实验室综合信息化管理平台建设

针对实验室管理效率不高、仪器设备报修程序复杂等问题,给出实验室综合信息化管理平台的总体建设实施方案。该平台包含信息化展示、信息化管理和信息化资源3部分。信息化展示包括网站建设、实验室图片、视频和360°漫游环境展示;信息化管理包括智能门禁和钥匙管理、仪器设备报修管理、贵重仪器设备跟踪定位管理、实验室开放、仪器设备借用管理等;信息化资源包括实验室知识库等资源。     

教学科研实验室一体化平台建设的探索

通过对"农业资源与利用"学科教学及科研实验室存在的主要问题的分析,提出了教学科研实验室一体化平台建设的总体思路,着重介绍了平台的搭建,以及教学科研仪器共享的管理机制与运行模式,对于高校实验室建设以及创新型人才培养具有一定的理论与实践指导价值。     

基于“云”的信息管理实验室建设分析与思考

传统实验室"胖客户端"架构存在建设投入大、资源不能共享、数据存储不安全、教学管理凌乱、实践效果不理想等问题。该文提出基于"云"的"瘦客户端"架构信息管理实验室建设理念,提出基于"云"的信息管理实验室建设规划,从师资队伍建设、教学协作互动平台、实验室运行管理和"财富库"建设4个方面提出了信息管理实验室综合保障体系的构想。     

高校大数据实验室建设体系研究与分析北大核心

针对高校大数据教学实践环境的匮乏,从不同角度分析了大数据实验室建设平台的需求,以大数据人才培养为目标,提出了大数据实验室建设方案。该建设方案主要以基础硬件层、虚拟资源层、教学科研平台和学生创新实训平台4个部分组成,着重分析了各部分为高校实验室提供的服务,进一步介绍了大数据实验室建设的优势,并开拓了课程教学和创新实践的新途径。     

大力推进高水平实验室建设 着力培养创新人才

高校实验室是创新人才培养的重要场所,高校高水平实验室的数量、层次和水平是高校办学硬实力的体现,是高校对外展示办学水平的重要平台和窗口。近年来,建设高水平实验教学教学示范中心成为国家和省市教育部门,推进实验室建设和发展的重要抓手。探讨了国内外高校实验室建设的发展趋势,阐释了提升实验室建设水平的思路与举措,分享了扩大实验室资源开放的手段与方法,提出了提高认识、平衡投入、整合资源、信息化建设、开放管理等强化实验室培养创新人才的路径与方向。     

“协同创新”背景下高校实验室建设与管理的思考与建议——赴德法两所高校实验室考察的启示

结合当前国内高校实施"协同创新计划"的背景,分析了在这种背景下实验室建设与管理工作方面的不适应性,在借鉴了德法两所高校实验室管理的成功经验基础上,从做好实验室建设的顶层设计、建立健全实验室的运行机制、加强实验室的精细化管理和柔性化管理等方面,对新形势下高校改进实验室工作,以充分发挥实验室资源支撑和推进"协同创新"平台的建设提出了一些想法和建议。     

高职高专院校实验室信息管理体系的研究与实践

针对当前高职高专院校实验室管理信息化建设不系统和信息管理体系不健全等问题,通过对实验室信息化管理的建设与研究,不断创新实验室信息管理模式,优化实验室信息管理程序,健全实验室信息管理体系,实现实验室信息管理的科学化和规范化。     

高校开放实验室建设的探索

从当前高校开放实验室的现状着手,对存在的问题进行剖析,并在此基础上提出建设开放实验室应具备的主要条件。从完善顶层设计、健全实验室机构设置,加强实验室师资队伍建设,整合、配置实验室各类资源,实施网络信息化建设,开拓校内外实践基地五个方面深入探讨依托开放实验室建设平台,充分发挥高校实验室在创新型人才培养中的作用。     

高校实验室面向中小学生开放研究与实践

为充分利用高校实验室资源培养中小学生的创新与实践能力,研究分析高校实验室资源面向中小学生开放的现状及意义。提出建设实验室开放信息平台、构建多层次开放实验活动、建立"双导师"实验指导机制等面向中小学生开放的模式,并以地质地貌实验室、植物地理实验室、天文观测实验室和岩石矿物标本馆、动植物标本馆的开放实践为例,证明其对提高高校实验资源利用率、激发中小学生对科学及相关学科的兴趣、培养中小学生创新能力和实践技能有一定的积极作用。     

高校信息化实验室管理新模式

随着高校教学改革的不断深入,传统的实验室管理模式已制约实验室信息化水平的提高和创新人才的培养,实验室信息化建设需求与日俱增。通过分析当前实验室管理现状,结合当今先进的信息化技术,提出了"信息化平台"和"规范化"实验室管理新模式,并应用于实际实验室建设中。实践证明,管理新模式的实施可以显著提高实验室信息化水平、推进实践教学改革,更好地服务于师生。