四川省文化馆为龙头、四川艺术职业     

我省将用5年左右的时间轮训农村教师

我省将用5年左右的时间对全省农村教师和校长轮训一遍,培养一批农村骨干教师和骨干校长。今年起,省、市、县三级教育行政部门将分级对全省乡镇及以下（不含镇所在地）初中、小学教师和校长进行培训,其中省级培训骨干教师l万名、骨干校长1000名,设区市培训骨干教师3万名、骨干校长2000名。     

谈谈干部短期轮训的正规化

一、短期轮训应是干部教育的主要形式干部教育可以通过多种形式来实现。目前主要有三种形式:一是长期脱产培训。干部参加各级党校、干校举办的培训班,参加各级组织部门委托高等院校举办的专修班学习。学制一般二至三年。二是短期离职轮训。干部参加由各级党校、干校和上级领导机关举办的短期轮训班学习。学制一般在六个月以内。三是在职业余学习。干部参加各类业余文化补习班,各类成人高校,如业大、函大、自修大学等学习。在这三种形式中,短期轮训应是干部教育的主要形式。这是因为;第一、目前的干部长期培训和业余学习,实质上带有补文化、补学历的性质。随着我国人事、干部部门任用干部时对文化程度要求的提高,干部队伍中低文化     

回国发展信息

文化部 2020年文化产业从业者将达280万人 据《北京商报》消息,文化部日前出台《全国文化系统人才发展规划（2010～2020年）》（以下简称《规划》）。这是文化系统第一部人才发展规划,也是《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》颁布实施后,首个行业人才发展规划。     

全国少儿歌曲创作笔会圆满成功

根据文化部、财政部、教育部等七部委制定的《中国少儿歌曲创作推广计划》要求,文化部、教育部已连续两年在全国范围内举办十期少儿歌曲基层创作队伍培训班。为检验两年来培训工作的成效,提高新创少儿歌曲的艺术水平,在短期内推出一批比较优秀的少儿歌曲新作品,由文化部社图司主办、中国群文学会音乐专业委员会承办的全国少儿歌曲创作笔会于2008年8月18日至24日在浙江嘉兴召开。文化部社图司未成年人文化处处长高万生、副处长朱渤,中国群文学会音乐专业会理事长顾春雨到会。作曲家龚耀年、张卓娅、伍嘉冀,词作家虞文琴应邀为来自全国的31名词曲作者进行讲座、讨论。同时,各位专家还对所有作品进行了具体分析、点评和修改。     

拓宽培训渠道 加速人才培养为推动企业持续快速发展提供重要保障——中油辽河油田公司曙光采油厂2008年员工培训纪实

曙光采油厂员工培训工作紧密结合原油生产和员工队伍实际,完善人才培养新机制,加强经营管理人员和专业技术人员队伍建设,突出操作人员培训,大力开展由基层作业区和培训中心负责推行基础技能（岗位）培训、晋级素质（比武）培训、升级发展（拓展）培训三个阶梯式的“千百十技能人才培养工程”,工作中突出“五个围绕”,注重培训效果。     

构建基层公务员“类别化＋带动式＋效益观”培训新模式

四川省人事厅2007年开始在全省实施“基层公务员轮训工程”,计划到2011年,将全省基层公务员普遍轮训一遍。在实施基层公务员轮训工程时,探索采取“类别化＋带动式＋效益观”的培训模式,即对基层公务员分类设置课程,以重点干部培训带动全员培训,用效益化观念管理培训。经过两年探索,四川省基层公务员培训成效初显。     

县（市）级图书馆与“农家书屋”建设

阐述村级“农家书屋”建设的重要意义,从县（市）级图书馆的公益性质、社会职能和作为全国文化信息资源共享工程基层服务中心的角度．指出支持村级“农家书屋”建设的必要性。在建好基层网点等方面提出县（市）级公共图书馆支持“农家书屋”建设的具体设想和措施。     

基层社区教育志愿者队伍建设的思考

基层社区教育的发展离不开人才支撑。社区教育志愿者队伍是一支不可忽视的重要力量。当前,基层社区教育志愿者队伍建设存在参与度不够、稳定性不高、服务意识不强等现实问题,可采用提升服务意识、充分挖掘资源、创新管理体制等策略,加强基层社区教育志愿者队伍建设。     

加强领导 落实责任 培训队伍——田东县“贫困地区社区、家庭、教育机构共同促进学前儿童发展”项目试点工作效果显著

加强领导落实责任培训队伍———田东县“贫困地区社区、家庭、教育机构共同促进学前儿童发展”项目试点工作效果显著钟学基田东县总面积２８１８平方公里,全县有乡（镇）１３个、村（街）１６１个、人口３９万人,现在仍是国家级贫困县之一。１９９３年以前,该县学前教...     

调动两个积极性搞好职工文化建设

多年来,我们在职工文化建设中,重视调动和发挥基层站段和文艺骨干队伍的积极性,取得了显著成效。2003年我们被中华全国总工会授予“全国职工文化示范基地”,2004年又被中国企业文化促进会授予“中国企业文化建设先进单位”荣誉称号。一、引导、调动、吸引基层站段参与职工文化建设的积极性职工文化的发展离不开基层站段参与和支持。我们主要采取三条措施,引导、调动、吸引基层站段参与和支持职工文化建设。1、路局重视,引导基层站段参与和支持职工文化建设。在职工文化建设中,我们注重营造一个路局领导关心、重视职工文化建设的氛围,来引导…     

努力提升办学水平 促进经济快速发展

近年来，煤山镇成人文化技术学校充分发挥社区教育中心功能作用，统筹辖区内教育资源，集成人业余学历培训、农村党员干部教育（镇党校）、乡镇企业职工岗位技能培训、农村劳动力转移技能培训、社区老年教育及青少年素质提升教育于一体，常年开展社区各类群体培训教育活动，为服务新农村建设；创建和谐社会、和谐社区和振兴当地经济发展作出了贡献。     

论贵州长征红色文化资源分布特点、产生原因及历史地位

贵州长征红色文化资源极其丰富，遍及全省9个地级市（州）的64个县（市、区），占目前全省88个县（市、区）的72.73%，其重要遗址遗迹多达1029处。无论是以地级市（州）为行政区划分，还是以县（市、区）为行政区划分，都表明贵州长征红色文化资源分布极不平衡，最多地级市（州）是最少地级市（州）的33.2倍，最多县（市、区）是最少县(市、区)的136倍。另外，贵州长征红色文化资源大多分布在乡（镇）村（社区）。依据对贵州军事战略地位重要、地理环境独一无二、“不边不内”区位特征、敌人内部矛盾重重，以及黔军力量薄弱五个方面的深层次思考，毛泽东建议中央红军向贵州进军，正是这一正确的选择成造就了贵州长征红色文化资源极其丰富。最后以遵义会议会址和四渡赤水纪念馆为核心的长征红色文化资源共同造就了贵州成为中国革命转折之地。     

终身教育背景下的基层社区教育志愿者队伍建设探讨

在终身教育背景下,加快建设我国基层社区教育志愿者队伍具有紧迫性和必要性,有利于推动我国教育不断走向新高度.然而当前我国基础社区教育志愿者队伍建设中存在诸多问题,需要从明确志愿者身份地位,积极组织志愿者活动,建立志愿者信息登记制度,加大志愿者队伍的培训辅导等方面进行努力.     

我国将轮训1000万中小学教师

“全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议”在上海举行。会议着重讨论如何启动《中小学教师继续教育工程》。会议认为,中小学教师继续教育和校长培训都要以提高实施素质教育的能力和水平为重点。按照规划,今后五年内,对全国现有１０００万名中小学教师基本轮训一遍,使其基本适应实施素质教育的需要。会议指出,特别要加强农村、少数民族和边远贫困地区中小学教师的培训,以加快学历补偿教育的步伐。到２０１０年,具备条件的地区力争使小学和初中专任教师的学历分别提升到专科和本科层次。我国将轮训1000万中小学教师     

全力打造三峡职教城 推动县域经济大发展

秭归县位于湖北省西部、长江西陵峡畔，地处三峡工程坝上库首，是全国扶贫开发工作重点县、湖北省特困县。全县现有公办全日制中等职业教育学校1所，职业教育培训机构4所，在籍学生（员）9938人，教职工577人，校舍建筑面积6．16万平方米。全县有乡镇成人文化技术学校12所，村成人文化技术学校．186所。近几年来，我们把职业教育纳入全县国民经济和社会发展规划，职业教育取得丰硕成果，共培养经济建设及管理人才2万余人，培训转移农村剩余劳动力6万余人，创劳务收入6亿元，为全县经济社会发展注入了新的活力。     

社区文化建设若干问题的思考

社区是我国现代化和城市化进行中涌现出的新生事物。通过龙岩市社区文化建设的具体实践,阐明社区文化建设在城市建设中的重要地位和作用,文中全面分析社区文化建设存在的问题,并就如何开展社区文化建设,主要以社区文化队伍建设、基础设施建设、观念创新、载体建设、资金投入等五个方面展开阐述。     

南京加强班主任队伍建设

南京近日出台四项举措加强班主任队伍建设：一是进一步加强班主任的培养力度。逐步完善市、区、校三级班主任工作培训制度，对35周岁以下的年轻班主任和新班主任实行“先培训后上岗、不培训不上岗”，全市班主任每5年必须通过校本培训等轮训一二是完善考核评价办法。将考核结果与评选先进、表彰奖励、晋级晋职挂钩．充分体现“当不当班主任不一样、当好当不好不一样”、     

略论社区成人教育的实施

社区成人教育是社区教育的主体部分,也是未来成人教育发展的主要趋势之一。专门的社区成人教育机构是开展社区成人教育的主要力量,公立学校、公共文化机构以及民间组织也是重要的实施主体。社区成人教育要以家政教育、社会文化生活教育、老年教育等非功利性教育为主,兼顾功利性教育。社区成人教育工作者队伍建设要从专职管理者队伍、师资队伍和志愿者队伍三个方面入手。     

全国社区教育示范区——武汉市武昌区社区教育学院掠影

武汉市武昌区社区教育学院成立于2002年4月,是一所承担全区14条街道、181个社区、109万人常住人口及区老年大学的社区教育指导工作的区级社区教育学院。学院现任院长为武昌区人民政府副区长方洁。学院拥有高素质的专业教师队伍和志愿者队伍,能提供学校教育以外的农民工技能培训、残疾人技能培训、下岗职工技能培训、老年教育、婴幼儿教育等社区居民学习活动。