高校成人教育教师职业倦怠问题研究

高校成人教育教师职业倦怠影响着成人教育的健康发展.文章从分析高校成人教育教师职业倦怠产生的原因入手,借鉴国内外教师职业倦怠研究的成果,指出需按照我国高校成人教育发展的现状,从管理体制、教学压力、教师待遇和教师自我教育等方面来解决成人教育教师的职业倦怠问题.     

普通高校成人教育统驭型二级管理体制研究

普通高校成人教育是我国成人高等教育的重要组成部分.随着普通高校办学规模的扩大和成人教育的迅速发展,我国高校中出现了统驭型二级管理体制.文章重点对统驭型二级管理体制的内涵、特点、组织结构,运行实践等方面进行了细致探讨,希冀对构建合理的成人教育管理体制提供一些有益的思路.     

我国地方高校成人教育资源优化整合探析

成人教育是我国高等教育的重要组成部分,成人教育在推动我国高等教育发展、满足社会对各类人才需求方面都发挥着举足轻重的作用。然而,我国的地方高校成人教育在资源配置方面存在资源整合意识不强、财力物力投入不足、缺乏法律保障、缺乏市场运作机制等问题。鉴于此现状,应从完善成人教育管理体制、校企合作打造产业化成人教育集团、建立成人教育信息资源平台等方面着手,对我国地方高校各类成人教育资源进行优化整合,提高各类资源的有效利用率,从而促进我国地方高校成人教育的可持续发展。     

创新创业教育:高校成人教育转型发展的新路径

随着我国社会的整体转型,高校成人教育面临着前所未有的发展困境.创新创业教育符合当前社会的发展方向,有利于促进高校成人教育的转型发展.从理念更新、管理体制创新、教学改革和师资建设等方面着手,多举措发展创新创业教育,既是促进高校成人教育转型发展的新路径,也是一大动力.     

新时期地方高校图书馆服务成人教育的思考

成人教育是我国教育体系的重要组成部分,地方高校图书馆作为区域性文献信息中心应在成人教育中发挥重要的作用。地方高校图书馆在为成人教育服务中存在认识观念落后、管理体制陈旧、馆员素低下、资金不足等问题,新时期地方高校图书馆应拓展为成人教育服务的途径,把地方高校图书馆建成具有现代科技文明、具有现代服务意识、具有现代创新精神的知识家园。     

中外成人教育管理体制的比较研究

成人教育是我国教育事业的重要组成部分,是当代社会经济发展和科学技术进步的必要条件。本文通过回顾我国成人教育管理体制的历史．分析外国成人教育管理体制,旨在探索我国成人教育管理体制的改革之路。     

简论 成人高教的规范化管理

我国成人高等教育由于受市场经济负面影响以及因成人教育管理体制不完善等 ,出现了一些不容忽视的问题 ,必须通过规范化管理来保证和提高教育质量 ,促进成人教育健康、稳定和协调发展。一、在成人高等教育中 ,要客观地分析成人教育工作中存在的问题 ,这是加强对成人教育规范化管理的基本条件我国目前成人教育管理中存在的问题 ,一是高校成人教育管理体制不统一 ,既有学校一级管理 ,又有学校下属院系两级管理这种多元性管理状态 ,还有综合管理 ,影响了规范化管理。二是成人教育管理不够规范。目前在成人教育工作中 ,轻管理、重效益的现象比较…     

美国成人教育的管理体制探析

美国高速发展的成人教育为其输送了大批高素质的人才。美国的成人教育之所以取得成功,灵活、有效的管理体制是其关键所在。本文通过对美国成人教育管理体制的介绍与分析,希望能为我国成人教育管理体制的改革和发展带来一些启示。     

加强和改进当前成人教育管理体制的思路与建议

在我国教育系统中有一个非常重要的子系统就是成人教育。当前的成人教育管理体制长期以来基本都是沿用计划经济条件下形成的教育管理模式,即高度集中的管理权。当前随着社会主义市场经济的发展及现代教育的发展,这种管理过于集中、自主权缺乏的体制已经不能适应新形势发展的要求,并且已经严重影响和阻碍了我国成人教育的可持续发展。所以,当前必须要不断加强和改进成人教育管理体制,逐步增强成人教育管理的活力,只有这样才能使我国的成人教育能为我国经济建设培养出有用合格的人才。基于此,文章首先对加强和改进当前成人教育管理体制的必要性进行了分析,然后重点探讨了如何加强和改进当前成人教育管理体制问题。     

普通高校开展成人高等教育刍议

随着科技进步和社会发展，成人教育正展现着广阔的发展前景和巨大市场，各高校应正确认识成人教育，充分利用高校的办学优势，深化教学改革，完善成人教育管理体制和运行机制，加强与各部门、各单位的联系，努力开拓招生渠道，加速成人教育的发展。     

英美成人教育行政管理体制的共性对我国的启示

英国和美国都是成人教育比较发达的国家．其成人教育的蓬勃发展有赖于成熟而完善的行政管理体制。两国的成人教育行政管理体制存在着许多共性，这对我国成人教育行政管理体制的改革和完善不无启示。     

普通高校开展成人高等教育刍议

随着科技进步和社会发展，成人教育正展现着广阔的发展前景和巨大市场，各高校应正确认识成人教育，充分利用高校的办学优势，深化教学改革，完善成人教育管理体制和运行机制，加强与各部门、各单位的联系，努力开拓招生渠道，加速成人教育的发展。     

高校成人非学历教育发展与创新的若干思考

随着我国高等教育由精英化教育向大众化教育发展,高校成人教育面临着新的发展危机,其原因之一就是忽略了成人非学历教育。高校大力发展成人非学历教育是社会经济发展和终身教育、学习化社会发展的必要要求,高校开展成人非学历教育必须对教育资源进行整合、创新管理体制。     

建立适应市场经济的成人教育管理体制

建立适应市场经济的成人教育管理体制张思义，庞荣超我国目前的成人教育管理体制是根据经济、政治、社会形势发展需要，按行政领导的关系而形成的。它是以行政干预为特征的正规化、统一住、高度集中的成人教育管理体制，这种管理体制与计划经济条件下的经济和政治体制是基...     

我国成人教育管理体制改革设想

成人教育管理体制左右着成人教育事业的发展态势.我国成人教育管理体制存在着高度集权,制度过死,协调不当,法制不健全等问题.为此,必须立足国情,借鉴国外有益经验,简政放权,健全法制,理顺关系,统筹规划,协调发展,制定奖励措施和政策,调动地方积极性,实现我国成人教育的民主化、均权化、科学化和专业化,为建设"四位一体"的和谐社会提供人才智力支持.     

美国成人教育的特点及其对我国的启示

美国成人教育具有教育理念人本化、教育管理自主化、教育体系多元化、教育手段现代化、教育发展法制化和教育目标终身化等特点,对于我国的成人教育具有一定的启示和借鉴意义。因此,我国的成人教育健康发展要注意回归成人教育成“人”的教育理念,建立开放的成人教育管理体制,培育多元化的成人教育体系,注重成人教育的法制化建设。     

战后发达国家成人教育管理改革的态势与我们的现实选择

二战以来,各发达国家无不根据新的形势要求对成人教育管理体制进行改革。由于各国经济发展水平的不同以及社会文化背景的差异,其成人教育改革的出发点也不尽相同,改革举措各具特色。尽管如此,各发达国家在成人教育管理体制方面呈法制化、民生化、均权化、专业化和科学化之势,可以说,各发达国家对成人教育管理体制进行改革的基本方向是正确的,改革也是颇有成效的。我们要借鉴、学习世界各国,特别是发达国家成人教育管理改革与发展的经验,将我国成人教育事业乃至整个教育事业推向前进。     

提升高校成人教育核心竞争力路径探析

成人教育是我国终身教育体系的重要组成部分,有其自身的办学特点、社会职能和历史使命。随着我国经济结构和产业结构的调整,我国高校的成人教育面临前所未有的机遇和挑战。本文结合成人教育的发展进程,从办学定位、资源整合、师资建设等方面研究如何提升高校成人教育的核心竞争力,促进高校成人教育的可持续发展。     

美英成人教育行政管理体制比较及对我国的启示

本文首先对美英两国的成人教育行政管理体制进行了比较，然后在分析我国成人教育行政管理体制弊端的基础上，提出了新世纪我国需要改进的方面。     

成人教育管理体制存在的问题及改革路径

改革开放以来,我国的教育体制改革不断深化,成人教育管理体制也在不断调整,并得到完善。整体而言,目前的成人教育管理体制还存在一些问题,不能完全适应经济社会快速发展的需要。因此,探索新时期深化成人教育管理体制改革的具体路径,促进成人教育的持续快速发展十分必要。