无人机数据链半实物仿真实验教学方法探索

针对无人机数据链原理教学中存在理论抽象、实验资源缺乏、信息化教学手段不足的问题,构建了无人机数据链半实物仿真平台.该平台具备数据链功能演示、综合传输、通信基础、设计验证等实验和设备测试等不同层次类型的实验功能,可显著提升教学效果并培养学生的专业素质.     

基于信息化教学平台的“数据链概述”课堂设计

“数据链概述”是电子对抗指挥与工程专业一门非常重要的专业类限定选修课。课程内容抽象,原理复杂,理论分析与实际操作并重。借助信息化教学手段,在教学过程中着重培养学员的自主学习能力、协作学习能力,以及发现、分析和解决问题的探究式学习能力。     

基于MATLAB的通信原理仿真平台设计

根据通信原理课程的教学要求,给出了一种基于MATLAB的通信原理仿真平台GUI设计方案,该平台能为教师和学生提供高效率教学辅助.开发的图形用户界面设计简单、结构一致,具有可视化、开放性、可扩展性等优点.     

半实物仿真实验平台在电力电子教学中的应用模式探索

为克服本科生在学习电力电子技术时存在的实验装置调试难度大、理论与实验验证难以结合的缺陷,本文借助Simulink 仿真环境和硬件在环技术,构建了基于理论→仿真→实验教学模式的半实物仿真实验平台,培养学生理论与实践充分融合的学习思维和实验能力。     

基于Matlab/Simulink的TDMA技术的仿真研究

电通信中,在相同的时间、空间和频域内,不同的信号可以与各自的对象进行信息交换,依靠的是多址技术.时分多址（TDMA）是一种利用时隙分离,在相同的频域内传输多路信号的多址技术.本文利用Matlab/Simulink对TDMA技术进行了仿真研究,仿真结果证明了仿真模型的正确性.对通信原理中多址技术的学习有一定的指导作用,同时可以为通信建模仿真提供一定的参考.     

风机主控半实物仿真测试平台设计

为降低风电机组的现场测试成本及风险,并能在实验室内对故障多发部件的功能和可靠性进行测试,设计了一种以风机主控为对象的半实物仿真测试平台。该平台硬件部分包括上位机、目标实时平台、I/O接口及风机控制器;软件部分包括风机仿真模型、仿真管理软件Sim control RT/HOST、控制算法等。仿真测试平台集合了硬件在环、先进建模、信号调理等技术。仿真测试平台基于风机控制器,利用Matlab建立风机仿真模型,可模拟风电机组在多种工况下的运行状况,并能通过GUI界面监控运行过程。利用平台对风机的几个典型工况进行仿真测试,结果验证了仿真平台的有效性,降低了现场测试的风险。     

电动变桨距半实物控制系统仿真测试平台设计

叙述了构建电动变桨距半实物控制系统仿真测试平台的意义,以及该平台应具备的功能,提出了一种电动变桨距半实物控制系统仿真测试平台的设计方案。     

基于OPC通信的复杂化工过程仿真实验平台设计

针对复杂化工过程操作实验成本较高和危险性较大的问题,设计了基于OPC通信的虚拟仿真实验平台。利用西门子WinCC组态软件开发了实验平台的操作界面,复杂过程模型采用Matlab编程实现,基于OPC通信接口实现了Matlab和WinCC软件之间的通信。实验结果表明,该仿真平台具有操作直观、模型精度高、参数调整简单等特点,并可为先进控制算法的设计提供支持。     

现代化工半实物仿真生产线实践教学平台的建设与实践

立足学科特点,围绕培养应用技术型人才的目标,从教学平台的建设意义、建设理念与思路、平台的功能和平台的运行管理等方面进行了建设,构建了实验室—虚拟工厂—真实工厂三位一体的"丙烯酸甲酯生产工艺—化工过程及装备全流程半实物仿真生产线"的实践教学平台。探索了适用于地方应用型本科高校化工类专业实验室的建设问题。     

基于数据仓库的高职院校教学平台研究与设计

重点讨论了基于数据仓库的高职院校教学平台的总体框架,分剐从系统边界、角色和系统数据等三个方面对总体框架进行分析。并在此基础上引入了数据仓库的概念,详细论述了数据仓库构建过程。利用高职院校教学平台分析学生的学习状态,帮助学生掌握专业技能,培养满足地区经济发展需求的高级技术人才。     

基于微信平台的移动教学设计研究

随着移动通信技术的快速发展和智能手机功能的显著提升,丰富多样的学习资源为学习者实现移动学习提供了便利,学习者可根据实际需求随时随地进行学习,摆脱时间和空间的束缚,适应现代生活节奏。本文通过对微信端移动学习的研究,提出了一种基于微信端的分层次的移动教学设计的方法,为微信端移动学习课程的开发提供了理论依据。     

基于单片机的USB数据通信接口设计与研究

论述了基于单片机(型号为AT89C52)的USB总线数据通信接口软硬件设计方法,给出了电路原理图、程序代码实例及单片机端收发数据的步骤和程序流程图,并介绍了USB总线通信协议的相关知识.     

基于“机械设计”互联网教学平台的混合式教学研究

随着信息化教育的不断发展,教学理念和教学模式不断更新,混合式学习的逐步流行,引起了各高校的关注,越来越多的学校采用混合式学习模式开展教学活动。本文介绍了基于移动互联网技术的《机械设计》课程平台,并基于该互联网教学平台尝试开展《机械设计》学科的混合式教学,从教学模式、教学安排、学习活动设计与实践、学习评价设计等方面进行了详细的阐述。     

基于软件无线电平台的通信实验教学

通信和其他信息处理技术的实现,在过去的一段时间里经历了从模拟到数字的变革,当前又正处于从硬件实现到软件实现的改变。软件无线电是一种新型的无线电体系结构,作为一种设计方法它已被广泛用于通信和无线电工程的相关领域。它可以通过运行不同的软件算法,实时配置系统的通信功能,从而提供不同的无线通信业务,能方便地实现原型设计向实际应用的过渡。因此,基于软件无线电教学平台的通信实验适应了当前的变革趋势,有利于学生深入掌握通信基本原理,进行可重构的模块化设计,模拟通信收发机制和信道模型,快速搭建整体通信链路。     

基于Web教学管理平台的设计与研究

按照软件工程的方法,详细阐述了基于Web异步教学管理平台的设计与实现.该系统在能够进行多媒体教学管理的同时,提供了加强系统安全性的相关措施.具有开放性强,易维护,可扩展等特点.     

基于案例混合式学习的美军Link-16数据链课堂教学设计

数据链技术体系与装备是我院电子对抗指挥与工程专业一门非常重要的专业类限定选修课。课程紧密联系装备实际和岗位任职能力需要,通过课堂教学使学员在熟练掌握装备原理的基础上,实现由专业理论学习向应用能力培养的转变,从而达到利用专业基本理论知识解决一线维护问题,提升机务保障能力的目标。     

基于情景教学的创新实践教学平台研究与实验过程设计

文章以大学生实践与创新能力培养为出发点,研究分析了基于情景教学的大学生创新实践教学平台的基本功能要求,以Flexsim仿真系统为基本工具,构建了物流工程专业情景教学创新实践教学平台;结合现代物流工程专业教学的特点,具体就生产与物流系统的实验教学环节进行了过程设计,并对其实践教学效果进行了评价。     

基于无人机的移动通信实验平台设计

现有移动通信实验系统一般室内部署,无法重现真实无线信道复杂多变的衰落、干扰特性,针对这一问题,提出了一种基于无人机的无线通信实验平台设计方案,借助于无人机的机动性,通过机载模块采集和测量无线信号和信令信息,实现对信道多径、衰落、干扰等复杂时变特性的研究,完成对多普勒频移、多径衰落、越区切换等现象的实验。同时也可为课程设计、工程训练、实习实训等综合性的实践环节提供软硬件环境。该实验系统灵活度高、可扩展性好、部署方便,可以满足跨课程、多层次的实验教学需求。