《尊敬老人》(第三册) 教学设计

《尊敬老人》是一篇故事性很强的文章。作者通过小宝和小刚对待王奶奶的不同态度及小宝的转变,让学生知道尊敬老人是讲文明、懂礼貌的表现。为了让学生知道老人为社会、为家庭、为培育女子(也包括学生自己),辛勤操劳一生应该受到尊敬的道理。教学中要注意激发学生的道德情感,以促使学生把道德认识转化为道德行为。     

思品课第十册第三单元——教材分析与教法建议

本单元教材由三篇课文《以礼待人》、《要尊敬老人》、《朱总司令和小朋友》组成。它贯彻《大纲》高年级教学要点第10条关于“知道礼貌待人是我国人民的传统美德,要尊老爱幼,以礼待人”的要求,属于热爱人民教育的范畴。通过本单元的教学,教育学生要以礼待人,从小学会尊敬老人,爱护比自己小的小朋友,做一个品德高尚的人。 《以礼待人》一课,是通过美国著名记者斯诺到我     

“老人节”半日活动设计(大班)

活动目的: 1.使幼儿知道每年的农历九月初九是“老人节”,这一天也是重阳节。教育幼儿尊敬老人、关心老人。2.通过和爷爷奶奶、外公外婆共度重阳节,激发幼儿爱老人的情感,帮助老人做些力所能及的事。活动准备: 1.收集爷爷奶奶、外公外婆年轻时的照片、奖状、荣誉证书等,请他们中的代表来园讲讲自己年轻时的故事。2.收集爷爷奶奶、外公外婆和自己在一起的照片,请小朋友讲讲老人是怎样喜欢和关心自己的。3.让幼儿自己动手制作一件礼物,在“老人节”那天送给爷爷奶奶或外公外婆,以表敬意。4.布置好活动室     

加强情感体验 落实行为训练——义务教育思品教材第三册第三单元教学指要

义务教育思品教材第三册第三单元由《我爱爸爸妈妈》和《尊敬老人》两篇课文组成。前一课教育学生要爱父母,尊敬父母,对父母有礼貌。后一课教育学生要尊敬老人,照顾老人,对老人有礼貌。这两篇课文的教育主题属于爱人民教育系列,它是针对当前独生子女娇惯任性,以我为中心,不懂得尊敬父母,尊敬老人的实际而安排的。教育他们从小爱父母,爱老人,爱身边的人,为以后爱人民的教育打下基础。     

小学思想品德教材(鄂教版)第七册简介

本册教材由13篇课文及两篇补充课文组成,有87幅插图,48次活动设计,53道练习题。就其内容来说,大体分为九个部分。第一部分(第1课)是自尊自爱的教育,着重教育学生知荣辱、知羞耻,要爱惜自己的名誉。第二部分(第2、3课)是孝亲敬长的教育,着重教育学生尊敬父母、尊敬老人,关心、体贴、照顾父母及周围的老人。第三部分(第4、5课)是团结友爱的教育,着     

大班“尊老爱幼”教育活动设计

内容和要求1.了解爷爷、奶奶退休前后的工作,对社会的贡献,对小辈的关心,以及国家、人民对老人晚年生活的关怀、照顾。 2.激发幼儿尊敬、关心老人的情感,教育幼儿学会帮助、照顾老人。情况分析我班有14名幼儿对自己的爷爷、奶奶不够尊重,有个别幼儿称爷爷、奶奶为“老头”、“老太”,也有孩子讨厌从农村来的爷爷、奶奶;约有9名幼儿对老人尊敬、有礼貌,并能帮助做些力所能及的事;其余16名幼儿需要在成人提醒下,才对老人有礼貌,尊重、关心老人。活动准备     

家有夕阳别样红

随着当代社会生活节奏的不断加快,越来越多的年轻父母和长辈住在一起,由老人来管教和照顾孩子。据上海社科院青少年研究所最新的一份调查表明,55%以上的成年独生子女家庭都选择和老人同住。如果父母善于引导孩子学会敬老尊老,不仅能营造更为温馨的天伦之乐,进一步传承中国文化中的敬老传统,还非常有利于找到大家庭家教的平衡点,克服隔代教养的缺点。家是孩子健康成长的摇篮,父母的榜样是孩子学习各种态度和行为的重要来源。如果连父母自己都不知道尊敬老人,孩子就更不可能知道为什么要对老人有礼貌了。所以,我们父母首先要把尊敬老人作为一…     

“爷爷奶奶我爱你”系列活动设计

活动目标: 1.让幼儿了解自己家里的老人,进而了解社会上的其他老人,知道他们年纪大了,需要我们的关心和帮助。2.初步懂得老人们曾为社会做了很多工作,自己的成长是与老人的关心和爱护分不开的,激发幼儿敬爱老人的情感,培养他们帮助、关心老人的良好品德。活动准备: 1.设计敬老情况调查表,了解班内幼儿在家对待老人的态度和表现。2.请幼儿找出爷爷奶奶年轻时的工作照(或其他照片),了解他们年轻时做什么工作,如何为社会作贡     

语文第五六单元测试题

一、积累与运用1.根据拼音写汉字我已不记得是怎样认识你的,只知道你如影相随地伴随在我的身边已有十几zǎi①春秋,我感觉到你像一位智慧的老人,饱经风霜,思想深suì②,在耐心地给我指点迷jīn③,我真庆xìng④拥有你这样一位本质永远不变的朋友。①;②;③;④。2.默写。(1)父亲     

大班“我们的幼儿园”教学活动

活动目标 1.知道幼儿园的地址、电话号码、邮政编码及自己所在的班级等,加深幼儿对幼儿园的了解。 2.学习主动访问,了解环境中的人以及与自己成长的关系。 3.培养幼儿热爱幼儿园,尊敬幼儿园工作人员的情感。 活动准备     

《学做文明人》教学设计

<正>教学内容:三年级《品德与社会》第53—57页《学做文明人》。教学目标:1.知道文明受人尊敬,不文明受人唾弃,树立学做文明人的情感态度。2.养成文明的习惯,在生活中具备文明行为。教学重、难点:1.要求学生学会区分文明与不文明行为。2.要求学生养成文明的习惯,在生活中具备文明行为。教学过程:1.导入:同学们,通过上节课的学习,我们知道为什么     

感谢关爱我们的人——大班系列教育活动设计及评析

活动一王伯伯的工作目的: 1.了解锅炉工王伯伯的工作,感受他对小朋友的关爱。 2.教育幼儿尊敬、关心王伯伯。准备: 事先与锅炉工王伯伯联系,沟通教育意图,并与他商量配合的方法。过程: 一、引出课题 1.你们知道每天喝的开水是从     

《感恩父母心》教学设计

正教学目标:1.知识目标:知道父母长辈养育自己很辛苦,要尊敬父母长辈。2.情感目标:能感受到自己家庭生活的幸福与欢乐,愿意与其他同学分享自己的幸福;喜欢自己的家庭,尊敬父母。3.行为目标:能用自己的方式表达出对父母长辈的爱,主动帮助父母做力所能及的家务。教学重点:喜欢自己的家庭,尊敬父母。教学难点:能用自己的方式表达出对父母长辈的爱。     

《摘草莓》教学设计

<正>一、教学内容唱歌:《摘草莓》。二、教材版本河北版小学五年级下册。三、教材分析1.《摘草莓》是一首轻快、活泼、具有民歌风格的儿童歌曲,塑造并歌颂了小姑娘尊敬老人、热爱劳动的美好心灵。一部曲式,由六乐句组成的一段体,乐句的重复手法及衬词(哟喂)拖腔(la—︳lasoi︳mi—mi—︳)的运用,生动而贴切地表达了小姑娘愉快劳动的心情和尊敬老人的优良品质。2.力度记号f、mf的认识,对比学习的方法(p、mp)。     

"看望外婆"教学纪实与评析

教学内容:北师大版小学数学二年级上册。教学目标:1.借助“看望外婆”的情境,通过学生观察、合作交流,学会看简单的路线图,巩固看图辨认方向的知识,能根据简单路线图确定两地的相对位置,会描述从一地到另一地的具体路线。2.在学习中渗透尊敬老人的传统美德教育。3.体验数学与生     

混龄班美工活动设计(4—6岁)

一、活动目的 1.培养幼儿初步独立观察事物的能力、绘画兴趣及健康的情感。 2.教育幼儿尊敬老人和照顾自己,注意安全,以及正确对待事物的态度。 3.培养幼儿握笔和坐姿正确,细心完成和整齐收放作品及文具的习惯。 二、活动准备 1.游戏时使幼儿熟悉并有机会练习画圆、弧线;中班幼儿画圆、横、斜、竖线等。     

一九八三学年度第二学期小班常识教学计划

一、总要求 1.认识部分日用品的名称、用途,并学会正确使用。学会穿脱衣服。 2.认识理发员、司机、交通警、医生的劳动及其同人们的关系,尊敬他们和他们的劳动。 3.认识公共汽车、卡车,知道其名称、外形特征和用途。 4.知道“六一”国际儿童节是小朋友的节日。 5.认识春、夏两季里最明显的特征。 6.认识蔬菜(蕃     

《张良奇遇》读后

《张良奇遇》讲述了张良替黄石老人捡鞋、穿鞋以及与老人三次约会和最终得到《太公兵法》这部书的故事。表现了张良尊敬老人、恪守诺言、     

一九八四学年度第一学期 常识教学计划

小班 一、总要求: 1.知道自己的姓名、性别、年龄和家庭主要成员的姓名。 2.认识幼儿园、老师和同班小朋友。 3.认识日常接触的玩具、餐具的名称、用途,并会正确使用。认识几种服装(如裙、衬衫、长裤、毛衣),知道它们的名称、熟悉穿脱的方法和顺序,懂得爱惜衣物。 4.认识食品店,认识炊事员或清洁员,知道他们的工作跟人们的关系,尊敬他们和他们的劳动。     

创设交际情境 引导语言交流——《说说我的压岁钱》教学实录与评析

教学目标:1.培养学生的口语表达能力,以及认真倾听的好习惯。2.渗透思想情感教育,让学生知道压岁钱怎么用才有意义,从小养成勤俭节约、孝敬老人、乐于奉献的好品格。