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相似文献
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1.
随着四六级考试的改革,听力部分的内容及分值都有所增加,这对学生来说无疑是增大了压力.本文就新四级考试中听力题型的分类作了详细的说明,并给学生提出了在平常做听力练习时运用的方法、考前做模拟题时应该运用的方法以及考试过程中应该掌握的技巧.  相似文献   

2.
英语存在音变现象,英美音的差异,同音词与近义词再加上学生英语基本功不扎实,缺乏听力技巧等个人因素,导致大学生四级英语考试的失败,作者从这些方面着手提出了正确的解决方法。  相似文献   

3.
听力理解是大学英语四级考试中的重要组成部分,同时又是英语学习普遍认定的一大难题。在听力思维具有超前时效性这一理论基础上,提出归纳6W’S,同化与合并,注意近(同)音异义词语或是异音近(同)义词语,排除近义项,舍弃无端项等5项听前预测技能及具体实施方法。在提出这5项技能的同时相应分析了历届四级考试试题。学习在听音前如能根据这5项预测技能,充分发挥预测能力,就能事半功倍,最终达到理想的听力效果。  相似文献   

4.
大学英语四级是考查我国大学生英语水平的全国性考试,它的重要性不言而喻。随着四级考试改革的进行,听力部分在考试题型中所占比重日益增加。本文旨在通过对四级听力的研究,提出提高大学生英语听力的可行性建议。  相似文献   

5.
纵观近几年CET— 4听力测试 ,有两种题型几乎是一成不变的 ,即对话型和篇章型。对话一般是在man和woman之间进行的 ,后附有 question ,根据对话情景获取信息 ,从而选择正确答案 ;篇章主要是由三篇短文组成 ,然后根据短文回答问题。要答好这部分题 ,除了平时扎实的听力功底 ,还要掌握一定的听力技巧 ,这样在做这部分题时才会有针对性 ,避免盲目。有关对话的听力试题内容庞杂、取材广泛 ,但细致分析 ,可归纳为以下七种类型 :一、数字型 (numbers) :主要包括询问时间、日期、价格、电话号码、街道号码、房间号码以及…  相似文献   

6.
大学英语四级改革以后,听力理解部分加大比重,更加注重培养学生的英语听说及交流能力。因此在应对大学英语四级听力的考试中,学生可以采取心里预测、抓住中心思想、速记等技巧,提高自己的英语听说能力。  相似文献   

7.
本文分析了影响学生大学英语四级听力成绩的因素,并就如何提高大学英语四级听力提出了方法与技巧,旨在通过培养学生科学有效的学习方法,帮助学生攻克听力难关,提高听力理解能力。  相似文献   

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大学英语四级听力题型剖析   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学英语四级听力部分在四级考试中占相当大的比例(20%),了解题型,掌握技巧,才能游刃有余地解题。  相似文献   

10.
在了解分析英语四级听力题型的基础上,努力找出大学英语四级听力的应试技巧,并调整好自己的心态,尽力发挥自己的水平,提高四级听力考试的成绩。  相似文献   

11.
听力教学是大学英语教学的一个重要方面,对大多数学生来说,四级考试中听力部分的表现是影响考试成绩至关重要的一个环节.本介绍了大学英语四级考试听力部分的试题构成和选材原则.分析了学生在听力测试中存在的常见问题并提出了应试策略,包括:心理状态的调整;快半步策略;把握关键词或关键句子;听清问题;留意表示意识流的提示词和无知小窍门.  相似文献   

12.
应大学英语改革及人才培养目标注重实践的新要求,听力能力在当今大学英语四级考试中所占的比例、难度、以及考核要求等方面都有了新的变化,而听力历来都是学生掌握相对较差的一个薄弱环节。本文通过对听力技巧及注意事项等方面展开研究,旨在引导学生更快、更有效地进行听力实践,实现提高其听力水平的目的。  相似文献   

13.
许绮 《考试周刊》2009,(30):132-133
大学英语听力越来越重要,在四级考试中它的比重由原来的20%上升到35%.而听力一直以来是学生的弱项。如何提高听力是不少教师探讨的课题,查找阻碍学生听力的原因并教授学生一些必要的技巧对提高学生的听力水平有一定的作用。  相似文献   

14.
听力测试一直是众多考生失分较多的项目,研究听力测试题有助于更好地理解《大学英语教学大纲》和《大学英语四级考试大纲》的要求,提高四级通过率。本文就近年来四级考试听力试题的特点和问题类型做一归纳分析。  相似文献   

15.
本文旨在分析影响大学英语四级写作的因素,并提出了提高四级写作水平的几点建议.  相似文献   

16.
语言能力就是应用语言进行交际的能力。大学英语教学的目的就是提高英语的交际能力,大学英语四级听力主要是测试考生获取口头信息的能力。听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的,而听力理解水平又是通过听力理解能力来体现的,它包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。这些能力可以通过多种渠道获得,而最好的办法是通过大量导向明确的听力实践而有意识地培养和提高英语思维能力和逻辑判断力。  相似文献   

17.
陈银芳 《池州师专学报》2003,17(4):112-113,133
听力是大学英语四级考试的主要内容之一。本文从试题的测试重点、解题步骤等方面对大学英语四级考试中听力的题型进行简要分析,并提出相应的应试技巧。  相似文献   

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I.听力解题技巧听力部分A节(SECTIONA)有10题,每题含一组对话,一般为一问一答的形式,对话后有一个问句。B节(SECTIONB)也有10题,约三篇听力材料,每篇有二至四个问题,每题为一个问句。笔者对这些听力材料的内容和问题类型作了如下总结:A节(SectionA)1.时间类:包括直接型和计算型  相似文献   

20.
大学英语新四级听力测试一直困扰着广大考生.为了使考生从容应对四级听力测试,充分发挥考生的英语听力水平.本文从听力测试的对话部分、短文理解、短文听写着手,探析了英语四级考试听力部分的应试技巧.  相似文献   

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