我的性成长启示录

记得很小的时候，我问妈妈，我和弟妹是从哪里来的？妈妈就会说我是从厕所里捡的，妹妹是树杈上找的，弟弟是沙土里刨出来的。我当时非常相信却很诧异为什么我就没在厕所里见过孩子。于是每次和小朋友打鸟的时候，我会骄傲地告诉其他人我妹妹是树杈上来的。玩泥巴时就告诉他们我弟弟是沙土里来的，儿时的单纯，对世界上所有事物的好奇心就是生活里最大的乐趣。     

无从规避

1979年我出生在一个边远小城，父亲是医生，母亲是护士。都在小城的医院工作，我家就住在医院里的家属楼。父亲是个脾气温和的人，而母亲却是个急性子，总爱唠唠叨叨。我和比我小两岁的弟弟是在医院里长大的。小时候，我总爱跟着母亲在病房里穿梭，医院给我最深的印象就是白色的病床和消毒药水浓烈的味道。     

永隔一河

当我和她一起走出楼门时，一片欢呼。早在下面等待多时的爸妈一把抱住她，痛哭失声。 临走时，女孩问我：“能告诉我，你们隔的那条河是什么吗？” 我们隔的那条河？ 从一开始我就无比清楚，28岁的我和20岁的他，隔的那条河，叫做岁月！[编者按]     

失控，我的心理危机

我坐在公交车上，寻思着一个问题．那就是最近我总是莫名其妙地发火，下一站就是移动营业厅了，再过几分钟我就可以拿到他们的短信奖励：获赠300元话费。这时孙燕姿的《遇见》响起，我急忙拿出手机，是1860来电，莫非他们要问我什么时候去到营业厅？我喜滋滋地接听：“喂．您好……”接下来电话里的声音让我吃惊，电话里的嘲笑更让我愤怒。     

我的越南同学——简

我在美国所有的同学里，最漂亮的是一个越南女孩——简，她的父亲是法国人，母亲是越南人。她的美貌令我目眩，每次上课我都会有意识多看她几眼。她来上课，几乎让我们的男教授们上课都上晕了头。     

一个易装癖男孩的自述

我是一个从西北走出的大学生，父亲早亡，还有一个姐和一个弟，我是母亲的骄傲也是她的痛苦。我考上了大学，母亲借遍了全村凑够了我一年的学费。我上了东行的列车，走了3天才到了我将奋斗4年的城市——大连。在这个繁华都市，我在别人每餐吃的鸡腿和我的咸菜之间迷茫了，努力学习是我逃避他们鄙视目光的唯一良药。     

被卑贱的性事折磨7年

虽然出生在农村，但我的家境还算富裕。由于从小聪慧，样子长得不错，我一直是父母、老师眼里的焦点人物。中考后我去了县城的一中，初到新的地方，一切那么吸引人，县城比起家乡繁华，好玩得多，也更花钱。     

我们的第一次

那时才10岁左右，那年暑假，我看了一些粗糙的录像片段，看到一个男人亲吻一个女人，将后伸进女人的内裤抚摸。那时我觉得这应该是男生女生之间的小游戏。于是有一次趁大人不在的时候，把小我一岁更不懂事的表妹叫过来一起玩这个游戏。我躺在床上亲吻了她的小嘴唇，她下我上。然后让她坐在我腿上摸了她的私处。那个时候没有兴奋感也没有羞耻感。只是单纯地模仿电视而已。现在过去了10年，记忆已经很模糊，但是之后我回想起那些场景时很羞愧。表妹似乎已经忘了这件事，可我每次看到她时都觉得尴尬。     

我的存在，以怎样的理由

米祈： 我是一个性格内向的人，极度自卑。因此，我觉得自己很难适应社会。生活对于我来说，是无味的，我本想弃世而去，但又怕伤了父母的心……     

游走在“有罪”与“无畏”之间

也许我已经很随便，我要的仅仅只是：在心灵的深处，随时随地都能觉得自己是快乐的。现实生活过于枯燥，我要的只是一种简单的生活，用不着谁来给我——     

让学生创造的火花不断闪烁

一天，我讲《草船借箭》一文，“例行公事”，在预习课文的基础上，我让学生把不明白的问题提出来。大多数学生就围绕“是谁借”、“为什么借”、“借的经过”、“借的结果怎样”来提问题，这时我发现一只小手举得特别高，一直不愿放下来，我心里嘀咕：还会问什么呢？一定又是在乱说。可为了不打消他的积极性，我请他发言：“‘借’是需要经过别人同意的，而在这个故事中是曹操中了诸葛亮的计，[第一段]     

那年，我曾经流浪

出走是需要勇气的，当年我的勇气就酝酿了两三年。那天我给父亲和好友写了诀别信，当信投进邮筒的那一刻我知道这一回确实是当真的了，我要走出这个家，这个城市。     

浅谈学生问题意识的培养

培养学生的问题意识是当前小学数学教育的一个重要目标。课堂教学过程是一个特殊的认知过程，是一个充满心理活动的过程，是一个不断提出问题、解决问题的过程。而提高学生发现问题和解决问题的能力并非一朝一夕之事，需要经历一个由不会提问到会提问的过程。我结合自己教学实践浅谈以下几点体会。 一、营造愉悦氛围，让学生大胆提问 学生不敢提问题是当前课堂教学中普遍存在的现象，许多学生担心：我提的问题如果是错的或别人都懂了，同学会讥笑吗？我提的问题如果不是今天新课的要点，老师会批评吗？因此，要克服学生的这些心理障碍，老师…     

老师的心

我从没把自己当作优秀学生。我是有点聪明，但我并不喜欢学习，我喜欢和同学甚至老师对抗，我喜欢看到别人面红耳赤而又无可奈何的窘态。     

社会软件有助缩小数字鸿沟

目前，数字鸿沟已经成为大家普遍关注的社会现象。很多人认为这只是一个技术普及问题。实则不然，我认为它不仅是一个社会问题，而且是一个政治问题、经济问题、伦理问题。     

小处男与小处女的梦幻历程

2000年的夏天，宋颜向我表白了，当时我害羞得一个劲搓着麦当劳的餐巾纸。宋颜说：“你不会不答应吧。”我说：“这可是我的初恋，你要负责一百年啊。”     

魅力风云榜

来信原文：西米哥哥：好!我是你QQ上的“蓝色火焰”，你该还记得我吧!我是来自泸州的职校生。我想跟哥哥说说当代职校生的恋爱问题，行吗？这也有我的亲身经历，想让哥哥帮帮我，也想和更多的朋友一起来交流交流。现在学生时代的恋爱，90％的都建立在金钱和玩弄、嬉戏上，根本就不懂什么是爱情、什么是真正的爱。大不了双方玩玩，厌了一句话，“分手吧”，就OK完事，甚至有些还犯错误……这就是我所看到的职校生的恋爱，也是我曾经遇到过的恋爱。     

我的性和爱分手了

每次我都是趁着她们半夜睡着时，偷偷走掉。因为我害怕早晨起来时，看到一张陌生的脸和那赤裸的身体。我的心里会充满负罪感，我会为这些事情感到恶心。     

男性初次的体验和感悟——屋顶上的艳遇

12岁的夏天，我还是一个见了女孩便脸红口吃的羞涩小子，尤其是面对方小乔。     

让我点燃一盏灯

曾经有位朋友闲谈时问起我：“你这个做老师的，每天都是如何塑造人类灵魂的？”我脱口而答：“我的工作就是点燃一盏灯！”“点灯？”朋友一头雾水的望着我。我笑了：“点燃一盏灯，照亮孩子新奇的眼眸，让他们欣喜的打量天地万物；点燃一盏灯，照亮孩子成长的道路，让他们坦然的面对喜怒哀乐；点燃一盏灯，给孩子带去光明和温暖，带去对生活的追求和对理想的憧憬！”茅盾说过：“自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。”教师肩负着塑造人类灵魂的重任，扮演这一伟大角色时，更应有宽阔的…